六年级《让小海龟使用彩色画笔》教学设计

教学内容：让小海龟使用彩色画笔

教学目标：1、掌握SETPC、SETBG、SETW命令的作用及使用；

2、能够根据需求选择合适的颜色指挥小海龟绘图；

3、通过自主学习、合作学习的过程，培养学生自主学习、合作学习的能力。

教学重难点：设置色彩、设置笔宽和背景。

计划课时：1课时

教学过程：

一、导入新课

谈话：小海龟在我们的精心培养下本领越来越大，从学会爬，到会跳、会隐身、会纠错，现在已经能画一些简单的图形了。让我们一起来欣赏一下小海龟绘制的图形。

出示上一单元指挥小海龟绘制的一些图形。

提问：你们觉得小海龟画的的这些图形有哪些不足？

出示课题：让小海龟使用彩色画笔

二、学习新知

1、学习setw、setbg、setpc命令

出示运动会时候的照片，学生欣赏。

出示接力比赛的图片，观察这是什么比赛？手里拿的是什么？（接力棒）

要想绘制这样一个接力棒，需要做出哪些调整？

根据学生回答，教师做适当补充，并出示相应的命令：SETW SETBG SETPC 教师讲解命令。

出示代码与颜色对应表，了解logo中颜色的表示方式。

2、任务一：绘制接力棒

出示做一做题目要求：让小海龟为我们画一个接力棒吧！要求：参照图3.2，接力棒两端红白色区域长度为35cm，棒的粗细取20“龟笔粗细”单位。

学生参考课本中的操作步骤，完成任务一，教师巡视指导。

指名学生演示操作。

提问：除了利用命令来改变背景颜色和小海龟的龟笔颜色外，你还发现了哪种方法？

利用工具栏中的快捷图标来修改。

教师演示操作。

3、完成说说看

出示说说看：在“做一做”中始终没有用到“隐龟”命令，为什么看不到小海龟了？

学生讨论、交流。

指名学生回答。

4、任务二：绘制桌椅

给自己设计一套写作业的桌椅，并指挥小海龟画出来。

出示桌椅示意图，学生参考，独立完成。

三、巩固练习

将龟笔粗细设置为10，参照图3.13，指挥小海龟画一根每一颜色段长度均为10cm 的五彩棒。

四、课堂小结

说一说，今天你有哪些新的收货？

五、板书设计

让小海龟使用彩色画笔

龟笔颜色 SETPC

龟笔粗细 SETW

背景颜色 SETBG