人教统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 西欧的思想解放运动

门中都有重要的发现”。
追求科学
16-17世纪近代科学的兴起，揭 示了许多自然界的奥秘，让教会的 很多说教不攻自破，削弱了封建统 治的精神支柱。
自然界可以靠观察、实验、测量 及计算被人们所认识，启蒙思想家 力图发现支配人类社会发展的永恒 的法则。
既然自然界有一个统一 （英)霍布斯
（英)洛克
（法)伏尔泰
宗教改革
——新文化运动 否定神学思想
人教文皇主权威义
——社会运动 否定教皇绝对权威
找到现世中的自我
新教
找到神权下的自我
上流社会 知识阶层
基层社会 大众群体
达芬奇自画像
真理只有一个，他不 是在宗教之中，而是 在科学之中。
达芬奇的手稿
恩格斯称赞达芬奇“不仅是大画家,而且也是大数
学家、力学家和工程师,他在物理学的各种不同部
自己的理智无能为力。……要有勇
气运用你自己的理智！
伊曼努尔·康德 (1724~1804)
——[德]康德《答复一个问题：“什么叫 做启蒙”？》
什么是理性？
不依赖外界权威，人自己思 考，运用自己的智力去认识、判断和 理解事物的能力。
启蒙思想家们描绘了理性王国的 蓝图，用理性的阳光驱散现实的黑暗， 抨击封建专制王权、继续打击教会势 力，努力构建一个民主和科学的美好 时代。
19、20世纪对 成为了殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器， 亚、非、拉 比如中国。也影响了世界民主化进程，比如中国。
21世纪 对世界
当今理性精神依旧是人类文明进程中的精神食粮。
......
西欧的思想解放运动
资本主义制度的确立
文艺复兴
人文主义，人身自由， 解放人性，冲击封建秩序。
（14世纪中叶—17世纪初）
制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到
取民族独立的精神武器，比如中国。 了这三样目的之后，我们中国将成为至为完美的国家。 ——孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说
【拓展学习】结合材料和所学知识分析启蒙运动的影响。
• 材料四：“立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高
法院”。
科
削弱了封
学
建统治的
精神支柱。
16-17世纪
问题探究
结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴起于意大利 的原因,并总结分析历史事件原因的方法。
【问题探究】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因。
• 材料一：
十四世纪，欧洲的历史开始进入了近代文明的黎明期。在意大
利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城
......
......
第8课 西欧的思想解放运动
一、西欧思想解放运动概况
1.文艺复兴（14世纪中叶-17世纪）（意大利） 2.宗教改革（16世纪）（德意志） 3.近代科学（16-17世纪）（英国） 4.启蒙运动（17、18世纪）（法国）
中世纪最后一位诗人，近代第一位诗人。
——恩格斯
《神曲》
众多博学多识的人才聚集于意大利，并受到资助。
【问题探究1】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因,并总结分析历史事件原因的方法。
经济
14、15世纪，意大利一些城市商品经济发展，资本主 义萌芽出现和发展。
政治
天主教的神权统治，教会神学禁锢人们思想 新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要 的思想文化。
启蒙运动解放思想，蕴含的理性 • 材料一：1789年，巴黎民众攻陷象征封建统治的巴士底狱，1793年宪 法庄严地宣布：“主权属于人民。它是统一而不可分的，不可动摇的
精神为西方资产阶级革命做了舆论 和不可让予的。”——史彤彪《卢梭的法律思想对法国大革命的影响》
• 材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等
市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他
们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他
们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，
一种完全崭新的近代精神就产生了……
•
——《世界历史》解说词
14、15世纪，意大利一些城市商品经济发展，资本主义萌芽出现 和发展。新兴资产阶级的壮大，要求建立适应资产阶级发展需要 的思想文化。
文化 ......
意大利有古希腊、罗马文化的大量遗存；从东方汲取大 量文化养料。杰出人才聚集。 中世纪西欧文化自身的传承与发展。
一定时期的思想文化是一定时期经济、政治在意识形态领域里
1的6集世中纪反映。 英国
早期文艺复兴代表 几乎都是意大利人，
但当莎士比亚出现时
，文艺复兴运动的中
心空间转移到了英国
——美国《1787年宪法》
• 材料五：“中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等； 国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰 等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权 分立的政治体制。”
——辛亥革命后1912年《中华民国临时约法》
启蒙思想家提出的有关民主国家构建的基本原则和 立法规范为资本主义制度的建立做了理论准备，
地狱篇
苏格拉底、柏拉图、亚里士多
德、西塞罗等（第一层）
教皇尼古拉三世、教皇卜尼法
斯八世（第八层）
犹大（第九层）
笃信基督教但不信教会
Dante 但丁 1265—1321
遵从个人价值判断标准
文艺复兴时期的欧洲地图
一国 文艺领域
多国 宗教领域
人文主义思想跨越过高耸入云的阿尔卑斯山，影响到德意志
文艺复兴
（法）孟德斯鸠
的规律，那么人类社会
也决不会例外。 （法)卢梭
（德)康德
（英)亚当·斯密 （法)狄德罗
——哲士（Philosophes)
（法)拉瓦锡
（奥地利)莫扎特
（法)大卫
（德)歌德
The Enlightenment
点亮世界 照耀人类
启蒙运动就是人类脱离自己所加
之于自己的不成熟状态，不成熟状
态就是不经别人的引导，就对运用
宣传。 的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、 自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目 的，人比民就如有权成利改为变或法废除国它…大… 革命和美国独立 ——美国1776年《独立宣言》
战争的思想武器。 • 材料三：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制， 也成为了殖民地半殖民地人民争 故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专
西欧的思想解放运动
资本主义制度的确立
文艺复兴
人文主义，人身自由， 解放人性，冲击封建秩序。
（14世纪中叶—17世纪初）
宗教改革
信仰自由， 打击天主教会权威，
（16世纪）
推动近代民族国家的形成。
启蒙运动
理性主义，思想自由， 革命思想武器，
（17、18世纪） 民主原则，立法规范
近
科学精神；
代
科学方法；
第四单元 资本主义制度的确立
第 8课 西欧的思想解 放运动
第 9课 资产阶级革命 与资本主义制 度的确立
西欧的思想解放运动内涵？ 是什么原因推动了思想解放运动？ 我们应该如何看待西欧的思想解放运动？ 西欧的思想解放运动与资产阶级革命、 资本主义制度的确立是怎样的关系 资本主义制度确立的过程、内容、
宗教改革
信仰自由， 打击天主教会权威，
（16世纪）
推动近代民族国家的形成。
启蒙运动
理性主义，思想自由， 革命思想武器，
（17、18世纪） 民主原则，立法规范
近
科学精神；
代
科学方法；
科
削弱了封
学
建统治的
精神支柱。
16-17世纪
天主教的神权统治，教会神学禁锢了人们的思想
【问题探究】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因。
• 材料三： 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大
利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文 化手稿，…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济 和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古 迹。
。
那么为什么会在这
个特定时间发生文艺
14—15世纪
复兴空间的转移呢？
意大利
问题探究
【问题探究】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因,并总结分析历史事件原因的方法。
【拓展学习】结合材料和所学知识分析启蒙运动的影响, 并总结分析历史事件影响的方法。
【拓展学习】结合材料和所学知识分析启蒙运动的影响。
比如影响了美国宪法的制定， 也影响了世界民主化进程，比如中国。
【拓展学习】结合材料和所学知识分析启蒙运动的影响, 并总结分析历史事件影响的方法。
18世纪 对欧美
解放思想，为西方资产阶级革命做了舆论宣传。 比如成为法国大革命和美国独立战争的思想武器。
提出的民主原则和立法规范为资本主义制度的建立做 了理论准备， 比如影响了美国宪法的制定
意大利有古希腊、罗马文化的大量遗存；意大利学者的研究； 从东方汲取大量文化养料。
【问题探究】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因。
• 材料四：定居于富裕城市中的的人有不少博学多识者，对古 代罗马文化深感兴趣，同时，城市共和国的统治者和豪商巨 富给予这些人极大的帮助。
•
——吴于廑 齐世荣《世界史》
影响如何？
第8课 西欧的思想解放运动
第8课 西欧的思想解放运动
1300
1400
宗教改革 （16世纪）
1500 1517
Байду номын сангаас
1600
启蒙运动 （17、18世纪）
1700
1800
文艺复兴运动 （14世纪中叶-17世纪初）
近代科学兴起 （16-17世纪）
第8课 西欧的思想解放运动
......
......
【问题探究】结合材料和所学知识分析文艺复兴运动兴 起于意大利的原因。
• 材料二： 中世纪教会以上帝的代理自居，要求每个人无条件服从，
教会说的一切就等于上帝说的一切，服从上帝就体现为服从 教会。……教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育， 推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之 母”。基督教教义含有明显反商意识，也禁止商业文化带来 的世俗享乐和物质追求。