幼儿园幼儿评价方案

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幼儿园幼儿评价方案

幼儿园幼儿评价方案幼儿园幼儿评价方案(一)：

幼儿综合素质评价方案葛石镇中心幼儿园幼儿综合素质测评方案本学期即将结束，为了更全面地了解各班幼儿的学习发展水平和各班教师的保教质量，对各幼儿园各班幼儿进行综合素质测评，内容涉及到身体动作的发展、认知观察、语言表达等方面，选用了谈话法、情景观察、自然观察等多种测查方法进行。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》的精神为依托，以幼儿园十二五规划远景为追求，有效落实以幼儿发展为本的教育理念。

为每位幼儿一生的发展奠定基础，为每位幼儿的健康成长提供条件，为每位幼儿的全面发展创造机会，根据幼儿教育目标及与此相适应的幼儿发展目标，运用过程性评价、动态性评价，以发展的眼光看待每位幼儿，对幼儿进行情感、态度、能力、知识、技能全面的评价，促进幼儿均衡发展，注重幼儿的潜能开发和个性化教育。

二、评价目标及时分析幼儿发展状况，了解幼儿的发展需要，检测教师培养孩子的发展情况，促进幼儿全面和谐发展。

三、测评对象：

全体幼儿四、评价时间 2019 年 12 月 16 日-12 月20 日五、测评内容及标准：

大班测评标准（一）、健康领域 20 1．能说出保护

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牙齿、眼睛的方法。

2．知道当一个人在家时，有人敲门该怎么办。

3．日常生活中有哪些危险？知道当遇到着火、地震、打雷等紧急情况时该怎么办。

（二）、科学领域 1.能够说出影子是怎样形成的。

知道如何进行测量影子。

2.能够说出十以内数的相邻数。

并会进行十以内数的加减运算。

（三）、语言领域 1.能有感情地朗诵一首本学期学过的诗歌。

2.能用完整的语言绘声绘色地讲述一个故事。

3.能够根据图片的内容进行看图讲述并能创编后面的故事内容。

（四）、艺术领域 1.能有表情地演唱并表演一首本学期学过的歌曲。

2.能够进行表演一至两种我国少数民族的歌舞、动作。

3.能够说出 5 种打击乐器的名称并拍出老师拍的节奏。

（五）、社会领域 1、能够说出三种以上不同种类的交通工具，并知道它们的特征和用途。

2．能够说出 3 种以上节庆的时间，以及它们各自代表的含义。

中班测查标准（一）、健康领域 1．能说出幼儿园和父母

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的名字，知道与父母走散的时候该怎么办。

2．知道当一个人在家时，有人敲门该怎么办。

3．日常生活中有哪些物品有危险？发生危险时该怎么办。

（二）、科学领域 1.能够说出几种图形的名称及特点。

2.能够手口一致的点数 10 以内的物体，说出总数，区分几个和第几。

3.能够说出四季的名称以及四季各自的特点。

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