初中信息技术 文字处理教案
第一节WORD基本操作
教学目的:了解WORD的基本功能与启动与关闭,掌握汉字的输入方法,学会窗口的基本操作。教学重点:汉字的输入方法;窗口的基本操作。
教学时间:2课时
教学步骤:
1、WORD的启动与关闭
启动:开始→程序→Microsoft Word
关闭:文件→退出、关闭按钮
2、WORD窗口的组成:标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏
3、打开或关闭工具栏:“视图”菜单→工具栏→选择工具选项(右击工具栏→选择工具选项)
4、文本的基本制作
1)选择汉字输入法:
方法一:鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法
方法二:Ctrl+Shift组合键选择
2)中英文切换的方法:Ctrl+空格键或在中文输入时,第一个字母输入v,随后输入的便就是英文。
3)汉字输入方法:(智能ABC输入法)
输入完整汉语拼音;例如新世纪:xinshiji
输入声母。例如计算机:jsj
输入词组前一字完整的拼音与后一字的声母;例如信息:xinx。
用数字键选择汉字;第一字词用空格键选择;用“+ -”键翻页。
拼音中ǔ用v代替;如女同学:nvtongxue
输入大写的一、二……一○等:i+ 数字
重复输入:先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。
4)标点符号的输入:
中西文标点选择:, 、与 , 。
常用标点符号的输入:顿号、— \ 书名号《》— < >
特殊标点符号的输入: 右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。
5)关闭软键盘的方法:单击软键盘图标。
6)保存文件:文件→保存(另存为);
“常用工具栏”上“保存”按钮。
7)打开文件:文件→打开→查找范围、文件名→打开。
5、上机操作:输入下列文字。
首届世界华人学生作文大赛启事
迎着新世纪的曙光,“世界华人学生作文大赛”向我们走来。
在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上,本届大赛将扩大竞赛范围,面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、《人民日报》(海外版)、中国国际广播电台、《21世纪学生作文》杂志社共同举办,旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神面貌。
第二节文本的基本编辑
教学目的:学习文本编辑的方法,掌握文字段落的设置与修饰。
教学重点:文本编辑的方法;文字的设置与修饰;段落的设置。
教学时间:2课时
教学步骤:
1、文本编辑的方法
1）插入文字:①用键盘移光标到插入文字处;②在插入文字处单击鼠标光标。
2）输入特殊符号:①插入→符号;②右键→快捷菜单中“符号”
3）删除不需要的文字:按Delete键删除光标后面的字符;按Backspace键删除光标前面的字符。
4）选定一段文字:单击段首选中当前行;双击段首选中当前段;三击段落任意处选中当前段。
5）移动或复制一段文字
移动:选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴(或用鼠标选定直接拖动到目标位置)
复制:选定文字→复制→选定目标位置→粘贴(或用鼠标选定按ctrl键直接拖动到目标位置)
6)查找或替换某些文字
查找:编辑→查找→查找内容→查找下一处
替换:编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换(全部替换)
2、文字的美化
改变字号、字体与颜色:单击工具栏上的字号、字体与颜色按钮。
改变文字的格式:加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放
使文字产生特殊效果:格式→字体(字体、字型、字号、着重号、效果)→动态效果
改变字间距:格式→字体→字符间距
改变文档中文字的方向:常用工具栏→更改文字方向(格式→文字方向)
3、简单排版
①调整段落的对齐方式:格式工具栏→居中、右对齐、分散对齐
②改变行距:选定段落→格式→段落→行距→确定
③设置段落的首行缩进与左右边界:水平标尺上的缩进标记
④改变段间距:定位段落→格式→段落→缩进与间距→间距(段前、段后)→确定
上机操作:按要求完成下列文字:
瑞雪
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。
山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了
叶的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树与柏树,沉甸甸的雪球。
大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声,几乎把树枝上的积雪震落下来。
俗话说,“瑞雪兆丰年
．．．．．”
要求:
①在C盘上新建一文件夹,取名为自己的名字
②利用WORD输入上面的文章
③标题:黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果
④第一段:隶书、小四号、加下划线
⑤第二段:宋体、小四号、“蓬松松”加边框
⑥第三段:楷体、小四号、斜体
⑦第四段:仿宋体、红色、小四号,“瑞雪兆丰年”5个字加着重号、“俗话”加底纹