第23课《假如》PPT课件
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23、假如
我会学： 1、用喜欢的方式，正确地 朗读课文，并标出小节。 2、读准课文中的生字,同桌 互相读一读。
我会认 hán
寒 缩 遥 食 健康
mì è
qì
寻觅 饿 泣
高速闯关
yáo
遥远
叹息
寒风
mìshí
觅食
qì
哭 泣 假如
xí jī
袭击
xìng
不幸
窗前
假如我有一支 马良的神笔，
我要给窗前的小树 画一个红红的太阳， 让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟，
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
mì
到遥远的地方去觅食，
让小鸟呆在家里
è
qì
苦苦等待，饿得哭泣。
鸟妈妈飞过( ),飞过 ( ),飞过( ),到遥远
的地方Fra Baidu bibliotek寻食。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
谁能用简单的话 说一说神笔马良 的故事了？
读一读
我要给小树画一个个红红的太阳。 我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。 我要给西西画一双好腿。
假如我有一枝马良的神笔……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 -----
当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 -----
当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 -----
……
假如我有一支 马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游 戏。 假如我有一枝马良地神笔… …
我会学： 1、用喜欢的方式，正确地 朗读课文，并标出小节。 2、读准课文中的生字,同桌 互相读一读。
我会认 hán
寒 缩 遥 食 健康
mì è
qì
寻觅 饿 泣
高速闯关
yáo
遥远
叹息
寒风
mìshí
觅食
qì
哭 泣 假如
xí jī
袭击
xìng
不幸
窗前
假如我有一支 马良的神笔，
我要给窗前的小树 画一个红红的太阳， 让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟，
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
mì
到遥远的地方去觅食，
让小鸟呆在家里
è
qì
苦苦等待，饿得哭泣。
鸟妈妈飞过( ),飞过 ( ),飞过( ),到遥远
的地方Fra Baidu bibliotek寻食。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
谁能用简单的话 说一说神笔马良 的故事了？
读一读
我要给小树画一个个红红的太阳。 我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。 我要给西西画一双好腿。
假如我有一枝马良的神笔……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
33
当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们 -----
当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以 -----
当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以 -----
……
假如我有一支 马良的神笔， 我要给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑，在草地上游 戏。 假如我有一枝马良地神笔… …