小学生数学计算能力调查问卷(中高低年级卷)(开题结题时用)附调查分析报告2份
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1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数、运算符号
1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A＞对一半以上B、对一半一下C、极少出错D、极少做对
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数或“ 等符号B、运算顺序搞错
C、口诀不熟，运算出错D、书写不规范
4、做计算题你通常怎么计算？（）
要想切实提高学生的计算能力训练的方法要得当要能关注到个体的差异性能有针对性地制定出提升的方案要重视学生易错题的收集和整理分析其错误的原因对于共性的问题在平时的教学中有针对性地设计练习题对于个别学生的问题个别交谈指出问题的症结所在把有共性问题的学生结成小伙伴发挥小伙伴的互助作用让他们在互帮互学中共同提高
A、没有B、一点点C、非常多D、不知道
8、你认为是什么促使你的精准计算能力提高的？（）
A、没有B、验算C、信息技术D、结合生活实际多思考9、假如做100道计算题，现在你大约能做对多少道题？（
A、50道以上B、50-80道C、80-96道D、97-100道
亲爱的同学，现在课题组将对你的精准计算能力进行再次调查测评, 请你根据自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保 密，谢谢你的配合。
（如果答案都不是你理想的选择，也可以在（）里填上你理想
的数字）
A、多少道都无所谓B、50道以上C、80道以上D、100道
学校：年级：性别：
亲爱的同学，现在课题组将对你的精准计算能力进行调查测评，请你 根据自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密, 谢谢你的配合。
1、你喜欢计算题吗？（）
学校:
年级:
性别:
亲爱的同学，现在课题组将对你的计算能力进行调查测评，请你根据 自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密，谢谢 你的配合。
1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对
A、直接口算计算B、用数手指、画小棒等计算
C、用竖式计算D、简单题用口算、复杂题用竖式
5、你在做过计算题后通常会怎么做？（）
A、什么都不做B、有时检查、验算一下C、一定认真检查、验算
D、结合生活实际想想
6、你在课外接受过专门的计算训练吗？（）
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
7、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
10、假如做100道计算题，你期望自己能做对多少道题？（） （如果答案都不是你理想的选择，也可以在（）里填上你理想的数字）
A、50道以下B、50道以上C、80道以上D、100道
学校：年级：性别：
亲爱的同学，现在课题组将对你的计算能力进行调查测评，请你根据 自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密，谢谢 你的配合。
A、直接口算B、手指、小棒等
6、你认为你哪方面计算能力较高？
A、估算B、口算C、笔算
7、你接受过专门的精准计算训练吗?
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
8、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
A、没有B、一点点C、非常多D、不知道
9、你认为是什么促使你的精准计算能力提高的？（）
A、没有B、验算C、信息技术D、结合生活实际多思考
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数或“ 等符号B、运算顺序搞错
C、口诀不熟，运算出错D、书wk.baidu.com不规范
4、做计算题你通常怎么计算？（）
A、直接口算计算B、用数手指、画小棒等计算
C、用竖式计算D、简单题用口算、复杂题用竖式
5、你在做过计算题后通常会怎么做？（）
A、什么都不做B、有时检查、验算一下C、一定认真检查、验算
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数、运算符号
C、书写不规范
4、做计算题你会选择哪种方式？A、粗略看一下题就计算C、看清运算符号再做
5、你在计算时借助什么计算？（
D、结合生活实际想想
6、你接受过专门的计算训练吗？（）
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
7、你期待提高你的计算能力吗？（）
A、无所谓B、不期待C、期待D、非常期待
8、你期待用什么方法提高你的计算水平？（）
A、没想过B、验算C、信息技术D、多算几遍
9、假如做100道计算题，你希望你能做对多少道题？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数、运算符号
1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A＞对一半以上B、对一半一下C、极少出错D、极少做对
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数或“ 等符号B、运算顺序搞错
C、口诀不熟，运算出错D、书写不规范
4、做计算题你通常怎么计算？（）
要想切实提高学生的计算能力训练的方法要得当要能关注到个体的差异性能有针对性地制定出提升的方案要重视学生易错题的收集和整理分析其错误的原因对于共性的问题在平时的教学中有针对性地设计练习题对于个别学生的问题个别交谈指出问题的症结所在把有共性问题的学生结成小伙伴发挥小伙伴的互助作用让他们在互帮互学中共同提高
A、没有B、一点点C、非常多D、不知道
8、你认为是什么促使你的精准计算能力提高的？（）
A、没有B、验算C、信息技术D、结合生活实际多思考9、假如做100道计算题，现在你大约能做对多少道题？（
A、50道以上B、50-80道C、80-96道D、97-100道
亲爱的同学，现在课题组将对你的精准计算能力进行再次调查测评, 请你根据自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保 密，谢谢你的配合。
（如果答案都不是你理想的选择，也可以在（）里填上你理想
的数字）
A、多少道都无所谓B、50道以上C、80道以上D、100道
学校：年级：性别：
亲爱的同学，现在课题组将对你的精准计算能力进行调查测评，请你 根据自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密, 谢谢你的配合。
1、你喜欢计算题吗？（）
学校:
年级:
性别:
亲爱的同学，现在课题组将对你的计算能力进行调查测评，请你根据 自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密，谢谢 你的配合。
1、你喜欢计算题吗？（）
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢
2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对
A、直接口算计算B、用数手指、画小棒等计算
C、用竖式计算D、简单题用口算、复杂题用竖式
5、你在做过计算题后通常会怎么做？（）
A、什么都不做B、有时检查、验算一下C、一定认真检查、验算
D、结合生活实际想想
6、你在课外接受过专门的计算训练吗？（）
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
7、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
10、假如做100道计算题，你期望自己能做对多少道题？（） （如果答案都不是你理想的选择，也可以在（）里填上你理想的数字）
A、50道以下B、50道以上C、80道以上D、100道
学校：年级：性别：
亲爱的同学，现在课题组将对你的计算能力进行调查测评，请你根据 自己的实际情况如实填写，我们课题组将对你的测评结果保密，谢谢 你的配合。
A、直接口算B、手指、小棒等
6、你认为你哪方面计算能力较高？
A、估算B、口算C、笔算
7、你接受过专门的精准计算训练吗?
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
8、你认为你的精准计算能力提高了多少？（）
A、没有B、一点点C、非常多D、不知道
9、你认为是什么促使你的精准计算能力提高的？（）
A、没有B、验算C、信息技术D、结合生活实际多思考
3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数或“ 等符号B、运算顺序搞错
C、口诀不熟，运算出错D、书wk.baidu.com不规范
4、做计算题你通常怎么计算？（）
A、直接口算计算B、用数手指、画小棒等计算
C、用竖式计算D、简单题用口算、复杂题用竖式
5、你在做过计算题后通常会怎么做？（）
A、什么都不做B、有时检查、验算一下C、一定认真检查、验算
A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢2、做计算题时你的正确率怎样？（）
A、对一半以上B、对一半以下C、极少出错D、极少做对3、你认为造成计算错误的主要原因是什么？（）
A、粗心，看错数、运算符号
C、书写不规范
4、做计算题你会选择哪种方式？A、粗略看一下题就计算C、看清运算符号再做
5、你在计算时借助什么计算？（
D、结合生活实际想想
6、你接受过专门的计算训练吗？（）
A、没有B、偶尔C、经常D、周末、假期
7、你期待提高你的计算能力吗？（）
A、无所谓B、不期待C、期待D、非常期待
8、你期待用什么方法提高你的计算水平？（）
A、没想过B、验算C、信息技术D、多算几遍
9、假如做100道计算题，你希望你能做对多少道题？（）