专题十 中国现代化建设道路的新探索——改革开放新时期 )
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解析 据 题 干 信 息 可 知 ， 1 9 2
年 南 方 谈 话 ， 指 明 了 社 会 主 义 的 本 质 问 题 是 南 方 谈 话 内 容 ， 故 选 A项 错 误 ； 提 出 社 会 主 义 初 级 阶 段 理 论 是 中 共 十 三 大 ， 故 1980 年 ， 故 D项 错 误 。
C。 确 B项
[例 1] 阅读以下材料并回答问题。 材料 1773 年，乾隆帝下诏设馆纂修《四库全书》 ，历时十几年，主要囊括了我国清代乾隆以前的历 史、政治、宗教、哲学、天象、文艺等内容①。乾隆帝趁编书之际，查禁焚毁书籍、石刻等，其数量几与 《四库全书》中保存的相当②。 1751～1772 年狄德罗主持出版了《百科全书》二十八卷，无论在自然科学方面，还是在人文、社会科 学方面，它都代表了 18 世纪的最高学术水平③。有学者统计，1789 年以前，欧洲的出版商一共印刷了大 约 24000 部《百科全书》 ，至少 11500 部到了法国读者手中④。 根据材料并结合所学知识，简述《四库全书》和《百科全书》在社会影响方面的不同点。
步 骤 三 ： 依 据 概 括 的 关 键 信 息 并 结 合 答 题 模 板 ， 从 经 济 结 构 是 否 合 理 、 经 济 发 展 与 西 方 的 差 距 、 贫 富
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[解后反思]
对 比 较 型 材 料 解 析 题 的 解 答 ， 要 在 基 本 掌 握 答 题 模 板 的 基 础 上 进 行 审 题 和 答 题 。 首 先 要
持 反 对 霸 权 主 义 和 强 权 政 治 ， 维 护 世 界 和 平 。 计 算 机 、 载 人 航 天 事 业 等 逐 渐 达 到 或 接 近 世 界 水 平 ； 教 育 事 业 全 面 发 展 。
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2 [ 0 1 4 · 材料
广 东 高 考
]历 史 发 展 阶 段 可 以 从 不 同 的 角 度 概 述 、 标 识 或 划 分 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。
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材 料 二
2009 年中国城镇居民人均可支配收入为 17175 元(3566 美元，世界排名 99)，日本人均 GDP
为 39573 美元， 世界排名 16， 中国的基尼系数已超过 0.5③， (超过 0.4， 表明财富已过度集中， 社会处于“危 险”状态)。中国东西部人均 GDP 差距由 1999 年的 6430 元扩大到 2005 年的 13230 元，增加了 1 倍多③。 中国和日本的科技创新有 20～30 年的差距， 万元 GDP 能耗是日本的 10 倍左右②。 中国目前仍处于“二三 一”的工业化中期橄榄型模式①，而日本为“三二一”工业化后期的倒金字塔型模式。统计显示，科技进 步在经济增长中的贡献率，日本超过 70%，中国只有 39%；研发投入占 GDP 的比例，日本为 3.5%，中国 仅为 1.3%。 比较材料一、二并结合所学知识，说明当今中国与 19 世纪中后期的中国在经济发展中面临哪些相似的 历史问题。
ห้องสมุดไป่ตู้
解析 解 答 本 题 要 联 系 中 国 改 革 开 放 的 进 程 加 以 说 明 ， 重 点 围 绕 史 事 件 展 开 阐 述 。
1992 年和 2 0 0 1
年 中 国 发 生 的 重 大 历
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探 究 点 二 1 9 9 2 路 上 的 又 一 座 里 程 碑 。 1 ( ) 从 政 治 折 射 点 看 ： 题。 年 ， 邓 小 平 的
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2 [ 0 1 5 ·
广 东 六 校 联 考
]“以 后 20 年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均 )
由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于，南方谈话( A．确定了改革开放的方针 B．提出社会主义初级阶段理论 C．指明了社会主义的本质问题 D．提出建立深圳、珠海等经济特区
20 世纪 80 年代末 90 年代初，国际国内形势发生了重大变化，面对复杂的局势，
邓小平“南方谈话”，阐明了建设社会主义精神文明的重要性，科学解决了改革开放道路上的政治路线问 (2)从经济折射点看：“南方谈话”明确指出了社会主义的本质是解放和发展生产力，科学回答了市场 姓“资”还是姓“社”的问题，提出三个有利于的判断标准；对推进我国改革开放的深入发展，有重大而 深远的意义。
1978 年以来的中国历史，有的学者以 1992 年为界将其划分为两个阶段，有的学者以 2001 年为
界将其划分为两个阶段。 推断材料中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
答案 以1 9 9 2 年 为 界 ： 经 济 改 革 角 度 。 1 9 9 2 年 邓 小 平 南 方 谈 话 和 中 共 十 四 大 后 ， 中 国 经 济 改 革 进 入 市 2 0 0 1 年 中 国 加 入 世 界 贸 易 组 织 ， 中 国 进 入 全 场 经 济 的 建 立 和 完 善 阶 段 ； 以 方 位 开 放 、 与 世 界 经 济 全 面 接 轨 的 阶 段 。 2001 年 为 界 ： 对 外 开 放 的 角 度 。
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角度 在社会影响方面 概括关键信息
指向 不同点
总结整理了各个方面的传统优秀文化 查禁焚毁了大量传统文化 代表了 18 世纪的最高学术水平 出版数量大，传播十分广泛
步骤三：依据概括的关键信息并结合答题模板，从对待传统文化的态度、是否推动了思想解放方面总
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[例 2] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 清朝不仅缺乏近代工业和交通运输， 而且其 GDP 中有相当高的份额是皇家园林及贮藏其中的 价值连城的艺术品。清朝经济发展中的科技含量低，农业产品如茶叶、粮食占经济总量的比重大①。 工业革命期间，英国建成了纺织、钢铁、煤炭、机器制造和交通运输五大工业部门，工厂制度在工业 生产中确立了自己的统治地位，工厂工人的劳动生产率高过手工业工人的几倍乃至几十倍。同时英国还取 得了世界工业和世界贸易的垄断地位。1860 年，英国的生铁产量占世界的 53%，煤产量占世界的 50%， 其现代工业的生产能力相当于全世界的 40%～50%，人均工业化水平是中国的 15 倍②。1890 年，中国现 代制造业仅占 GDP 的 0.1%，加上现代运输业和商业也仅占 0.5%，武器严重依赖进口①。
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[解题突破] 三步。
本题属于求异型比较，根据答题模板来看，要全面把握比较对象和比较角度。具体分为
步骤一：研读设问，明确比较对象、角度与指向。 对象 《四库全书》和《百科全书》 步骤二：分析材料，得出关键信息。 划分材料层次 由①得出 由②得出 由③得出 由④得出 结答案。
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[解 题 突 破 步。
] 本 题 属 于 求 同 型 比 较 ， 根 据 答 题 模 板 来 看 ， 要 全 面 把 握 比 较 对 象 和 比 较 角 度 。 具 体 分 为 三
步 骤 一 ： 研 读 设 问 ， 明 确 比 较 对 象 、 角 度 与 指 向 。 对象 当 今 与 步 骤 二 ： 审 读 材 料 ， 得 出 关 键 信 息 。 划 分 材 料 层 次 由①得 出 由②得 出 由③得 出 悬 殊 情 况 等 方 面 来 总 结 。 概 括 关 键 信 息 清 朝 与 当 今 中 国 经 济 结 构 极 不 合 理 发 展 水 平 与 西 方 差 距 较 大 贫 富 悬 殊 19 世 纪 中 后 期 的 中 国 角度 在 经 济 发 展 中 指向 面 临 的 相 似 问 题
通 史 思 想 命 题 探 究 点 一 新 时 期 中 国 经 济 体 制 改 革 折 射 出 的 政 治 、 外 交 、 思 想 特 点
十 一 届 三 中 全 会 至 今 ， 中 国 社 会 政 治 、 经 济 、 思 想 外 交 等 都 发 生 了 重 要 的 变 化 ： 党 和 国 家 的 工 作 重 心 转 移 到 经 济 建 设 上 来 ， 实 行 改 革 开 放 ； 经 济 体 制 上 从 计 划 经 济 向 以 计 划 经 济 为 主 ， 市 场 调 节 为 辅 转 变 ； 倡 导 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 ； 强 调 可 持 续 发 展 和 科 学 发 展 的 理 念 。 (1)从 政 治 外 交 折 射 点 看 ： 纠 正 律 制 度 ； 提 出 了 和 平 统 一 的 方 针 ， 形 成 了 变 为 全 方 位 的 不 结 盟 外 交 政 策 ， 坚 2 ( ) 从 思 想 折 射 点 看 ： 邓 小 平 理 论 、 科 技 快 速 发 展 ， 特 别 是 “文 化 大 革 命 ”的“左”倾 错 误 ， 恢 复 和 完 善 中 国 的 民 主 制 度 ， 健 全 法 ”的 策 略 ， 香 港 、 澳 门 回 归 ； 外 交 策 略 由 革 命 外 交 转 ”重 要 思 想 等 继 承 和 发 展 了 马 克 思 主 义 ； 科 技 教 育 上 ： “一 国 两 制 “三 个 代 表
[答案] 不 同 点 ： 《 四 库 全 书 》 整 理 和 保 存 了 传 统 文 化 ， 同 时 也 禁 锢 了 思 想 ； 《 百 科 全 书 》 不 但 收 集 了 当 时 最 先 进 的 学 术 成 就 ， 而 且 得 以 广 泛 传 播 ， 促 进 了 欧 洲 的 思 想 解 放 。
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第二部分
中国近代史
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专题十
中国现代化建设道路的新探索——改革 开放新时期
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专题整合 备考提能 知识网络/通史思想/素养培优
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知 识 网 络 建 构
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明确试题的比较类型，明确是求异型还是求同型亦或是求异同型；然后审读设问，以明确比较的对象、视 角和要求；三是带着问题阅读材料，如果设问要求根据材料回答，那么答案一定要从材料中概括得出，如 果 设 问 还 要 求 结 合 所 学 ， 那 么 还 得 联 系 所 学 相 关 知 识 进 行 回 答 。
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定 了 改 革 开 放 的 方 针 是 十 一 届 三 中 全 会 ， 故 错 误 ； 提 出 建 立 深 圳 、 珠 海 等 经 济 特 区 是
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学 科 素 养 培 优 — —非 选 择 题 之 比 较 类 设 问
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邓 小 平 “南 方 谈 话 “南 方 谈 话
”折 射 出 的 政 治 、 经 济 的 时 代 特 点 “什 么 是 社 会 主 义 ， 怎 样 建 设 社 会 色 社 会 主 义 道
”深 刻 地 回 答 改 革 开 放 中
主义”的 重 大 问 题 ， 极 大 地 解 放 了 人 们 的 思 想 推 动 了 我 国 改 革 开 放 的 进 程 ， 是 建 设 有 中 国 特
[答案] 相 似 问 题 ： 两 个 时 期 的 中 国 经 济 发 展 都 存 在 经 济 结 构 特 别 是 现 代 工 业 结 构 不 合 理 的 现 象 ； 社 会 财 富 人 均 占 有 少 ， 都 存 在 严 重 的 贫 富 差 距 ； 中 西 方 经 济 发 展 水 平 差 距 都 较 大 ， 特 别 是 科 技 水 平 差 距 更 大 。
年 南 方 谈 话 ， 指 明 了 社 会 主 义 的 本 质 问 题 是 南 方 谈 话 内 容 ， 故 选 A项 错 误 ； 提 出 社 会 主 义 初 级 阶 段 理 论 是 中 共 十 三 大 ， 故 1980 年 ， 故 D项 错 误 。
C。 确 B项
[例 1] 阅读以下材料并回答问题。 材料 1773 年，乾隆帝下诏设馆纂修《四库全书》 ，历时十几年，主要囊括了我国清代乾隆以前的历 史、政治、宗教、哲学、天象、文艺等内容①。乾隆帝趁编书之际，查禁焚毁书籍、石刻等，其数量几与 《四库全书》中保存的相当②。 1751～1772 年狄德罗主持出版了《百科全书》二十八卷，无论在自然科学方面，还是在人文、社会科 学方面，它都代表了 18 世纪的最高学术水平③。有学者统计，1789 年以前，欧洲的出版商一共印刷了大 约 24000 部《百科全书》 ，至少 11500 部到了法国读者手中④。 根据材料并结合所学知识，简述《四库全书》和《百科全书》在社会影响方面的不同点。
步 骤 三 ： 依 据 概 括 的 关 键 信 息 并 结 合 答 题 模 板 ， 从 经 济 结 构 是 否 合 理 、 经 济 发 展 与 西 方 的 差 距 、 贫 富
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对 比 较 型 材 料 解 析 题 的 解 答 ， 要 在 基 本 掌 握 答 题 模 板 的 基 础 上 进 行 审 题 和 答 题 。 首 先 要
持 反 对 霸 权 主 义 和 强 权 政 治 ， 维 护 世 界 和 平 。 计 算 机 、 载 人 航 天 事 业 等 逐 渐 达 到 或 接 近 世 界 水 平 ； 教 育 事 业 全 面 发 展 。
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]历 史 发 展 阶 段 可 以 从 不 同 的 角 度 概 述 、 标 识 或 划 分 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。
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材 料 二
2009 年中国城镇居民人均可支配收入为 17175 元(3566 美元，世界排名 99)，日本人均 GDP
为 39573 美元， 世界排名 16， 中国的基尼系数已超过 0.5③， (超过 0.4， 表明财富已过度集中， 社会处于“危 险”状态)。中国东西部人均 GDP 差距由 1999 年的 6430 元扩大到 2005 年的 13230 元，增加了 1 倍多③。 中国和日本的科技创新有 20～30 年的差距， 万元 GDP 能耗是日本的 10 倍左右②。 中国目前仍处于“二三 一”的工业化中期橄榄型模式①，而日本为“三二一”工业化后期的倒金字塔型模式。统计显示，科技进 步在经济增长中的贡献率，日本超过 70%，中国只有 39%；研发投入占 GDP 的比例，日本为 3.5%，中国 仅为 1.3%。 比较材料一、二并结合所学知识，说明当今中国与 19 世纪中后期的中国在经济发展中面临哪些相似的 历史问题。
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解析 解 答 本 题 要 联 系 中 国 改 革 开 放 的 进 程 加 以 说 明 ， 重 点 围 绕 史 事 件 展 开 阐 述 。
1992 年和 2 0 0 1
年 中 国 发 生 的 重 大 历
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]“以 后 20 年，中国经济奇迹般的腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均 )
由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于，南方谈话( A．确定了改革开放的方针 B．提出社会主义初级阶段理论 C．指明了社会主义的本质问题 D．提出建立深圳、珠海等经济特区
20 世纪 80 年代末 90 年代初，国际国内形势发生了重大变化，面对复杂的局势，
邓小平“南方谈话”，阐明了建设社会主义精神文明的重要性，科学解决了改革开放道路上的政治路线问 (2)从经济折射点看：“南方谈话”明确指出了社会主义的本质是解放和发展生产力，科学回答了市场 姓“资”还是姓“社”的问题，提出三个有利于的判断标准；对推进我国改革开放的深入发展，有重大而 深远的意义。
1978 年以来的中国历史，有的学者以 1992 年为界将其划分为两个阶段，有的学者以 2001 年为
界将其划分为两个阶段。 推断材料中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
答案 以1 9 9 2 年 为 界 ： 经 济 改 革 角 度 。 1 9 9 2 年 邓 小 平 南 方 谈 话 和 中 共 十 四 大 后 ， 中 国 经 济 改 革 进 入 市 2 0 0 1 年 中 国 加 入 世 界 贸 易 组 织 ， 中 国 进 入 全 场 经 济 的 建 立 和 完 善 阶 段 ； 以 方 位 开 放 、 与 世 界 经 济 全 面 接 轨 的 阶 段 。 2001 年 为 界 ： 对 外 开 放 的 角 度 。
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角度 在社会影响方面 概括关键信息
指向 不同点
总结整理了各个方面的传统优秀文化 查禁焚毁了大量传统文化 代表了 18 世纪的最高学术水平 出版数量大，传播十分广泛
步骤三：依据概括的关键信息并结合答题模板，从对待传统文化的态度、是否推动了思想解放方面总
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[例 2] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 清朝不仅缺乏近代工业和交通运输， 而且其 GDP 中有相当高的份额是皇家园林及贮藏其中的 价值连城的艺术品。清朝经济发展中的科技含量低，农业产品如茶叶、粮食占经济总量的比重大①。 工业革命期间，英国建成了纺织、钢铁、煤炭、机器制造和交通运输五大工业部门，工厂制度在工业 生产中确立了自己的统治地位，工厂工人的劳动生产率高过手工业工人的几倍乃至几十倍。同时英国还取 得了世界工业和世界贸易的垄断地位。1860 年，英国的生铁产量占世界的 53%，煤产量占世界的 50%， 其现代工业的生产能力相当于全世界的 40%～50%，人均工业化水平是中国的 15 倍②。1890 年，中国现 代制造业仅占 GDP 的 0.1%，加上现代运输业和商业也仅占 0.5%，武器严重依赖进口①。
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[解题突破] 三步。
本题属于求异型比较，根据答题模板来看，要全面把握比较对象和比较角度。具体分为
步骤一：研读设问，明确比较对象、角度与指向。 对象 《四库全书》和《百科全书》 步骤二：分析材料，得出关键信息。 划分材料层次 由①得出 由②得出 由③得出 由④得出 结答案。
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[解 题 突 破 步。
] 本 题 属 于 求 同 型 比 较 ， 根 据 答 题 模 板 来 看 ， 要 全 面 把 握 比 较 对 象 和 比 较 角 度 。 具 体 分 为 三
步 骤 一 ： 研 读 设 问 ， 明 确 比 较 对 象 、 角 度 与 指 向 。 对象 当 今 与 步 骤 二 ： 审 读 材 料 ， 得 出 关 键 信 息 。 划 分 材 料 层 次 由①得 出 由②得 出 由③得 出 悬 殊 情 况 等 方 面 来 总 结 。 概 括 关 键 信 息 清 朝 与 当 今 中 国 经 济 结 构 极 不 合 理 发 展 水 平 与 西 方 差 距 较 大 贫 富 悬 殊 19 世 纪 中 后 期 的 中 国 角度 在 经 济 发 展 中 指向 面 临 的 相 似 问 题
通 史 思 想 命 题 探 究 点 一 新 时 期 中 国 经 济 体 制 改 革 折 射 出 的 政 治 、 外 交 、 思 想 特 点
十 一 届 三 中 全 会 至 今 ， 中 国 社 会 政 治 、 经 济 、 思 想 外 交 等 都 发 生 了 重 要 的 变 化 ： 党 和 国 家 的 工 作 重 心 转 移 到 经 济 建 设 上 来 ， 实 行 改 革 开 放 ； 经 济 体 制 上 从 计 划 经 济 向 以 计 划 经 济 为 主 ， 市 场 调 节 为 辅 转 变 ； 倡 导 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 ； 强 调 可 持 续 发 展 和 科 学 发 展 的 理 念 。 (1)从 政 治 外 交 折 射 点 看 ： 纠 正 律 制 度 ； 提 出 了 和 平 统 一 的 方 针 ， 形 成 了 变 为 全 方 位 的 不 结 盟 外 交 政 策 ， 坚 2 ( ) 从 思 想 折 射 点 看 ： 邓 小 平 理 论 、 科 技 快 速 发 展 ， 特 别 是 “文 化 大 革 命 ”的“左”倾 错 误 ， 恢 复 和 完 善 中 国 的 民 主 制 度 ， 健 全 法 ”的 策 略 ， 香 港 、 澳 门 回 归 ； 外 交 策 略 由 革 命 外 交 转 ”重 要 思 想 等 继 承 和 发 展 了 马 克 思 主 义 ； 科 技 教 育 上 ： “一 国 两 制 “三 个 代 表
[答案] 不 同 点 ： 《 四 库 全 书 》 整 理 和 保 存 了 传 统 文 化 ， 同 时 也 禁 锢 了 思 想 ； 《 百 科 全 书 》 不 但 收 集 了 当 时 最 先 进 的 学 术 成 就 ， 而 且 得 以 广 泛 传 播 ， 促 进 了 欧 洲 的 思 想 解 放 。
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第二部分
中国近代史
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中国现代化建设道路的新探索——改革 开放新时期
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专题整合 备考提能 知识网络/通史思想/素养培优
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明确试题的比较类型，明确是求异型还是求同型亦或是求异同型；然后审读设问，以明确比较的对象、视 角和要求；三是带着问题阅读材料，如果设问要求根据材料回答，那么答案一定要从材料中概括得出，如 果 设 问 还 要 求 结 合 所 学 ， 那 么 还 得 联 系 所 学 相 关 知 识 进 行 回 答 。
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定 了 改 革 开 放 的 方 针 是 十 一 届 三 中 全 会 ， 故 错 误 ； 提 出 建 立 深 圳 、 珠 海 等 经 济 特 区 是
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邓 小 平 “南 方 谈 话 “南 方 谈 话
”折 射 出 的 政 治 、 经 济 的 时 代 特 点 “什 么 是 社 会 主 义 ， 怎 样 建 设 社 会 色 社 会 主 义 道
”深 刻 地 回 答 改 革 开 放 中
主义”的 重 大 问 题 ， 极 大 地 解 放 了 人 们 的 思 想 推 动 了 我 国 改 革 开 放 的 进 程 ， 是 建 设 有 中 国 特
[答案] 相 似 问 题 ： 两 个 时 期 的 中 国 经 济 发 展 都 存 在 经 济 结 构 特 别 是 现 代 工 业 结 构 不 合 理 的 现 象 ； 社 会 财 富 人 均 占 有 少 ， 都 存 在 严 重 的 贫 富 差 距 ； 中 西 方 经 济 发 展 水 平 差 距 都 较 大 ， 特 别 是 科 技 水 平 差 距 更 大 。