小学三年级看图作文技巧指导优质

先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！
（ ）到了，太 阳温暖地照着大地。 燕子（ ），小花 （ ）小草（ ）， 柳树（ ）河中的 小鱼（ ）。看到 这么美的景色，我 想说：“（ ）!”
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请 上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说； “好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就 都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？ • 小猴说：“砍一棵树当小船不就行了 吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过 来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大 家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把 木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟 着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就 赶上了。 • 朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
•
写作要点
• 时间/地点+人/物+做什么 • 物/景+怎么样(外形、给 人的感觉)
•
写作方法
• 1、多用几个形容词。如：美
丽的、灿烂的、可爱的。 • 2、记住几个修辞句式：...... 好像......，一......就......。 • 3、可以运用的词语：“好像”、 “有的......有的......还有的......”
•
青蛙妈妈不禁大叫起来：“这 不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌蚪 也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我 好想你啊！”青蛙妈妈也说：“孩 子们，我也好想你们啊！”青蛙妈 妈说：“这水太脏了，我们搬家吧， 好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青 蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽 的小溪里自由自在地游泳。
•
• • •
初识概念
看图作文=看图+作文
●图画是写作的基本材料，看图是作 文的基础。 ●把从图画中看到的用文字表达出来 即为看图作文。
看图作文方法
仔细观察 ★理解图意 ★ 弄清联系 ★展开想象
★
单图作文
看图作文的类型
连图作文：
注意看图顺序
看图作文一般是记事文，那么 记事六要素是什么呢？
什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？
下午，奶奶在 院子里看报纸，小 明把刚摘下的苹果 拿给奶奶吃。小明 说：“奶 奶，苹 果很甜哦！我把最 大的给你吃！”奶 奶说：“小明真 乖！”
提示：什么时候 在什么地方
什么人在干什么 他们说了些什么
早上，小英和小强 一起上学，在路上小 英和小强看到有垃圾 在路上。小强假装没 看到，而小英弯下腰， 把垃圾捡起来。小强 的脸红了， 他不好意思地说： “小英你是我学习的 榜样。”
•
•
Biblioteka Baidu
一天，王明和李红在考语文。 王明有一道题不会做，他抓耳挠腮， 不知该怎么办。 • 于是，他就把头伸过去，看李红 的考卷。李红不让他看，就告诉他： “考试的时候不能看人家的。” • 后来，李红冒着雨到王明家里， 帮助王明补课，王明很感动。
•
一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。 青蛙妈妈教会他们游泳，让他们在下 水道里游泳。 • 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下 水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水 道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪 宝宝怎么办啊！”可是水还是黑黑的， 正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下 水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东 西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
•
•
有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆 在家里写作业。 突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳 子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他 看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：“你找谁？”叔 叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小 明说：“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说： “这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们 家桌上。” 小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。” “好吧，我叫张三。”那个叔叔说． 小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的 朋友中没有一个叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼， 他骗我，我也骗骗他吧。 小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请 您先回吧” 叔叔听了这话，悻悻地离开了！
•
一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一 起兴高采烈地到郊外去秋游。 • 郊外，空气清新，阳光明媚，小河 清澈见底。一座座高大的青山连绵起 伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳 香。 • 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着 水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸 爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采 着发出阵阵芳香的花朵。 • 啊！他们真是幸福的一家子！
看图说话，先看图，看 看图上有什么东西，再通过 图上得到的信息来写话，通 常的模式是：什么时候，在 什么地方，什么人在干什么。 这个是基本的主干，然后在 适当地添加修饰词。
提示：什么时候 在什么地方 什么人 在干什 么
早上，妈妈带小 红去公园玩。公园 里的花朵开得很美 丽。小红想摘朵美 丽的小花给妈妈。 妈妈看到了，她叫 小红 不要摘花，要爱护 花草。
什么时候 在什么地方 什么人在干什么
学校要大扫除， 同学们都在认真地 打扫教室。小玲在 扫地，小明在拖地， 小英在擦桌子，小 红在擦窗户。不一 会儿，他们把教室 打扫得干干净净。
什么时候 什么人在什么地方 干什么
放学的时候，小 红准备回家，在学 校门口，她看到了 张老师拿着几本厚 厚的书小红走过去， 说：“老师，我来 帮您吧！”老师说： “小红真是一 个乖孩子！”
•
在夏日炎炎的一天，小明兴高 采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 • 小河里的鱼儿都在水中自由自在 地游来游去，河边绿草如茵，两边 的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣 蝉在微风中摇摆，他在静静地等着 鱼儿上钩。 • 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶 紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜 出望外，高兴极了！
•
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准 备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然， 天上一片乌云飘了过来，马上就下起了 倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着 • 小动物们经过小花猫的家时，小花猫 正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了 一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？ 小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定 不怕雨，因为它们生活在水里。所以这 把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶 紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。 • 就这样，小动物们顺利地到达了小 山羊的家。