半命题作文寻找 PPT课件(共22张)

3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑 珊处。 追寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费 工夫。最美好的就在身边。 熟悉的地方就有风 景。生活不一定在别处。 4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。 追求成熟，却失去了童真；追求知识的富有， 却失去了过去的单纯…… “寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找” 的过程，我们“寻找”的本身就带着思考，体 现着人生的境界。寻找中把握拥有 ，且行且珍 惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”！


于是后世连同你的儒学，记住了你湮没在斜阳古道 里的身影。 那多情的光阴，请渡我，渡我到遥远的大唐。 杜甫，在那安静而破败的草堂里，我寻到了你的身 影。艰难苦恨染得你两鬓如霜，连绵的战火与生活 的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹，却无法遮蔽 你的炯炯目光。“安得广厦千万间，大庇天下寒士 俱欢颜。”我明白，那沧桑凝泪的双眼，为何只向 着你梦里的桃花源。寻找的结果是国破山河在的破 败，我看见你疲惫了。满树红枫如泪般落下，染红 了护城河的水。
写作反馈：
一、题为“寻找”在文中却无“寻找” ，或 者寻找只是一种装饰。如写“寻找诚信”， 结果就写成“诚信”，写“寻找友情”， 这只写友情。造成偏题或偷换话题。 二、寻找的内容不合情理。如“寻找挫折”。 三、文章内容空洞，只写要寻找什么什么， 但不分析原因，不写过程。 四、对寻找理解不当，写成关注或重视。



寻找那一站 那是一团不熄不灭的火焰，燃在心中，哪怕成败、 得失、悲喜，正如一池月辉，伴着一泓清泉涌入心海。 因为迷惘，整装待发后，我们要去寻找。从不认为 一花足以凋零整个春天，一次挫败足以荒芜整个人生。 因为许多人正在诠释着寻找的意志。周国平曾下乡劳动， 悲伤着自己的才华难以施展，在青山稻田间迷惘着前途 的去向。是恢复高考的大好时机，让他走上了追梦的征 途，寻找他对哲学更多的感悟与真谛。央视的崔永元曾 遭抑郁症之结。摆脱百度文库自身的疾病和外界的猜测，他回 到了电视机前，继续寻找他对电视所带来的影响的追求。 成龙曾在“小龙女”风波中迷惘不已，在家人的支持与 谅解中艰难走出后，他要去寻找他能给人们带来的更多 作品。
写作反馈：
五、无主题或无意义。为写寻找而写寻找。 如写“寻找童年”，写了童年的一些事情， 就此了之。“寻找符号的意义”本身就没 啥意义。 六、主题消极，仿佛是世界末日。如写“寻 找人性”，人性不在；寻找“良知”，良 知尽丧；“寻找清廉”，千寻无果。
佳作赏析: 寻找精神的故园 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。” 苍山无语，不问光阴。我生来便在寻找，寻找那精神 的故园。我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃，而我 正伫立茫然的渡口。“渡向何方？”我寻找着声音的来处。 “渡向何方？”它再度响起，沉重，像寒风般无孔不入， 让我纤弱的身躯颤抖不止。 “我在寻找。”我告诉它。 它便让我在寻找的道路上遇上了你们，那些被埋葬在 历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找，寻找那 精神的故园。 那多情的光阴，请渡我，渡我到泛黄的春秋。孔子， 在一条沙尘飞扬的小道上，我看见了你。六十三岁的你依 然瘦小，九年周游列国的经历耗尽了你的心血，却未能让 你功成名就。“发愤忘食，乐以亡忧，不知老之将至。” 你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜，而我知 道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的 碾压中化为沙砾，而你坚持着，寻找着，


那多情的光阴，请渡我，渡我到黯然的晚清。 王国维，看那清华园满池的荷花，在你生命的滋养 下开得多么绚丽。他们说你的自沉“是殉清，是尸 谏”，而你已经说过：“五十之年，唯欠一死，至 此事变，义无再辱！”他们怎么知道，你殉的不是 清王朝而是清文化。你是为学术而生，为学术追寻 一世，最后为学术而死！北伐军在“万方鼓角”中 势如破竹，你仿佛看到了你的理想连同故清的象征 被连根拔起。“生灭元知色即空，眼看倾国付东 风。”我凝视着昆明湖的一池碧水，我想问，王老， 你可曾寻到——那精神的故园？




我仍伫立在那茫然的渡口，我看见人们匆匆走过。 他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同，无论幸福、 爱情、亲情、财富，但我知道，那一切终归属于他们精 神的故园。 于是我明白了，为什么它让我看见你们孤独追寻一 生的宿命，你们的灵魂因寻找而回归，因而永垂不朽。 我们依然在寻找。然而即便寻得的只是一抔精神故 园的尘土，也将耗尽我们的一生。 点评：全文一字一句均显作者深厚扎实的语文功底。 作者平日在文学阅读方面的不懈积累以及语言训练方面 的刻苦细致在本文之中都表现得淋漓尽致。本文结构严 谨，能够在遵守考场作文规律的前提下，不局限于条条 框框，自己有所发挥，做到了“戴着脚镣跳舞”。本文 化用孔子、杜甫、王国维三个例子，借以“寻找那精神 的故园”，从中获得人生前行的动力，此处可以看出作 者精神世界的丰富和思想认识的深刻。
作文题目: 以“寻找 ”为题，写一篇文 章。 要求：（1）补全题目 （2）不少于800字 （3）文体不限（诗歌除外）
作文题目:
以“寻找 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）补全题目 （2）不少于800字 （3）文体不限（诗歌除外）
如何补充作文题目？

较好：《寻找真爱》《寻找迷失的自我》 《寻找心中的太阳》《寻找诺亚方舟》 《寻找中国足球的明天》 》《寻找正义》 《寻找温暖》《寻找岳魂》《寻找和谐之 道》 不当：《寻找挫折》 《寻找某某人》 《寻 找自己》《寻找舌头》《寻找地球》《寻 找失主》 《寻找人生》《寻找心灵源泉的 白日梦》《寻找生活的质感》《寻找仇恨》

解题立意:
首先要选择“寻找”的对象：可以是物， 也可以是人，还可以是抽象的精神。最好是 构成动宾结构。 其次要明确“寻找”的原因。 第三要注重“寻找”的过程。
1、追寻不曾拥有的。 寻找成了一种向往、追求、进取， 为了渴望的 而探索 。 人的一生是个找寻的过程，郑和舔风破浪，找 到了异域的文明；哥伦布不畏险阻，开阔了既有 的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理，杨利伟用 忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫 其修远兮，吾将上下而求索。 2、找回曾经拥有的。 寻根， 寻找是一种呼唤、一种精神的回归， 一种坚守、一种珍藏。