6、和平来之不易
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这心声说明了什么？ 他们想用自己的权力制 止战争，扑灭战火。
分组交流：
如果我们是身处战乱中的 孩子，我们会想些什么？说些 什么？
要和平不要战争
• 千言万语道不尽我们 心中的期盼，我们无法 阻止战争，但是我们能 不断壮大和平的力量， 让和平之花永驻人间。
要和平不要战争！
阿富汗一个小难民在艰苦的环 境下学习.
想一想：
• 从这些照片中，我们看到了 什么？感受到了什么？又想 到了什么？
• 有感情的朗读教材中的 这则日记。
• 体会安妮当时的心情。
这本日记 不仅仅是一名成长中 少女心灵世界的独白，更是德军占
领下人们苦难生活的目击报道
伊 拉 克
阿 巴 斯
• 残酷的战争使无数人流 离失所，悲惨万分 ，看着画
战乱离开家园的孩子在乞要食物
恐惧中的阿富汗儿童
叙利亚儿童饱受战乱之苦
叙利亚乱民营中的儿童
也门儿童因战乱严重营养不良
战乱中的伊拉克儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱下的马里儿童
战乱中的孩子
战Байду номын сангаас饥饿下的孩子
• 1937年日军轰炸上海南站，炸死 候车妇孺200多名。废墟前，一个满 身鲜血的幼儿，因为伤痛，惊恐和失 去母亲而嚎啕大哭 。
《战争给人类带来了什么》 ------ 战乱中的儿童
赵小女篮竞赛.MOV
下中小太极扇表演.MOV
说一说
看了这些图片你想说些什 么呢？
上面照片发生在2003年的伊拉克战争中
左图照片发生在1972年越南战争中 美国在越南战争使用燃烧炸弹
说一说
• 看着这悲惨的景象，你们一 定非常难过，你们知道这些都是 什么造成的吗？
面上哭泣的孩子，受伤的孩 子，听了一个个催人泪下的 故事，此时你们的心情怎样 ？你想说些什么呢？
阿富汗的儿童
联合国特别大会
阿富汗儿童渴望和平，期盼安宁的心语。
• 我们的童年正在失去。很久 以来，在我们的国家只有战争 和干旱。
• 世界上没有地方可以买到和 平。如果有，我将为我的祖国 买来和平。
想一想
分组交流：
如果我们是身处战乱中的 孩子，我们会想些什么？说些 什么？
要和平不要战争
• 千言万语道不尽我们 心中的期盼，我们无法 阻止战争，但是我们能 不断壮大和平的力量， 让和平之花永驻人间。
要和平不要战争！
阿富汗一个小难民在艰苦的环 境下学习.
想一想：
• 从这些照片中，我们看到了 什么？感受到了什么？又想 到了什么？
• 有感情的朗读教材中的 这则日记。
• 体会安妮当时的心情。
这本日记 不仅仅是一名成长中 少女心灵世界的独白，更是德军占
领下人们苦难生活的目击报道
伊 拉 克
阿 巴 斯
• 残酷的战争使无数人流 离失所，悲惨万分 ，看着画
战乱离开家园的孩子在乞要食物
恐惧中的阿富汗儿童
叙利亚儿童饱受战乱之苦
叙利亚乱民营中的儿童
也门儿童因战乱严重营养不良
战乱中的伊拉克儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱中伊拉克的儿童
战乱下的马里儿童
战乱中的孩子
战Байду номын сангаас饥饿下的孩子
• 1937年日军轰炸上海南站，炸死 候车妇孺200多名。废墟前，一个满 身鲜血的幼儿，因为伤痛，惊恐和失 去母亲而嚎啕大哭 。
《战争给人类带来了什么》 ------ 战乱中的儿童
赵小女篮竞赛.MOV
下中小太极扇表演.MOV
说一说
看了这些图片你想说些什 么呢？
上面照片发生在2003年的伊拉克战争中
左图照片发生在1972年越南战争中 美国在越南战争使用燃烧炸弹
说一说
• 看着这悲惨的景象，你们一 定非常难过，你们知道这些都是 什么造成的吗？
面上哭泣的孩子，受伤的孩 子，听了一个个催人泪下的 故事，此时你们的心情怎样 ？你想说些什么呢？
阿富汗的儿童
联合国特别大会
阿富汗儿童渴望和平，期盼安宁的心语。
• 我们的童年正在失去。很久 以来，在我们的国家只有战争 和干旱。
• 世界上没有地方可以买到和 平。如果有，我将为我的祖国 买来和平。
想一想