必修三第二章第二节通过激素的调节优秀课件
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脂肪等非糖 物质 转化
血 糖
血糖的去路
氧化分解 供能
合成肝糖原、 肌糖原
转化为脂肪、某些 氨基酸等非糖物质
（一）血糖平衡的调节
调节
去路
思考与讨论
2、血糖浓度维持平衡的条件： 糖类物质来源和去路保持动态平衡
血糖平衡的调节
胰岛B 细胞
胰岛素
作 用
Ø 促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，
Ø抑制肝糖原的分解和非糖物质 转化为葡萄糖，
垂体
分泌
促××激素
（+） 作用
相关腺体
抑制 （-）
分泌
相关激素
思考: 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到
患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖
子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释
原因。
必修三第二章第二节通过 激素的调节
昆虫、鸟儿的行为是生命系统复杂精巧的调节，指令 全身各个器官保持高度协调的结果，你认为这复杂而 精巧的调节包括哪些类型？
通过激素的调节
一、激素调节的发现
Ø 沃泰默的实验 ：
这是一个十分顽固的神经反射。
Ø 斯他林和贝利斯的假设及实验：
胰液的分泌是促胰液素调节的结果。
呆小症
甲亢
激素的化学本质
蛋白质：胰岛素、生长激素 多肽：胰高血糖素、促释放激素、促激素、胸腺激素
氨基酸及其衍生物：肾上腺素、甲状腺激素 固醇类激素： 雄性激素、雌性激素
可以口服的激素是？
巩固 练 习
1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ ）D
A.甲状腺激素 B.生理盐水
思考与讨论
1、研究表明，在长跑过程中，尽管血 糖在不断被消耗，但它的含量基本维持 在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途 径得到补充？
血糖可以通过三条途径得到补充： l食物中的糖类经过消化和吸收、 l肝糖原分解为葡萄糖 l一些非糖物质转化为葡萄糖。
血糖的来源
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原 分解
蝌蚪
短时间内
发育正常
实验说明：
甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。
实验二
成年狗 摘除甲状腺
• 精神萎靡 • 行动呆笨 • 食欲不振
实验说明： 甲状腺激素可促进新陈代谢，提高神经系
统的兴奋性。
实验三：
把母鸡阉割， 发现母鸡丧失第 二性征。
把公鸡的睾丸 移植入阉割的母 鸡体内，发现母 鸡出现公鸡的第 二性征。
（1）肝糖原分解 （2）非糖物质转 化为糖
+
血糖升高
-
胰岛B 细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A 细胞
-
胰高血糖素 分泌
血糖降低
+
下丘脑 一区域
+
+
胰岛B 细胞
血糖升高
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰岛素分泌
胰高血糖素分泌
+
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A 细胞
寒冷等刺激
下丘脑
抑制
促甲状腺激素释放激素
垂
促进
体
抑制
反 馈 调
促甲状腺激素 促进
节
甲状腺
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
激素分泌的分级调节和 反馈调节：一般过程
大脑皮层
影响
下丘脑
分泌
抑制 （-）
小结：
促× ×激素释放激素
垂体 调节和管理其他内分 泌腺。
下丘脑是机体调节内分 泌活动的 枢纽。
（+） 作用
胰岛A 分泌 细胞
Ø 促进糖原分解，并促
胰高血糖素
作用
进一些非糖物质转化为 葡萄糖
血糖平衡的调节
肝细胞
血糖升高 胰岛B细胞 胰岛素
肌肉细胞 促进血糖
下丘脑
脂肪细胞
（1）合成糖原
（2）转变为脂肪， 进入细胞
某些非必须氨基酸
（3）氧化分解
血糖降低 胰岛A细胞 胰高血糖素 肝细胞
下丘脑
肾上腺髓质 肾上腺素
＋ 血糖升高
＋
胰岛B细胞
胰岛素分
－
胰高血糖素
泌增加
＋
分泌增加
1.促总进的血结糖进果入：组织细胞,并既氧化
分解增、加合＋血成糖糖的原、去转路变，成又脂减肪等
胰岛A细胞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
血糖降低 2.抑少制血肝糖糖来原源分，解和从非而糖使物血质转化 糖为葡含萄量糖降低
＋
血糖的激素调节示意图
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
Ø巴甫洛夫的感慨：
“我们失去了一个发现真理的机会!”
斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？
Ø 发现了促胰液素 Ø 发现了激素调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化
学物质进行调节的方式，这就是激素 调节（hormoral regulation）。
激素调节是体液调节的主要内容
2、人体的主要腺体 ❖外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，
+
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
反馈调节
在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过 来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。
像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果, 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方 式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 它对于机体维持稳态具有重要意义。
实验说明： 性激素可激发和维持第二性征。
下丘脑 释放激素、抗
人
垂体
利尿激素等
体 主
生长激素、 促激素等
甲状腺 甲状腺激素等
要
胸腺 胸腺激素等
的
内
肾上腺 肾上腺素等
分 泌
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰
胰腺
腺
高血糖素等
卵巢 雌性激素等
睾丸 雄性激素等
激素分泌不足或过多导致的症状：
侏儒症
巨人症
肢端肥 大症
如消化腺、汗腺、皮脂腺。
❖内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入
体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂 体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
实验一： 内分泌腺分泌的激素的生理作用证明实验
组１：
含甲状腺激素
蝌蚪 制剂的饲料
短时间内
组2：
含甲状腺抑
蝌蚪 制剂的饲料
短时间内
发育迅速 发育迟缓
组3：
不含药剂的饲料
C.性激素
D.葡萄糖溶液
2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参
赛资格，他服用的药物属于下列（ C）
A.甲状腺激素 B.垂体激素
C.雄性激素 D.生长激素
二、激素调节的实例 资料分析
思考： 1、人体内血糖有什升么作用，血糖水平是恒定的还是 变化的？ 2、左图中该人血糖含量是否正常？ 3、右图曲线乙为正常人的血糖变化曲线，摄取葡萄糖 溶液后血糖幅度大幅度上升的原因是什么，后来又为什 么降下来？ 4、曲线甲代表哪一类人？
Ø 问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机 体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应 是通过怎样的调节机制实现的？
思考与讨论
（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？
（2）接着在三个层次上会引起什么腺体分 泌何种激素？
（3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？ 体内激素增多时身体如何进行调节？
（二）甲状腺激素分泌的分级调节
血 糖
血糖的去路
氧化分解 供能
合成肝糖原、 肌糖原
转化为脂肪、某些 氨基酸等非糖物质
（一）血糖平衡的调节
调节
去路
思考与讨论
2、血糖浓度维持平衡的条件： 糖类物质来源和去路保持动态平衡
血糖平衡的调节
胰岛B 细胞
胰岛素
作 用
Ø 促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，
Ø抑制肝糖原的分解和非糖物质 转化为葡萄糖，
垂体
分泌
促××激素
（+） 作用
相关腺体
抑制 （-）
分泌
相关激素
思考: 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到
患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖
子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释
原因。
必修三第二章第二节通过 激素的调节
昆虫、鸟儿的行为是生命系统复杂精巧的调节，指令 全身各个器官保持高度协调的结果，你认为这复杂而 精巧的调节包括哪些类型？
通过激素的调节
一、激素调节的发现
Ø 沃泰默的实验 ：
这是一个十分顽固的神经反射。
Ø 斯他林和贝利斯的假设及实验：
胰液的分泌是促胰液素调节的结果。
呆小症
甲亢
激素的化学本质
蛋白质：胰岛素、生长激素 多肽：胰高血糖素、促释放激素、促激素、胸腺激素
氨基酸及其衍生物：肾上腺素、甲状腺激素 固醇类激素： 雄性激素、雌性激素
可以口服的激素是？
巩固 练 习
1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ ）D
A.甲状腺激素 B.生理盐水
思考与讨论
1、研究表明，在长跑过程中，尽管血 糖在不断被消耗，但它的含量基本维持 在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途 径得到补充？
血糖可以通过三条途径得到补充： l食物中的糖类经过消化和吸收、 l肝糖原分解为葡萄糖 l一些非糖物质转化为葡萄糖。
血糖的来源
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原 分解
蝌蚪
短时间内
发育正常
实验说明：
甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。
实验二
成年狗 摘除甲状腺
• 精神萎靡 • 行动呆笨 • 食欲不振
实验说明： 甲状腺激素可促进新陈代谢，提高神经系
统的兴奋性。
实验三：
把母鸡阉割， 发现母鸡丧失第 二性征。
把公鸡的睾丸 移植入阉割的母 鸡体内，发现母 鸡出现公鸡的第 二性征。
（1）肝糖原分解 （2）非糖物质转 化为糖
+
血糖升高
-
胰岛B 细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A 细胞
-
胰高血糖素 分泌
血糖降低
+
下丘脑 一区域
+
+
胰岛B 细胞
血糖升高
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰岛素分泌
胰高血糖素分泌
+
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A 细胞
寒冷等刺激
下丘脑
抑制
促甲状腺激素释放激素
垂
促进
体
抑制
反 馈 调
促甲状腺激素 促进
节
甲状腺
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
激素分泌的分级调节和 反馈调节：一般过程
大脑皮层
影响
下丘脑
分泌
抑制 （-）
小结：
促× ×激素释放激素
垂体 调节和管理其他内分 泌腺。
下丘脑是机体调节内分 泌活动的 枢纽。
（+） 作用
胰岛A 分泌 细胞
Ø 促进糖原分解，并促
胰高血糖素
作用
进一些非糖物质转化为 葡萄糖
血糖平衡的调节
肝细胞
血糖升高 胰岛B细胞 胰岛素
肌肉细胞 促进血糖
下丘脑
脂肪细胞
（1）合成糖原
（2）转变为脂肪， 进入细胞
某些非必须氨基酸
（3）氧化分解
血糖降低 胰岛A细胞 胰高血糖素 肝细胞
下丘脑
肾上腺髓质 肾上腺素
＋ 血糖升高
＋
胰岛B细胞
胰岛素分
－
胰高血糖素
泌增加
＋
分泌增加
1.促总进的血结糖进果入：组织细胞,并既氧化
分解增、加合＋血成糖糖的原、去转路变，成又脂减肪等
胰岛A细胞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
血糖降低 2.抑少制血肝糖糖来原源分，解和从非而糖使物血质转化 糖为葡含萄量糖降低
＋
血糖的激素调节示意图
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
Ø巴甫洛夫的感慨：
“我们失去了一个发现真理的机会!”
斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？
Ø 发现了促胰液素 Ø 发现了激素调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化
学物质进行调节的方式，这就是激素 调节（hormoral regulation）。
激素调节是体液调节的主要内容
2、人体的主要腺体 ❖外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，
+
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
反馈调节
在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过 来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。
像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果, 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方 式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 它对于机体维持稳态具有重要意义。
实验说明： 性激素可激发和维持第二性征。
下丘脑 释放激素、抗
人
垂体
利尿激素等
体 主
生长激素、 促激素等
甲状腺 甲状腺激素等
要
胸腺 胸腺激素等
的
内
肾上腺 肾上腺素等
分 泌
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰
胰腺
腺
高血糖素等
卵巢 雌性激素等
睾丸 雄性激素等
激素分泌不足或过多导致的症状：
侏儒症
巨人症
肢端肥 大症
如消化腺、汗腺、皮脂腺。
❖内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入
体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂 体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
实验一： 内分泌腺分泌的激素的生理作用证明实验
组１：
含甲状腺激素
蝌蚪 制剂的饲料
短时间内
组2：
含甲状腺抑
蝌蚪 制剂的饲料
短时间内
发育迅速 发育迟缓
组3：
不含药剂的饲料
C.性激素
D.葡萄糖溶液
2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参
赛资格，他服用的药物属于下列（ C）
A.甲状腺激素 B.垂体激素
C.雄性激素 D.生长激素
二、激素调节的实例 资料分析
思考： 1、人体内血糖有什升么作用，血糖水平是恒定的还是 变化的？ 2、左图中该人血糖含量是否正常？ 3、右图曲线乙为正常人的血糖变化曲线，摄取葡萄糖 溶液后血糖幅度大幅度上升的原因是什么，后来又为什 么降下来？ 4、曲线甲代表哪一类人？
Ø 问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机 体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应 是通过怎样的调节机制实现的？
思考与讨论
（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？
（2）接着在三个层次上会引起什么腺体分 泌何种激素？
（3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？ 体内激素增多时身体如何进行调节？
（二）甲状腺激素分泌的分级调节