中国的可持续发展战略举例--人教版新版
九年级政治 可持续发展战略课件 人教新课标版
如何实施可持续发展战略？
• 国家：增强人们的人口、资源、环境意识； • 依法保护环境、节约资源； • 积极实行计划生育政策。 • 青少年：认识上—增强人口、资源、环境
意识； • 行动上---做力所能及的事，如：节约用水
用电，用纸。不用一次性用品等。
面对人口资源环境问题的对策
• 第一、实施可持续发展战略，把我国建设 成为资源节约型环境友好型社会。
• 第二、促进人和自然协调发展，推动生态 文明建设。
• 第三、发展循环经济，落实科学发展观。
别让眼泪成为地球最后一滴水
节约用水方法
• 1、居家减少用水量。比如减少抽水马桶的 水容量，洗菜过后的 水可以擦不是室内的 比较脏的地方，洗衣服最好少用洗衣粉以 减少漂洗次数，洗关水，减少抽水马桶 的用水量。 3、农业灌溉尽量用新技术，用滴灌，少用 漫灌。尽量收集雨水，建雨水蓄水窖。
节约资源保护环境的具体方法
• 环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题 必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加 强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护 环境.于此我们提出如下建议: 实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量, 还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 外出吃饭尽量不用一次性饭盒.一次性筷子。
如何构建资源节约型环境友好型社会
• 国家：第一、全面落实科学发展观，正确 处理人口、资源、环境问题。
中国国家发展战略举例 课件 2021-2022学年高一地理人教版(2019)必修第二册
②发展方向：a.优化产业结构 b.促进城镇群的协调发展
一、建设主体功能区
3.我国主体功能区分类
（2）重点开发区域—以兰州-西宁地区为例
①发展现状：a.有一定的经济基础，但目前开发基础较弱 b.人口较为密集，城镇体系初步形成
②发展前景：未来的开发潜力大，是支撑全国经济增长 的重要增长极。
一、建设主体功能区
②京沪、京九、京广等南 北铁路干线在此交汇， 接南济北
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
（2）资源储量充足、种类丰富
①河网稠密，湖泊众多， 地表水资源丰富
②矿产资源储量大，种类多 ③旅游资源丰富，我国重要
的生物基因宝库
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
（3）工业基础雄厚、产业优势明显
包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等 毗邻区：领海以外邻接领海的一带海域。
毗连区的宽度不超过12海里
四、维护海洋权益
1.海洋权益
大陆架：若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里 若自然延仲超过200海里，则一般不应超过350海里
专属经济区：是在领海以外并邻接领海的一带海域 从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里
1.基本概况
(1)横跨东中西三大区域
(2)覆盖11个省级行政区 （沪、苏、浙、皖、赣、鄂、
地理高一必修二第五章第三节中国国家发展战略举例
地理高一必修二第五章第三节中国国家发展战略举例《中国国家发展战略举例》篇一嘿，说起中国的国家发展战略，那可真是个超级酷的话题呢！就像打开了一个装满宝藏的箱子，里面的东西多得让人眼花缭乱。
咱先说说“一带一路”倡议吧。
这就好比是一条连接世界各国的超级友谊链条。
我记得我家附近有个小市场，以前那里卖的东西大多都是本地的小玩意儿，没啥特别的。
可自从“一带一路”推进以来，哇塞，市场里出现了好多来自沿线国家的特色商品。
那些精美的手工艺品，像巴基斯坦的毛毯，摸起来软软的，上面的花纹就像神秘的魔法符号一样，超级吸引人。
还有土耳其的琉璃制品，在阳光下闪闪发光，就像把星星都装进了瓶子里。
这“一带一路”啊，不只是把商品带来了，还把不同国家的文化也带了过来。
就像一场盛大的文化派对，大家都在这个派对上分享自己的好东西。
再看看西部大开发战略。
我曾经看过一些关于西部的纪录片，以前的西部很多地方就像一个沉睡的巨人，虽然有巨大的潜力，但还没被完全唤醒。
我想，西部大开发就像是给这个巨人注入了超强活力剂。
像在一些山区，以前交通那叫一个不方便，人们进出都困难。
现在呢？高速公路像一条条巨龙穿梭在山间，铁路也四通八达。
也许有人会说，这得花多少钱啊？可我觉得这钱花得值。
西部有那么多的自然资源，就像一个装满宝藏的大仓库，开发好了，对整个中国的发展那都是超级助力。
比如说，西部的太阳能和风能资源，那可是取之不尽用之不竭的清洁能源。
把这些能源开发利用起来，就像给中国的发展装上了绿色的翅膀，既能让经济飞起来，又能保护环境。
还有京津冀协同发展战略。
这就像是一场超级团队合作赛。
京津冀这三个地方，就像三个各有特长的小伙伴。
北京就像是个知识渊博的学霸，有那么多的高校和科研机构；天津像是个技术达人，工业方面很厉害；河北呢，就像一个有着巨大力量的大力士，土地广阔，资源丰富。
以前它们各干各的，就像三个没有配合的球员在球场上乱跑。
现在好了，协同发展，就像制定了一套完美的战术。
5.3中国国家发展战略举例教学设计高中地理人教版必修二
地理必修第二册第5章第3节教学设计第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例目录一、学习目标二、必备知识三、情景探究探究一：我国的主体功能区建设探究二：推动区域协调发展探究三：拓展蓝色经济空间、维护海洋权益四、学习效果第5章环境与发展第3节中国国家发展战略举例一、学习目标1．结合我国实际，了解我国主体功能区建设的地理背景、意义及其划分状况。
2．通过实例分析，理解我国推动区域发展的意义。
3．联系我国的海洋国情，掌握拓展蓝色经济空间，维护我国海洋权益的举措及意义二、必备知识（一）建设主体功能区1．主体功能的含义：一个区域中最主要、最核心的功能。
2．建设意义：促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能因地制宜、有序开发。
3．确定依据：土地适宜开发的程度、自然资源的丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展水平等地理背景。
4．我国建设主体功能区的地理背景(1)适宜开发的土地少。
(2)自然资源分布不均。
(3)生态环境比较脆弱。
(4)区域经济发展不平衡。
5．我国主体功能区的类型(3)限制开发区域①农产品主产区：保障我国的农产品供给。
②重点生态功能区：将保护和修复环境放在首位。
(4)禁止开发区域：国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等。
6. 因我国目前正处于工业化、城镇化的快速推进过程中，因此主体功能区划中的“开发”特指大规模的工业化、城镇化建设。
7. 将下面的区域与其所属的主体功能区连线。
（二）推动区域协调发展1．主要目的：逐步缩小我国区域发展差距。
2．典例——长江经济带发展战略(1)区域概况：横跨我国东中西三大区域，覆盖11个省级行政区，面积占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
(2)发展优势①交通便利，区位优势明显。
②资源储量充足，种类丰富。
③工业基础雄厚，产业优势明显。
④城市密集，市场广阔。
(3)发展规划{形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局建立区域协同合作机制(4)发展方向①建设沿江绿色生态廊道。
地理人教版高中必修二(2019年新编)5-3 中国国家发展战略举例——推动区域协调发展 说课稿
第一篇推动区域协调发展来源：人教版高中地理2第五章第三节《中国国家发展战略举例》内部资料免费交流来源：人教版高中地理2第五章第三节《中国国家发展战略举例》2来源：人教版高中地理2第五章第三节《中国国家发展战略举例》内部资料免费交流知识结构设计思路4《推动区域协调发展》说课稿尊敬的各位考官，大家上午好！今天，我说课的内容是：推动区域协调发展。
新课改中要求教师要将教学目标，教学内容，教学过程以及教学评价聚焦于培养和发展学生的地理学科核心素养，基于此，本次说课我将从教材、学情、教学设计等几个方面展开。
一、说教材首先，我来谈一谈我对于教材的理解。
《推动区域协调发展》选自人教版（2019版）地理2第五章第三节《中国国家发展战略举例》这一节中的第二个框题。
教材以长江经济带的发展为例，通过对其发展优势、发展规划和发展成效的分析，让学生认识我国重要的国家发展战略。
通过本节学习，学生能学会对区域发展的全面分析，提升了学生的区域认知能力和综合思维能力。
二、说学情好的教学一定是符合学生特点和需求的，下面我来谈一谈学生的情况。
这一阶段的学生，已经初步掌握了人文地理的学习方法，对我国国家发展战略有一定的了解，但了解程度参差不齐，对于发展战略的目的和优势难以从深层次的角度进行分析，知识之间也缺乏系统的联系。
因此需要教师呈现新闻、政策资料，帮助学生认识国家发展战略的地理背景。
三、说教学目标新课改要求的教学目标是多元的，主要包括学会、会学、乐学三个维度，因此我将本堂课的教学目标设计如下：1.结合相关材料，说出我国主要的国家发展战略，并能分析出长江经济带的发展优势。
2.通过阅读地图和分析资料，认识长江经济带的发展规划及取得的成效，在地理实践中表现出求真求实的科学态度。
3.运用相关材料，认识到长江经济带对于缩小地区差距、促进我国国家发展的重要意义，增强区域认知力。
内部资料免费交流四、说重难点在分析教材、学生的基础上，我确定本节课的教学重难点均为：长江经济带的发展优势和发展规划。
2024年人教版高中地理必修第二册第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例
第三节中国国家发展战略举例一、建设主体功能区1.主体功能的含义一个区域可以同时具有多种功能，其中、的功能被称为主体功能。
2.规划目的促使区域发展由盲目追求经济增长，转向依据主体功能、有序开发。
4.我国主体功能区建设的地理背景5.我国的主体功能区分类【名师点睛】全国主体功能区规划具体要求其一，将国土空间开发从占用土地的外延扩张为主，转向调整优化空间结构为主。
其二，以生态保护为前提，以水土资源承载能力和环境容量为基础，有度有序开发。
其三，提高空间利用效率，引导人口相对集中分布、经济相对集中布局。
其四，促进人口、经济、资源环境的空间均衡。
【易错辨析】误认为主体功能区内只有一种功能主体功能不等于唯一功能。
主体功能仅仅是一个区域的众多功能中最主要、最核心的功能。
明确一定区域的主体功能及其开发的主体内容和发展的主要任务，并不排斥该区域发挥其他功能。
【知识链接】生态产品一般指维系生态安全、保障生态调节功能、提供良好人居环境的纯自然要素或经过人类加工后的人工自然要素。
生态产品不仅直接满足人们的生存需求，还能满足人们身心健康和提高生活品质的需要。
【注意】优化开发区域和重点开发区域的区别优化开发区域和重点开发区域的区别主要表现在对全国未来经济发展贡献、经济发展水平、资源环境承载能力三个方面。
前者对全国未来经济发展贡献相对较大、经济发展水平相对较高、资源环境承载能力相对较弱；后者对全国未来经济发展贡献相对较小、经济发展水平相对较低、资源环境承载能力相对较强。
二、推动区域协调发展1.主要目的：逐步缩小我国区域。
2.典例——长江经济带发展战略（1）发展背景：横跨我国三大区域，覆盖个省级行政区，面积占全国的21%，人口和经济总量均超过全国的40%。
（3）长江经济带发展的空间格局三、拓展蓝色经济空间1.主要目的：开发、建设海洋强国。
2.我国的海洋国情（1）海域辽阔，漫长，宽广，岛屿众多。
（2）自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，影响大。
5.3中国国家发展战略举例 课件高中地理人教版(2019)必修二
13:、矿产、工业布局状况。 人口增长快
矿产资源开采 工业企业转入
人类活动 强度大
2024年12月14日星期六
河源和上游地区 重视生态环境保护
2024/12/14
13:21:58
13 2024年12月14日星期六
13:21:58
活学活用：赤水河流域是长江上游生态屏障核心区域，也是我国人口、资源、环境
创建最美泸州的措施。
2024年12月14日星期六
13:21:59
材料一 人民保护长江，长江造福人民。泸州市深入开展长江大保护相关法律法规宣 传，层层树牢保护理念。制定村级河长守则，制定一套切实管用的管护机制、组建一 支训练有素的管护队伍，有效推动基层河湖管护问题解决。
材料二 近几年来，全市对长江干流岸线94个涉河问题进行了整改，清理整改赤水河 “四乱”问题172个，拆除涉河违法违规建筑48处10.3万平方米。截止2021年底，成 功拆除赤水河流域小水电站75座。
来
源：泸州市河长制办公室
2024年12月14日星期六
知识归纳：流域生态环境保护与治理措施
政策措施：法律法规、禁渔、流域统一管理机构（河长制）....
13:21:59
生物措施：植树造林，退耕还林（草）、建立自然保护区、人工繁殖珍 稀野生动物、移植珍稀野生植物....
工程措施：兴建水利工程/拆坝（因地制宜）
材料三 全市创建了10万亩绿色种养循环农业示范区，开展农药减量控害行动，推广 使用全生物可降解地膜。
材料四 实现城市雨污分流，避免污水直排入河。强化管理监测，防止偷排、漏排污 水，最大限度地避免河流水质污染。近年来，建设了如纳溪污水处理厂三期等城镇污 水处理项目。
材料五 泸州市严格落实“十年禁渔”，积极开展增殖放流，保护水生生物的多样性。