5.4-综合活动:世界文化遗产之旅(教学课件)

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北 美 洲 南 美 洲 大 洋 洲
欧 洲
亚 洲
39个国家 272项
非 洲
18个国家 104项
9个国家 29项
文化遗产 31 项 中国 48项 自然遗产 10 项 双重遗产 4 项 文化景观 3 项
本 节 学 习 任 务
01 通过网络收集、整理与中国世界文化遗产有关的 资料信息;采用恰当的方式展示收集到的信息。
1
QQ群共享管理和检索信息的效果如何?
课堂小结
2 3
你对世界文化遗产有了怎样的认识?
本节课的学习方式有哪些值得改进的?
THANKS
神秘任务
认真听取展示组及展示组的汇报与 点评,梳理本节课的学习过程,回答 课堂小结中的三个问题。
第7组
返 回
基 于 项 目 的 学 习 ︓ 世 界 文 化 遗 产
03
高二下学期: 世界文化遗产专题网站制作与宣传
02
高二上学期: 图片、音频、视频等多媒体素材编辑
01
高一: 世界文化遗产资料搜集与信息资源管理
高一:世界文化遗产资料搜集与信息资源管理
46个国家 430项
40个国家 129项
11个国家 68项
2
任务展开
任务内容及展开流程12'
Step1:信息搜集
网上搜索并下载和主题相 关的资源,传到QQ群共享以
Step2:整理成果
选用搜集的素材制作展 示成果用PPT,填写信息资 料登记表。
Step3:分析讨论
讨论分析QQ群共享存储、 管理和检索资料信息这一方 法的优劣,试提出更好办法。
便其他组员浏览并使用。
3
任务展评
任务展评15'
展示内容 资源搜集情况 PPT制作成果 分析讨论结果 展示小组 抽签决定 抽签决定 抽签决定 展示形式 展示讲解 汇报讲演 汇报讲演 点评小组 抽签决定 抽签决定 抽签决定
神秘任务
展示同学: ①展示内容要点化。②注意学科术语的正确表达。 点评同学: ①面向同学、体态大方、自然。②根据本组讨论的结果, 对展示内容作出评价或点评。
02 探讨存储、管理和检索这些信息的有效方法。
1
任务准备
任务准备8'
01 02
观看微课《世界文化 遗产简介》(也可浏览 对应课件);从中国48 个项目中选定一个作为 本组主题。
03
根据小组成员特
长合理分配任务, 填写课堂学习任务 单相关内容。
建立QQ讨论组, 将所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ组员加入其
中,便于讨论交流
与信息资料共享。
武 夷 山 ︵ 中 国 ︶
稻 米 梯 田 ︵ 菲 律 宾 ︶
大峡谷国家公园(美国)
黄 山 ︵ 中 国 ︶
大 堡 礁 海 洋 公 园 ︵ 澳 大 利 亚 ︶
丽 江 古 城 ︵ 中 国 ︶
︵迷 奥你 地小 利镇 ︶哈 尔 施 塔 特
长 城 ︵ 中 国 ︶
5.4综合活动:世界文化遗产之旅
阜阳插花中学 石玉龙
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