Word文档中文字格式的设置

要求: 要求 ①把文档“计算机的特点”插入到此文档中。
②把“计算机应用”文档的内容再复制一份到文档未尾。 ③在此文档中插入页码(位置在页面下端居中)。 ④在此文档中设置页眉为“计算机应用与特点”；页脚设置有 “页码、日期与时间”显示。 ⑤利用格式刷把“计算机应用”7个小点复制成相同的格式(宋 体三号加粗字)。 ⑥在“计算机应用”与“计算机特点”文档内容相接处插入分 节符且把上一节内容设置为16开纸型且页边距上、下、左、右 均为2厘米,下一节设置为A4纸型。 ⑦把“计算机特点”文档的内容设置为三栏，栏距、栏宽均为 16 5个字符。
5
2、段落的缩进方式： 、段落的缩进方式： 悬挂缩进 左缩进 首行缩进 右缩进
左对齐制表符
右对齐制表符
居中对齐制表符 小数点对齐制表符
竖线对齐式制表符
说明： 说明：
段落左端的缩进称为左缩进；段落右端的缩端的缩进称为右缩 进；只缩进段落的第一行称为首行缩进；不缩进段落的第一行 6 而缩进其余的行称为悬挂缩进。
六、设置页码： 设置页码：
通过“插入”菜单的“页码”命令项来设置页码（可以设置页 码在页面中的位置及选择页码的对齐方式）。
注：删除页码的操作方法是在页面视图方式下，双击页码，弹
出页眉/页脚对话框，选中后用Delete 键删除，然后关闭对话框。
七、设置分页： 设置分页：
一般情况下Word 2000 是自动分页的，但经常有一页未满时就 需要换页的情况，这时就要插入分页符。 操作方法如下： ①将插入点移至要强行换页的文本前。 ②执行菜单 选定“分页符” “插入” “分隔符” 单击“确定”
增加缩进量
上机作业
（按以下式样输入字符格式）
8
上机作业
请输入P5的 计算机应用” 小点（ 请输入 的“计算机应用”的1-5小点（包括段落文 小点 字）。
要求： 要求：①以“计算机应用”为文件名保存在自己的文
件夹下。 ②分别用文档的四种显示方式显示此文档。 ③把标题“计算机应用”设置为黑体二号加粗字且居 中。 ④把1-2小点设置为隶书三号倾斜字。 ⑤把正文文字设置为幼圆四号字。 ⑥把最后一段文字设置为分散对齐，倒首第二段设置 9 为两端对齐。
①文档的显示方式 ②文档的字符格式 ③文档的段落格式 ④使用格式刷 ⑤设置页面 ⑥设置页码 ⑦设置分页 ⑧设置分栏 ⑨设置分节 ⑩设置页眉与页脚 ⑾打印预览与打印
15
上机作业
请打开上次输入的文档“计算机的应用” 把没输完的接着输 把没输完的接着输。 请打开上次输入的文档“计算机的应用”,把没输完的接着输。
二、字符格式： 字符格式：
字 符 格 式 字 字 字 字符 字符 、 设 置 方 式 ： ： ： Ctrl+Shift+=”
3
、 字 、 、 、 、 、 字 、 字字
Ctrl+= ”
三、段落格式： 段落格式：
在Word 2000文档中，段落是带有段落标志的字符、对象或其 他项目的集合。段落标志为 段 段落的对 式 落 段 格 式 段 段落中 段落的 1、段落的对 、 对 式有 对 。 对 对 ， 对 对 的 式 式： 式： 对 、 对 、 中对 、 对
格式刷
单击格式刷只能使用一次；双击 双击格式刷可以多次作用。 注：单击 双击 设置页面： 五、设置页面： 1、设置纸张大小： 、设置纸张大小： 通过“文件”菜单的“页面设置”对话框的“纸型”选项卡来 设置纸张大小和方向。 2、设置页边距： 、设置页边距： 通过“文件”菜单的“页面设置”对话框的“页边距”选项 卡来设置页面的上、下、左、右边距的准确数。 11
12
八、设置分栏： 设置分栏：
操作方法如下： Word 2000 提供了多栏排版的功能，操作方法 操作方法 ①选定要分栏的段落或文本。 ②执行菜单命令“格式”中的“分栏”命令，进入“分栏”对 话框。 ③按要求进行设置。 设置分节： 九、设置分节： 有时需要以不同的页面或不同的纸张大小创建Word 文档，这 时可用“节”将文档分为具有不同页面格式的部分，每一个节 可以单独进行排版等操作。 1、插入分节符的操作方法： 通过选择“插入”菜单的“分隔符”命令项来实现，根据需要 在分节符选项中选择一种分节符。 ①“下一页”表示从下一页开始新的节； ②“连续”表示从插 入点后就开始新的节； ③“偶数页”表示从下一个偶数页开 13 始新的节；④“奇数页”表示从下一个奇数页开始新的节。
Word 2000 文档格式
教学目标： 教学目标：
1、掌握格式刷的使用。 3、掌握页面设置及页码设置。 4、掌握分页、分栏及分节的设置。
教学重点： 教学重点：
目标2、3
ຫໍສະໝຸດ Baidu
教学难点： 教学难点：
目标3
教学方法： 教学方法：
多媒体演示教学、讲讲练练
10
四、使用格式刷： 使用格式刷：
利用“常用工具栏”的格式刷，可将选定文本的格式（包括字 符格式和段落格式）复制到其他文本上。
课堂作业
一、判断题： 判断题：
1、在Word 2000在文档中能插入文档。 、 在文档中能插入文档。 在文档中能插入文档 （ ） 2、在Word 2000中，当删除前一段落末尾结束标记（回车符）时，前后两段 、 中 当删除前一段落末尾结束标记（回车符） 将合并为一段。 将合并为一段。 （ ） 3、在Word 2000中，无论在哪种视图方式下都可以看到分栏的效果。（ ） 、 中 无论在哪种视图方式下都可以看到分栏的效果。（ 4、在Word 2000中，当需要对文档的某一部分进行操作时，必须先选中某一 、 中 当需要对文档的某一部分进行操作时， 部分，然后再进行各种操作。 部分，然后再进行各种操作。 （ ） 5、在Word 2000中创建新文档时，缺少模板设置为空文档。 中创建新文档时， 、 中创建新文档时 缺少模板设置为空文档。 （ ）
“页眉和页脚”
在页眉位置出现一个虚线框和“页眉页脚”工具栏，利用工 具栏在虚线框中进行页眉页脚的设置。
十一、打印预览与打印： 十一、打印预览与打印：
1、打印预览：在打印之前预先观察一下文档编辑排版的效果。 2、打印：在“打印”对话框中可对打印机、打印的页面范围 14 和份数等进行设置。
十二、回顾总结： 十二、回顾总结：
3、设置段落格式的操作方法： 、设置段落格式的操作方法： ①使用“格式工具栏”中的对齐方式按钮进行段落对齐方式设 置
居中对齐
两端对齐
右对齐
分散对齐
②使用标尺上的游标进行段落缩进设置 ③使用“格式工具栏”中的“减少与增加缩进量”按钮缩进 正文 减少缩进量 ④使用Tab 键进行段落的首行缩进
7 ⑤使用“格式”菜单中的“段落”对话框进行段落所有格式的 设置
：段落中的文 的是： 对 的是 对 有的
文档的 有的 。
4
Word 2000 文档格式
教学目标： 教学目标：
1、了解文档的显示方式。 2、掌握字符格式及字符格式的设置。 3、掌握段落格式及段落格式的设置。
教学重点： 教学重点：
目标2、3
教学难点： 教学难点：
目标3
教学方法： 教学方法：
多媒体演示教学、讲讲练练
2、删除分节符的操作方法： 将“视图”方式设置为“普通视图”，插入点移至分节符处， 用Delete键或Backspace键删除。
十、设置页眉与页脚： 设置页眉与页脚：
页眉/页脚常用于显示文档的附加信息，例如页码、单位、徽 标、文档名、章节名等；页眉是在正文的顶部，页脚是在正 文的底部。 设置页眉/页脚的操作方法 操作方法： 操作方法 执行菜单命令：“视图”
Word 2000 文档格式
教学目标： 教学目标：
1、了解文档的显示方式。 2、掌握字符格式及字符格式的设置。
教学重点： 教学重点：
目标1、2
教学难点： 教学难点：
目标2
教学方法： 教学方法：
多媒体演示教学、讲讲练练
1
一、文档的显示方式： 文档的显示方式：
页面视图、 版式视图、 Word 2000提供了多种视图显示方式即页面视图、Web版式视图、 页面视图 版式视图 普通视图和大纲视图。切换视图方式的操作方法有两种即屏幕 普通视图和大纲视图 左下方的视图方式切换按钮操作 切换按钮操作和“视图”菜单中的菜单操作 菜单操作。 切换按钮操作 菜单操作 1、页面视图： 、页面视图： 该方式反映的是实际打印输出时的状态；可用于编辑页眉和页 脚，调整页边距、处理栏和图形对象。 2、Web版式视图 、 版式视图 可看到背景和为适应窗口而换行显示的文本，且图形位置与在 Web浏览器中的位置一致。 3、普通视图 、 是最常用 最常用的视图方式，此方式显示了文字的格式，简化了页面 最常用 布局，能连续显示正文，页与页间用一条虚线表示分页符，节 与节间用双行虚线表示分节符。 4、大纲视图： 、大纲视图： 2 能查看文档的结构，还可以通过拖动标题来移动、复制和组织文本
二、单选题： 单选题：
1、在Word 2000中，将光标直接移到本行行尾的快捷键是（ 、 中 将光标直接移到本行行尾的快捷键是（ ）。 A PgDn B End C Ctrl+End D Home 2、在Word 2000中，若不显示常用工具栏，可通过（ 菜单实现。 、 中 若不显示常用工具栏，可通过（ ）菜单实现。 A 工具 B 视图 C 窗口 D 格式 3、 Word 2000中文版所提供的字号类型有（ 、 中文版所提供的字号类型有（ ）。 中文版所提供的字号类型有 A 中文数字 B 阿拉伯数字 C 拉丁文数字 D 中文数字和阿拉伯数字 4、 Word 2000的字符属性，主要指（ 的字符属性， 、 的字符属性 主要指（ ） A 字符的字体、字形、字号 字符的字体、字形、 B 字符的拼写、语法、颜色 字符的拼写、语法、 17 C 字符的位置、大小、语法 字符的位置、大小、 D 字符的尺寸、位置、大小 字符的尺寸、位置、