3.14大雁南飞示范课课件

14 大雁归来

利奥波德

学习目标

•1、了解大雁的生活习性，了解有关大雁的科学知识。

•2、了解作者用拟人手法描写大雁，体会本文浓郁的抒情色彩。

•3、培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。

大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信.(李清照《虞美人》: “雁字回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。

如:1[唐]李益: “洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞.”

2[宋]范仲淹: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无

留意.”

3[唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边.”

积累有关“雁”的诗歌

征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

乡书何处达？归雁洛阳边——王湾《次北固山下》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》

西风烈，长空雁叫霜晨月——毛泽东《忆秦娥娄山关》

利奥波德和他的《沙乡年鉴》

利奥波德是美国著名的生态学家、自然资源保护者、现代环境伦理学的奠基者。著作有《沙乡年鉴》。

《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。他是美国著名的环境保护主义者。

注音

雾霭（）缄默（）迁徙（）狩猎（）环颈雉（）顾忌（）半蹼鹬（）

( ) 窥探（）ǎi jiān xǐsh òu

zh ìj ìpǔy ùkuī

解释词语

缄默：窥探：雾霭：顾忌：目空一切：闭口不说话。

暗中察看。

雾气。

恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

形容骄傲自大，什么都看不起。

•作者对大雁进行了哪些描写，表达了他怎样的感情？

让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动

(1)大雁归来的季节是_________.

(2)大雁飞行的路线是_________.

(3)三月的大雁一触到水就________.

(4)十一月份的大雁_____________.

(5)大雁特喜欢寻食______________.

(6)大雁常_____

只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.

三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹字里行间充满了喜爱之情

这是一群＿＿＿＿＿的大雁•具有灵性的候鸟

•报春的使者

•友好、热情

•乐于助人、无私

•开朗、活泼、乐观

•注重亲情，家庭观念强

•具有联合观念

人类可以在大雁身上找到哪些值得赞叹的优秀品质？

作者找到了善性、对

目标的坚定不移、友

情、亲情，找到了联

合团结的观念，找到

了大自然的诗情。

二读：快速浏览课文，理清文

章脉络。

•第一部分（1—4段）大雁归来的情景。•第二部分（5—12段）大雁归来的日常生活。

•第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。

品味情感

仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。

1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一

群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来，

它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获

得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。

明确：

第一句写出了大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。第二句表达了人们对大雁的喜爱与期盼。

第三句写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣。

文中作者多用拟人手法描写大雁，找

一找这样的句子，读出来，并体会其作用。

作用：

（1）使文章充满生动性和趣味性。

（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。

总结

《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行径，给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然.

雁

南飞结束返回雁南飞雁南飞雁叫声声心欲碎不等今日去已盼春来归已盼春来归今日去愿为春来归

盼归莫把心揉碎莫把心揉碎且等春来归雁南飞雁南飞雁叫声声心欲碎不等今日去已盼春来归已盼春来归今日去愿为春来归盼归莫把心揉碎莫把心揉碎且等春来归