健康宣教的方法与技巧6
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什么是健康宣教
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
相关概念
护理的定义
• 综合应用人文、社会和自然科学知识，以个人家庭及社 会群体为服务对象，了解和评估他们的健康状况和需求
• 对人的整个生命过程提供照顾，以实现减轻痛苦、提高 生活质量和健康的目的。
相关概念
健康教育的定义
以吸烟有害为例
• 健康教育工作者通过多种方法和途径把吸烟有害健康、 吸烟引发的疾病以及与吸烟有关的死亡数字等知识传授 给群众
• 群众接受知识，通过思考，加强了保护自己和他人健康 的责任，形成信念；在信念支配下，逐步建立起不吸烟 的健康行为模式。
患者健康教育
例：高血压病健康教育
• 知－－普及知识 • ♪ 什么是高血压，高血压病的危险因素及其防治方法 • 信－－提高认识、转变观念 • ♪ 高血压是一种严重疾病，目前还没有根治的方法，但
健康教育本身是重要的治疗手段
健康教育指导病人及其家属学习和掌握有关防病、治疗和 康复的知识和技能，是提高自我保护能力、促进病情转归、 巩固疗效的有效易行的非药物治疗手段，是临床治疗环节 中不可缺少的一部分。
开展医院健康教育的意义
健康教育是密切医患关系的重要措施 • 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重要的因素之一 • 中的形象，将对患者整个病情的转归起到明显的影响
Hale Waihona Puke Baidu 反馈技巧练习
举例1、平常我就喜欢运动，每天都去跳舞 如何用好肯定性反馈？
举例2、我这烟吃了这么多年，反正戒不了的 如何用好否定性反馈？
如何做好健康宣教，使患者早日康复，促进健康的目的？
学好专业知 识
乐于沟通
善于沟通
202x/x/x
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
谢谢欣赏
Thank you
202x/x/x
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
方法与技巧
主讲：xxx
目录
01.什么是健康宣教 02.健康宣教的意义 03.健康宣教的技巧
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
Xxxx健康宣教中心
Xx宣传中心
Part 01
1、内容明确，重点突出 2、适当重复重要的概念（重复和总 结，加深记忆） 3、把握谈话内容的深度，最好使用 老伯姓的习惯用语。 4、适当停顿，给对方以提问和思考 的机会
反馈技巧
肯定性反馈：对谈话对方的正确言行表赞成和支持。
1、首先肯定对方值得肯定的 一面，力求心理上的接近。
2、用建议的方式指出问题的 所在。
开展医院健康教育的意义
开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势
• 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
• 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
• 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
开展医院健康教育的意义
通过积极治疗，可以控制
高血压病健康教育
• 合理膳食，适量运动
• 早发现，早诊断，早治疗
• 发现病情变化及时就医
• 戒烟限酒，心理平衡
• 定期检测血压及危险因素
• 尊医嘱坚持药物和非药物 治疗
Xx宣传中心
Part 02
健康宣教的意义
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
• 是通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握卫生保健知 识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活 方式，预防疾病，促进健康
• 提高生活质量的教育活动与过程。
健康教育的基本特征之一
01
• 健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为改 变的统一。
02
• 知、信、行 是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，其 核心是提倡有益健康的行为和生活方式。
开展医院健康教育的意义
健康教育是密切医患关系的重要措施 • 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重要的因素之一 • 医院环境、医护人员的服务态度医护人员在患者心目中
的形象，将对患者整个病情的转归起到明显的影响
Xx宣传中心
Part 03
健康宣教的技巧
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
• 卫生标语；卫生传单；卫生小册子；折 页；卫生报刊；
• 卫生墙报；卫生专栏；卫生宣传画；
• 广播、投影、录像带、VCD等。
技巧方法
• 要让健康这颗大树长得 枝繁叶茂我们首先要贮 备相关知识。
主动学习
• 只有通过主动学习，不 断更新知识，才会给予 专业、科学的健康指导。
不断更新
说的技巧分享
原则：使用对方能够理解的语言和能够接受的方式，向教育对象提供适合个有需要的信息。
技巧
健康教育
健康促进
临床治疗
危险人群
患病人群
健康人群
案例：
一名出生在日本的女婴期望寿命为 85岁， 而出生在非洲塞拉利昂的女婴期望寿命 仅有36岁，为什么？
健康教育的手段
语言教育方法：
形象化教育方法：
• 口头交谈；健康咨询；专题讲座；小组座
谈； 文字教育方法：
• 图片、照片、标本、模型、示范、演示等。 电化教育方法：
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
相关概念
护理的定义
• 综合应用人文、社会和自然科学知识，以个人家庭及社 会群体为服务对象，了解和评估他们的健康状况和需求
• 对人的整个生命过程提供照顾，以实现减轻痛苦、提高 生活质量和健康的目的。
相关概念
健康教育的定义
以吸烟有害为例
• 健康教育工作者通过多种方法和途径把吸烟有害健康、 吸烟引发的疾病以及与吸烟有关的死亡数字等知识传授 给群众
• 群众接受知识，通过思考，加强了保护自己和他人健康 的责任，形成信念；在信念支配下，逐步建立起不吸烟 的健康行为模式。
患者健康教育
例：高血压病健康教育
• 知－－普及知识 • ♪ 什么是高血压，高血压病的危险因素及其防治方法 • 信－－提高认识、转变观念 • ♪ 高血压是一种严重疾病，目前还没有根治的方法，但
健康教育本身是重要的治疗手段
健康教育指导病人及其家属学习和掌握有关防病、治疗和 康复的知识和技能，是提高自我保护能力、促进病情转归、 巩固疗效的有效易行的非药物治疗手段，是临床治疗环节 中不可缺少的一部分。
开展医院健康教育的意义
健康教育是密切医患关系的重要措施 • 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重要的因素之一 • 中的形象，将对患者整个病情的转归起到明显的影响
Hale Waihona Puke Baidu 反馈技巧练习
举例1、平常我就喜欢运动，每天都去跳舞 如何用好肯定性反馈？
举例2、我这烟吃了这么多年，反正戒不了的 如何用好否定性反馈？
如何做好健康宣教，使患者早日康复，促进健康的目的？
学好专业知 识
乐于沟通
善于沟通
202x/x/x
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
谢谢欣赏
Thank you
202x/x/x
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
方法与技巧
主讲：xxx
目录
01.什么是健康宣教 02.健康宣教的意义 03.健康宣教的技巧
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
Xxxx健康宣教中心
Xx宣传中心
Part 01
1、内容明确，重点突出 2、适当重复重要的概念（重复和总 结，加深记忆） 3、把握谈话内容的深度，最好使用 老伯姓的习惯用语。 4、适当停顿，给对方以提问和思考 的机会
反馈技巧
肯定性反馈：对谈话对方的正确言行表赞成和支持。
1、首先肯定对方值得肯定的 一面，力求心理上的接近。
2、用建议的方式指出问题的 所在。
开展医院健康教育的意义
开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势
• 生物医学模式→生物－心理－社会医学模 式转变
• 现代医学模式要求医学实践活动不但要消 除疾病的生物学因素，也要改变引起疾病 的综合因素
• 从单纯的治疗服务扩大到治疗－预防－保 健一体化的综合服务
开展医院健康教育的意义
通过积极治疗，可以控制
高血压病健康教育
• 合理膳食，适量运动
• 早发现，早诊断，早治疗
• 发现病情变化及时就医
• 戒烟限酒，心理平衡
• 定期检测血压及危险因素
• 尊医嘱坚持药物和非药物 治疗
Xx宣传中心
Part 02
健康宣教的意义
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
• 是通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握卫生保健知 识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活 方式，预防疾病，促进健康
• 提高生活质量的教育活动与过程。
健康教育的基本特征之一
01
• 健康教育追求的是使教育对象实现知识、观念和行为改 变的统一。
02
• 知、信、行 是表述健康教育最基本内涵的“三字经”，其 核心是提倡有益健康的行为和生活方式。
开展医院健康教育的意义
健康教育是密切医患关系的重要措施 • 在影响疾病转归的因素中，心理因素是重要的因素之一 • 医院环境、医护人员的服务态度医护人员在患者心目中
的形象，将对患者整个病情的转归起到明显的影响
Xx宣传中心
Part 03
健康宣教的技巧
METHODS AND SKILLS OF HEALTH EDUCATION
• 卫生标语；卫生传单；卫生小册子；折 页；卫生报刊；
• 卫生墙报；卫生专栏；卫生宣传画；
• 广播、投影、录像带、VCD等。
技巧方法
• 要让健康这颗大树长得 枝繁叶茂我们首先要贮 备相关知识。
主动学习
• 只有通过主动学习，不 断更新知识，才会给予 专业、科学的健康指导。
不断更新
说的技巧分享
原则：使用对方能够理解的语言和能够接受的方式，向教育对象提供适合个有需要的信息。
技巧
健康教育
健康促进
临床治疗
危险人群
患病人群
健康人群
案例：
一名出生在日本的女婴期望寿命为 85岁， 而出生在非洲塞拉利昂的女婴期望寿命 仅有36岁，为什么？
健康教育的手段
语言教育方法：
形象化教育方法：
• 口头交谈；健康咨询；专题讲座；小组座
谈； 文字教育方法：
• 图片、照片、标本、模型、示范、演示等。 电化教育方法：