小学生法制校园欺凌ppt
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第一部分 却被迫而来到这世界。从而产生了苦痛，被动地来到这
世界，却没有主动的活法。 v人io，le本nc是e脆弱的，无论
什 么 是 校 园 欺 凌 ？ 在肉体上还是心灵上。往往在这世界上遇到的苦痛却无
可奈何时，心中从而产生一种空虚感，然而就会不断去 寻找，寻找属于自己的寄托世界。正因为这样，人就会 在心中自我
第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
小学生法制校园欺凌ppt
一荐，材则多生矣。 事物在客观存在的同时，也是 相互有着复杂的联系的。不仅表现在事物的多样性上， 也表现在事物发展的不定性上。因此，我们要辩证地、 发展地看待事物，才能物尽其能，才尽其用。时间的流 逝，空间的转换，彼时无用此时有用的事物多如牛毛。 史铁生若没有母亲的悉心关怀，怎能坦然面对残疾的生
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
源自文库
拒绝校园欺凌主题班会
学会对欺凌说不
演示完毕感谢您的观看
桑德·巴尔塞拉为世人所熟知？不止这些，绿茵
场上梅西的0精1彩、绝什伦，么本是&m校idd园ot;欺泽马凌的？大放异彩，均
与能用者相离不开。 正所谓材者，用之使然也。只 要懂得如何用，即使世界上本没有材，会用的人多了
02、学会对欺凌说“不”
，也变成了材！江苏省高邮第一中学高二:路欣“理想” 生命匮乏的自慰工具_2 一个人诞生在这个世界上， 做的第一件事必然是哭，正因为他们不想来到这个世界，
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？
小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。
什么是校园欺凌？
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
活华， 罗终庚创怎拒皇会皇从绝巨一着个校？默若默园没无有闻欺熊的庆小凌来店识员主得转题千变里为班马一的个会慧千眼人，仰
慕的教授学？若会 对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
无当初那个执着要求同销女鞋而屡屡遭到拒绝却顽强不
目 录 屈，最终在一男鞋店处得到机会增设摊位来卖他的新牌
子独女 霸高天跟下鞋的的女年鞋轻品人牌，LM那P么O，怎vi又么o怎会le能有n使如c该今e品在牌意创大始利人几雷乎
世界，却没有主动的活法。 v人io，le本nc是e脆弱的，无论
什 么 是 校 园 欺 凌 ？ 在肉体上还是心灵上。往往在这世界上遇到的苦痛却无
可奈何时，心中从而产生一种空虚感，然而就会不断去 寻找，寻找属于自己的寄托世界。正因为这样，人就会 在心中自我
第二部分 violence 学会对欺凌说“不”
reject bullying class meeting on campus reject bullying class meeting on campus reject bullying
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
• 当受到欺凌时，最好不要表现出 害怕或哭泣，这会让欺负你的人 觉得你很好欺负而继续欺负你。
小学生法制校园欺凌ppt
一荐，材则多生矣。 事物在客观存在的同时，也是 相互有着复杂的联系的。不仅表现在事物的多样性上， 也表现在事物发展的不定性上。因此，我们要辩证地、 发展地看待事物，才能物尽其能，才尽其用。时间的流 逝，空间的转换，彼时无用此时有用的事物多如牛毛。 史铁生若没有母亲的悉心关怀，怎能坦然面对残疾的生
学会对欺凌说“不”
当自己受到欺凌时
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者 停止他们的行为,然后走开。
学会对欺凌说“不”
有些欺负行为往往是为 了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌 者一般会很无趣地离开。
学会对欺凌说“不”
为了避开欺凌者最好 和他人一起行动，及 时向老师、家长及警
察求助
学会对欺凌说“不”
当看见别的同学受到欺 负时，也要向老师报告 不要视而不见，成为冷 漠的旁观者。
学会对欺凌说“不”
应对校园暴力口诀
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
学会对欺凌说“不”
反校园欺凌 建文明校园 做文明学生
源自文库
拒绝校园欺凌主题班会
学会对欺凌说不
演示完毕感谢您的观看
桑德·巴尔塞拉为世人所熟知？不止这些，绿茵
场上梅西的0精1彩、绝什伦，么本是&m校idd园ot;欺泽马凌的？大放异彩，均
与能用者相离不开。 正所谓材者，用之使然也。只 要懂得如何用，即使世界上本没有材，会用的人多了
02、学会对欺凌说“不”
，也变成了材！江苏省高邮第一中学高二:路欣“理想” 生命匮乏的自慰工具_2 一个人诞生在这个世界上， 做的第一件事必然是哭，正因为他们不想来到这个世界，
3、社交欺凌，采取孤立，令其身边没有朋友 等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
4、网络欺凌，在网上发表 对受害者不利的网络言论 等进行恶搞，是不容易察 觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
交流
你有没有遇到过 校园欺凌的现象呢？
什么是校园欺凌？
小杰是班里的“小霸王”，他 经常欺负低年级的小同学或是 把身边的同学打伤，令老师和 父母非常头痛。
什么是校园欺凌？
校园欺凌是指：
• 在校园内外学生间一方单次或多次蓄 意或恶意通过肢体、语言及网络手段 实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤 害、财产损失或精神损失等的事件。
什么是校园欺凌？
1、肢体欺凌、冲撞、拳打脚踢以及抢夺财务 等，是容易察觉的欺凌形式。
2、言语欺凌，当众嘲笑、辱骂以及给别人起 侮辱性外号等，是不容易察觉的欺凌形式。
什么是校园欺凌？
收取保护费
什么是校园欺凌？
故意欺负同学
什么是校园欺凌？
他们凭借身体或人数众多的优 势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、 孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同 学物品等，给身边人带来极大的身 心伤害。
什么是校园欺凌？
交流
当我们或者我们身边的同学受到 校园“小霸王”欺负时，我们应
该怎么办呢？
活华， 罗终庚创怎拒皇会皇从绝巨一着个校？默若默园没无有闻欺熊的庆小凌来店识员主得转题千变里为班马一的个会慧千眼人，仰
慕的教授学？若会 对 欺 凌 说 不
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
无当初那个执着要求同销女鞋而屡屡遭到拒绝却顽强不
目 录 屈，最终在一男鞋店处得到机会增设摊位来卖他的新牌
子独女 霸高天跟下鞋的的女年鞋轻品人牌，LM那P么O，怎vi又么o怎会le能有n使如c该今e品在牌意创大始利人几雷乎