2017年郑州市惠济区教师招聘考试真题之教育理论基础知识(中小学)

2017年郑州市惠济区教师招聘考试真题之教育理论基础知识（中小学）

一、判断题

(本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各命题的正误，在答题纸的相应位置作答，正确的打“√”，错误的打“×”)

1.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。( )

2.“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。( )

3.新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。( )

4.教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动。( )

5.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。( )

6.教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用。( )

7.研究型课程注重培养学生的探究态度与能力( )

8.学生在学习“四边形”的知识后，再学习长方形、等腰梯形hpjy，这种学习是上位学习。( )

9.影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感和性格。( )

10.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于形象记忆。( )

二、单项选择题

(本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确选项的代码填写在答题纸相应位置，不选、错选、多选均不得分)

11.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

A.为人师表

B.清正廉洁

C.爱岗敬业

D.团结协作

12.根据我国教师法规的有关规定，对“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将( )

A.永远丧失

B.宣告中止

C.给予撤销

D.公告无效

13.我国中小学开设的语文、数学、外语课程属于( )

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.潜在课程

14.《中华人民共和国义务教育法>规定，凡年满( )周岁hpjy的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受义务教育，条件不具备的

地区的儿童可以推迟到( )周岁。

A.五、六

B.五、七

C.六、七

D.六、八

15.小学课外活动的基本特点是( )

A.自愿性

B.强制性

C.规范性

D.随意性

16.下列属于正迁移现象的是( )

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

17.有人记忆英文单词“tiger”时，联想到泰山上一只老虎，这是使用了( )

A.组织策略

B.精加工策略

C.元认识策略

D.复述策略

18.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民

所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )

A.读写算

B.读画算

C.画写算

D.读写画

19.李老师用同一套试卷对程度相当的两个班级进行测试，学生的成绩分布基本一致，这说明，此试卷有较好的( )

A.难度

B.效度

C.信度

D.区分度

20.小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会以及儿童的其他生活空间，这段话说明该课程具有( )

A.生活性

B.综合性

C.开放性

D.活动性

21.在课堂教学中王老师就当日所学新知识新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方式是( ) A.总结性评价

B.形成性评价

C.配置性评价

D.甄别性评价

22.下列属于传统记忆法的是( )

A.位置记忆法

B.谐音联想法

C.关键词法

D.语义联想法

23.优秀教师的最高层次是( )

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师

D.教育家型教师

24.新来的张老师把大量的时间花费在维持自己与同事、领导的关系上，这表明该老师处于由美国学者福勒和布朗提出的生涯关注理论中的( )

A.关注情境阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注生存阶段

D.关注学生阶段

25.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

26.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

27.( )是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

A.教学工具

B.教学环境

C.教学设施

D.教学媒体

28.小青认为做事应该尽善尽美，决不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，老师通过认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导是( )

A.强化法

B.系统脱敏法

C.消退法

D.合理情绪疗法

29.青少年个体身心发展宏鹏教育的顺序性要求教育过程中必须做到( )

A.抓关键性教育

B.启发诱导

C.循序渐进

D.因材施教

30.既属于我国教学原则又属于中学德育基本原则的是( )

A.因利教学原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

31.新课程极力倡导的学生观是( )

①学生是具有独立意识的人②学生是独特的人

③学生是系统约束的学习者④学生是发展的人

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

32.下列不符合启发性原则在教学中的贯彻要求的是( )