教科版高中信息技术必修-信息技术基础：图像的类型与格式

思考3：位图为什么会失真？
位图以固定数量的像素来表现图像 数据。放大后每平方英寸的面积上所 含像素点就少了，所以就会失真。
5.3.4常用图像文件格式 图像在存储媒体（如磁盘、光盘）中储存格式，称
为文件格式。
图 常见图像格式文件
三、学习图像格式
三、图像格式
实验1：应用画图软件来把图片分别另存为bmp、jpg
尺寸与点
● 图像的属性
● 图像分辨率 ● 分辨率的单位
dpi (display pixels / inch)
每英寸显示的线数
● dpi的数值越大，图像越清晰
清晰度
绝对清晰度
视觉效果
dpi
300 dpi
96 dpi
21 dpi
教学进程
• 对于黑白图像，得到各个像素点的亮度值 • 对于彩色图像，每个像素点被分解成R、G、B三
● 二进制位代表图像颜色的数量
● 二进制位与图像之间 存在严格的“位映射”关
系 ● 具有位映射关系的图叫作“位图”
8bit ( 28 = 256色 ) 16bit ( 216 = 65536色 ) 24bit ( 224 = 16M色 )
● 8位图像 ● 16位图像 ● 24位图像
源自文库
● “位图”特指图 像
总结点阵图与矢量图的不同点
位图（点阵图）
矢量图（向量图）
构图原理 由许多点（称为像素）组成的
色彩 失真情况
文件 常用工具
色彩丰富 缩放和旋转易失真
文件容量大 画图、ACDSee、 photoshop
以数学的向量方式来记录图 像内容
色彩变化少 放大或旋转图像不会失真
文件容量小 Flash、CorelDraw、CAD
谢谢！
课堂实践
• 利用“画图”软件，绘制表5-4中图例所示的 文件，以不同格式分别保存，并将各文件 的存储容量填入表5-4中。
图2所示的图像。从中可以看出 B
A.图1是矢量图 B.图1是位图 C.图1既是位图，也是矢量图
D.图1既不是位图，也不是矢量图 101234567890
• 任务：老师要做一份自我简介，请同学们帮
忙采集一些图像素材，分析各用哪些资源怎么 采集。 • 第一组：采集一张老师现场教学照片 • 第二组：采集一张老师和女儿合影的照片 • 第三组：采集一张马云的照片 • 第四组：采集一张二人转的的图片
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5、计算机中的数字图形图像可分为 A
A.位图和矢量图
B.黑白图和彩色图
C.二维图和三维图
D.扫描图和拍摄图
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6、下列属于矢量图的是 C
A.happy.jpg B.happy.bmp
C.happy.swf
D.happy.psd
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7、将如图1所示的直线放大八倍后，得到如
3、下列属于图像文件的是 C
A.Computer.xls
B.Computer.mpg
C.Computer.jpg
D.Computer.htm
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4、下列关于矢量图的叙述，正确的是 B
A.矢量图所需的存储容量较大 B.矢量图是以指令集合的形式来描述的 C.矢量图是由像素构成的 D.矢量图放大后会造成失真
•现有资源：
•1、一张和女儿合影照片（纸质）；2、一台数码相机；
• 3、一台扫描仪；4：一台能联网的计算机；5、一段二 人转的视频
•1、借助扫描仪转换成计算机可处理的数字信
片，借助扫描仪转号 换成计算机可以处
•印刷图片
•数字信号
•扫描仪
2．数码照相机、数码手机 优点：无需胶卷、冲印、即拍即见、便于编辑传输。 数码照相机可以与计算机连接，将照片影像输入电脑保存，这 样不用担心时间长了会变色，而且还能使用专门的照片图像处理软 件对照片中不满意的地方进行修补，使照片更加趋于完美。
•位图形式的图像也称为 点阵图像，
• 位图使用我们称 为像素的一格一格的 小点来描述图像。
00 X 600像素
•450 X 346像素
•像素越多图像越清晰，图片越大；
5.3.2图像分类：位图、矢量图
● 位图图像
图像像点
● 图像由基本显示单元“像素点”构 成 ● 像素点由若干个二进制位进行描述
、gif，比较几种图像所占空间的大小。（学生完成 ）
1、矢量图形和位图图形相比，矢量图形的优
点是 A
A、变形、放缩不影响图形显示质量 B、色彩丰富 C、图像所占空间大 D、易制作色彩变化多的图像
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2、位图最基本的组成单位是 D
A.元件 B.图元 C.指令 D.像素
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二、图像的类型
思考2：比较图像并说出它们的区别。
二、图像的类型
计算机中常见的图像类型有两种：
位图和矢量图。
1、位图又叫点阵图，它是由许多点（像素）排
列组合成的图像。
2、矢量图也叫平面对象绘图，是用数学向量方
式来记录图像的内容。
•计算机中的图片分为：位图和矢量图两种
• 矢量图只能靠软件生成；
• 使用数码相机、扫描仪 等设备采集到的图片为位 图；
教学进程
难点突破
分辨率
点阵图的构图方法是记录每一点，也就是最 小单位是点，由点组成的方阵。如同用马赛克 拼贴图案，水平有多少块，垂直有多少块，每 块就是组成图案的最小单位，是像素。
图像的水平和垂直方向上的像素个数就是图 像分辨率，如320*240，表示水平方向有320 个点，垂直方向有240个点 。
种基色，每一种基色的数据代表特定的颜色强度 ，计算机中显示图像时要对基色数据进行混合。
图5-13 图像采样就是在水平方向和垂直 方向上等间隔地将图像分割成矩形网状结构 20
图5-14 不同采样精度所获得的图像分辨率不同 21
图5-29 不同图像分辨率下实际显示图像的大小 22
二、学习图像的类型
3、通过抓图工具截取：
只要能在电脑屏幕上显示的，都能截取成图像。常用于视频、软件界 面、桌面截图。
4．从网络或其他数字化资源库中获取图像素材
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任务驱动
在计算机中搜索或找到一些图片 ，把这些图片换成不同的图像格式 。
• 总结：
• ⒈了解图像的类型：位图和矢量图 • ⒉了解像素、分辨率及联系 • ⒊了解图像的常用格式
5.3.1图像的类型与格式
•教学重点：
•1、了解图像的类型与格式 •2、了解常用的图像加工软件。初步认 识photoshop
•教学难点：
• 数字化图像采集 • 及工具的选用
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一、引入
请同学们看图示，说出图示表示的含义。
思考1：图像有什么特点？
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说明图像是人们彼 此交流信息、沟通思想 的一种媒介。它可以跨 越地区与文化差异。