力是物体对物体的作用 施力物体和受力物体同时存在

注：牢记一点
弹力方向—垂直接触面指向受力物体．
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3）力的作用效果： 使物体发生形变； 改变物体的运动状态（产生加速度）．
4）力的图示与力的示意图 力的图示—三要素（大小、方向、作用点） 力的示意图—只有方向和作用点．
5）力的测量和单位 测量：弹簧测力计 单位：牛顿（N）
6）力的分类： （1）按性质分：重力（万有引力）、弹力、
摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等
（2）两根弹簧串联后总劲度系数变 小，两根弹簧并联后总劲度系数变 大．
（3）劲度系数k只与弹簧本身有关．
4.弹力的大小:
1）对于弹簧、橡皮条等物体—胡克定律．
F=kx（在弹性限度内）
还可以
△F=k△x
2）对于其它弹力，由物体受力情况和运动状 态决定．
B
注：判断有无弹力的方法 拆除法或假设法
赤道最小，两极最大．
(2)越往高处，重力越小．
(3)超重、失重是物体的视重发生了变化， 物体受到的重力并未发生改变．
4.方向: 竖直向下（或垂直于当地水平面），除赤道、
两极外，都不指向地心． 5.作用点：
重心（各部分所受重力的等效作用点）． 注：物体的重心不一定在物体上
（1）ຫໍສະໝຸດ Baidu量分布均匀、形状规则的物体 （2）质量分布不均匀或形状不规则的物体
不一定沿着杆． 如果轻直杆只有两个端点受力，弹力一定沿 杆的方向．
注意：由于杆可以发生拉伸、 弯曲、压缩等多种形变，故杆 的弹力方向可以沿着杆，也可 以不沿杆，要具体问题，具体 分析．
4.弹力的大小:
1）对于弹簧、橡皮条等物体—胡克定律．
F=kx（在弹性限度内）
还可以
△F=k△x
注意：（1）一根弹簧剪成两根后， 每根劲度系数k都比原来的大．
同一个人在赤道和两极重力一样 大吗？
同一个物体在地面和高空重力一 样大吗？
重力源于地球对物体的万有引力， 是万有引力的一个分力．
F向m2Rcos
两极：θ=90°，所 以F向=0，重力=万有 引力．重力最大．
赤道： θ=0°，所以 F向最大，重力<万有 引力．重力最小．
注:(1)从赤道到两极，物体重力逐渐增大，
三、弹力 1.产生原因:
发生弹性形变的物体有恢复原状的趋势． 2.产生条件：
直接接触且发生弹性形变． 3.方向：★★★
垂直于接触面，与物体形变的方向相反（或 与使物体发生形变的外力方向相反．
（1）绳的拉力方向:
沿着绳且指向绳收缩的方向．
（2）压力或支持力的方向：
垂直于支持面指向被压或被支持的物体． （3）杆对物体的弹力方向：
（2）按效果分：压力、支持力、拉力、动 力、阻力、向心力、回复力等
（3）按产生条件分：接触力、非接触力 （场力）
（4）按研究对象分：外力、内力
二、重力 1.产生原因:
地球对物体的吸引． 2.产生条件：
物体具有质量且处于地面附近． 3.大小：
同一地点重力与质量成正比．G=mg．
问：重力等于万有引力吗？
第一单元 力 物体的平衡
本单元知识是力学乃至整个高中物理的基础
1）纯属静力学的问题，受力不在同一直线 上，常为选择题。
2）连接体的平衡问题----整体法、隔离法
3）与其它知识综合考查，如与动量、能量、 电磁等的结合。
第一讲 力 重力 弹力
一、力 1.概念:
力是物体对物体的作用. 施力物体与受力物体同时存在，缺一不可， 但不一定要直接接触． 2.力的基本特征： 1）物质性 2）相互性 3）矢量性 4）瞬时性：力是产生加速度的原因 5）积累性：时间—冲量，空间—功．
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