2019-2020年中考语文说明文知识要点复习素材

2019-2020年中考语文说明文知识要点复习素材

（七上）一、《看云识天气》

一、第一部分（第1段）：指出云和天气的密切关系，说明看可以看云识天气。

第二部分（第2－6段）：具体介绍云的形态变化，云上的光彩现象同天气的关系，从而

说明怎样看云识天气。

第三部分（第7段）：说明看云识天气的意义、方法和局限性

结构关系：总——分——总

说明顺序：由高到低，由现象到本质

二、本文中心句：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（“云

就像是天气的‘招牌’”的意思是：云是天气变化的标志。说明方法：打比方）

三、第2段是后面三段的“纲”：薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”：“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”特点：轻高薄。第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”：卷层云高层云雨层云积雨云特点：密低厚。作者清晰的思路是通过分类别的方法来表现的

四、语言特点寓准确于生动中。准确，如课文结尾指出：“天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定限度”，与此同时，又指出“要准确地掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。”这两句话就严密地照应到前文多处使用的“往往”“常常”“有时”“一般”“可能”等一类用语，把“看云识天气”的事理，作了限制，这也是一种准确的表达。生动：运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；

（八上）二、《中国石拱桥》文章前两段写的是石拱桥，从第③自然段开始写中国石拱桥。它们之间的顺序是由一般到特殊。

2、中国石拱桥的总体特点是什么？形式优美结构坚固历史悠久

本段与后文是什么关系？关系：概括──具体。

3、了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容？

介绍两桥时都交待了地理位置，修建时间、桥的长、宽、结构、艺术价值及对桥的评价。从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。

4、作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同：赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。

5、赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？

第一个特点说明大拱的长度以及形状；第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计；第三个特点说明大拱的拱圈的作用；第四个特点说明全桥的结构匀称和四周的景色配合。四个特点按从主到次的顺序安排，不能互换。

6、第九段说明我国石拱桥取得光辉成就的原因。“首先。。”“其次。。”“再次。。”

（八上）三、《苏州园林》作者：

1、作者对苏州园林的总体印象是什么？作者是如何引出苏州园林的？

明确：

a、苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本地位决定了苏州园林值得鉴赏、不该错过，即：窥苏州园林之一斑，见各地园林之全豹！

b、用作比较的方法，通过与其他地方的园林比较，说明苏州园林是各地园林的标本。

2、（苏园特征）苏州园林的设计理念是什么？（凭什么能成为中国园林的标本？或苏州园

林的整体特点？）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

3、（操作方法）如何体现出出入画的原则？（课文是从哪几个方面具体说明这个特点）

为了达到“完美的图画”的目的讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个席位方面来说明这个特点。

4、结构特点：总：概括说明苏州园林的地位及特点（）

分：具体说明苏州园林的特征（）

5、说明方法：举例子、作比较、打比方、列数字、引用。。。。。。

6、说明顺序：

7、说明语言：准确简洁、生动

（八上）四、《故宫博物院》理清文章的结构层次，理解课文总说、分说相结合的特点。第1、2段是总说，概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格（宏大壮丽建筑精美布局统一）

中间（3～15）是分说。根据故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝和内廷两部分分别加以说明。

最后一段对故宫作总的概括，再次强调其艺术特点。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者获得明确、完整的印象。

1节：故宫的位置和历史沿革（北京的中心城中之城我国最大最完整的古代建筑群五百多年历史）总写 2节：故宫整体布局及特点（宏大壮丽建筑精美布局统一） 3节：午门及护城河 4节：三大殿概况（总写） 5、6节：太和殿（分写） 7节：中轴线（插写） 8节：太和殿（分写）9节：中和殿（分写） 10节：保和殿（分写） 11节：小广场（前朝后廷间的过渡） 12节：乾清宫 13节：交泰殿

14节：坤宁宫 15节：御花园 16节：神武门与景山看故宫

二、参观故宫的路线——天安门端门午门汉白玉石桥太和门三大殿（太和殿——中和殿——保和殿）小广场后三宫（乾清宫——交泰殿——坤宁宫）御花园顺贞门神武门

三、理清文章的说明顺序——空间顺序，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。

四、课文重点介绍的对象是什么？太和殿。太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。

（八上）五、《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。分设四个小标题， "克隆是什么""克隆卿鱼出世前后""克隆绵羊'多利'""克隆技术造福人类"介绍得清清楚楚。但是作者又不仅限于一般性的知识介绍，而是融人自己的赞赏之情和严肃思

考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的严谨、求实、锲而不舍的科学精神，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。

说明方法：下定义作诠释举例子列数字打比方

阅读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分，作者举了哪些克隆事例？（1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙）这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？

（文中按生物顺序来安排的，是由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。）

克隆技术造福人类主要体现在什么地方？（第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以挽救珍稀动物；第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。）

小说知识要点

（八上）一、《芦花荡》阅读重点

文章具体讲述了一位利用白洋淀中的芦花荡为在荡中的抗日武装队伍运输粮草、护送干部的老英雄接受任务，运送两个女孩到淀中养伤，结果由于敌人的严密封锁而导致行动失败；第二天，老英雄为女孩们报了一箭之仇的故事。表现了这位老英雄的爱国抗日热情、爱憎分明的强烈感情和智勇双全的英雄行为，赞扬了革命者不怕艰险、豪迈乐观的精神，同时也告诉我们：英雄的中国人民是不可战胜的。

1．评说老人的英雄形象：并结合课文内容进行具体分析。如：文中关于人物的语言、动作、心理、外貌等

他是一个自信自尊的人。他对苇塘里的负责同志许诺一切靠他，一切保险；通过敌人封锁线，老人就像一个没事人；送两个女孩进苇塘，他以为万无一失，结果大菱受伤，就使他感到无脸见人，决心为受伤的大菱报仇。这是他自信又自尊的表现。他是一个智勇双全的人。他六十多岁了，深夜独自一人出入芦花荡，神出鬼没，不带一枝枪，负责淀内淀外的联系，这是他机智的表现。特别是他单身一人，设下计谋，痛打十多个鬼子，更是他有勇有谋的表现；他是一个爱憎分明的人。他与小女孩无亲无故，在护送中他已尽了力，但对小女孩负伤，他是那样的自责，这表现出的是对小女孩、对自己同胞的爱。而痛打鬼子则是体现了他对敌人的憎恨；他是一个拥有爱国抗日的热情，老当益壮的气概的人。。。。。。

2、《芦花荡》中的景物描写

《芦花荡》的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高了作品的感染力。

如：小说一开头，就有一段精妙的景物描写：小说结尾部分有一段关于芦花的描写：

（八下）二、、《喂出来》学习本文的内容。

1、弄清本文的体裁——本文是一篇科幻小说。科学幻想小说，简称“科幻小说”，小