20以内的进位加法：整理和复习_课件

拓展练习 2. 兔妈妈采了8个蘑菇，兔爸爸采的和兔妈妈同样多，它们两个 一共采了多少个蘑菇？
8 + 8 = 16（个）
拓展练习 3. 已经发了9瓶牛奶，还有5个小朋友没有发。这些牛奶够吗？
9 ＋ 5＝ 14（瓶） 14 < 15 够了
数学趣题
摆棋子
把12颗棋子放在8个方格里，要使每一横行和每一 竖行的棋子数加起来都是4颗，该怎样放？（不包含中间 格子所在行）
6＋7-2＝ 11 14-4＋6＝16 15-2-3＝ 10
练习二十四 7.
13 7 18 2
6 17 6 13
练习二十四 9.
7＋ 9 ＝ 16
5 + 8 ＝ 13
9＋ 3 ＝ 12
8 ＋3 ＝ 11
8＋ 7 ＝ 15
10 ＋4 ＝ 14
提高练习
1.算一算。
13 12
14
11
15
10
16
6＋6＝12
2＋9＝11 9＋6＝15 6＋5＝11 4＋7＝11
1. 我们学过哪些20以内的进位加法？
2. 用什么方法进行计算？
3. 用凑十法计算，应该注意什么？
材料：1. 20以内所有进位加法的算式卡片。 2. 一张表格。
问题：说一说，你们想怎样整理。 提示：想一想，怎样分工合作才能整理得又快又好。
1. 仔细观察，看看有什么发现。 2. 还可以怎样观察？ 3. 如果老师任意指一个算式，你能很快说出得数吗？ 4. 计算第一列算式，你发现了什么？
9+？8+？7+？6+？5+？4+？3+？2+？
11 12 13 14 15 16 17 18
1. 一共有多少盆花？
2. 原来有多少个 ？
一年级数学上册
精品 课件பைடு நூலகம்
8. 20以内的进位加法
整理和复习
人教版
一年级数学
上册
8. 20以内的进位加法
《 整理和复习》
人教版
教学目标 通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加 法表中 的排列规律，提高口算的速度和正确率。 通过寻找规律，初步培养学生分析综合能力。
培养学生认真、细致的良好学习习惯。
5+6
练习二十四 4. 看谁算得都对。
14
12
13
11
11
13
12
14
5
11
12
6
138635＋6798＝ 102943＋947＝ 1177890＋－5348＝ 51304－＋2685＝
练习二十四 5.
3＋6＋4＝13
19-3-5＝ 11
17-7＋3＝13
8＋5＋2＝15 9-6＋8＝11 7＋3-8＝2
17
提高练习 2. 一共有多少只羊？
7 + 9 16 8 + 8 16
提高练习 3. 一共要种多少棵树？
7 + 5 12
拓展练习 1. 最大能填几？
（ 6 ）+5＜12 8+（ 6 ）＜15 7+9＞（15 ） 7+（ 7 ）＜15 （10 ）+5＜16 5+（11 ）＜17 （ 4 ）+8＜13
教学重点 20以内进位加法。
教学难点 看加法表找规律。
8＋8＝16
8＋5＝13
4＋9＝13 7＋8＝15 3＋9＝12 7＋4＝11
7＋6＝13
9＋5＝14
3＋8＝11 9＋3＝12 5＋7＝12 9＋7＝16
9＋4＝13
7＋7＝14
5＋9＝14 8＋7＝15 4＋8＝12 5＋8＝13
8＋6＝14
6＋8＝14（盆） 7＋7＝14（盆）
6＋7＝13（个）
1. 比较上面两道题，有什么不同点？
2. 又有什么相同点呢？
3. 为什么都要用加法解决。
练习二十四 1. 把和是11、12、13 …… 的加法算式一组一组地说出来。
练习二十四 3.
6+ 7
5＋8= 4 + 9
3 + 10
8+3 7＋4= 2 + 9