文言特殊句式教案(公开课)

常见代词：“之”、“余”、“吾”、“己”、“尔”、“自”
牛刀小试：
2、下列句子与其他三项不同的是： （
）
A 、居则曰： “不吾知也。 ”
B、受制于人。
C、三岁贯汝，莫我肯顾。
D 、城中皆不之觉 答案： B
探究三：找出下列句子的共同点。
1、何陋之有？
2、无乃尔是过与？
3、唯利是图。
4、句读之不知，惑之不解。
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二、状语后置 现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。
探究一：分析下列句子，找出共同点。 ⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。 ⑵冰，水为之，而寒于水。 ⑶月出于东山之山，徘徊于斗牛之间。 ⑷长于臣。 ⑸其闻道也固先乎吾。 标志性词语：于（乎） 格式：动（形） +于（“乎”，相当于“于” ） +宾（名 /代） 翻译：于 +宾 +动（形）
探究一：找出下列句子的共同点。
1、大王来何操？
2、沛公安在？
3、彼且恶乎待哉？
4、彼且奚适也？
5、以五十步笑百步，则何如？ 总结规律：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6、微斯人，吾谁与归？
规律一：疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语时，宾语前置。
积累：常见疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、奚”等。
牛刀小试：
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （
宾语前置。
二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。
三、用“之”或“是”作宾语前置的标志。 四、方位词、时间词作宾语时，有时也前置。
1．句读之不知，惑之不解。
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2．何为其然也？ 3．而今安在哉？ 4．而又何羡乎？ 5．并力向西。 6．秦人不暇自哀。 7．钩党之捕遍于天下。 8．何厌之有。 9．闻道百，以为莫己若。 10．我之谓也。 11．何以伐为。 12．无乃尔是过于。 13．然而不王者，未之有也。
）
A 、怀敌附远，何招而不至？
B、故燕王欲结于君。
C、项脊轩，旧南阁子也。 答案： B
D 、石之铿然有声者，所在皆是也。
小结： 宾语前置： 一、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语时， 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。 三、用“之”或“是”作宾语前置的标志。 四、方位词、时间词作宾语时，有时也前置。
5、惟命是从。 总结规律：
规律三：以“之”或“是”为宾语前置的标志。
牛刀小试： 下列句式不相同的一项是
（）
A 、唯才是举
B、夫晋，何厌之有？
C、唯余马首是瞻。
D 、甚矣，汝之不惠！ 答案： D
探究四：项王、项伯东向坐；亚父南向坐。
规律四：方位词、时间词作宾语时，有时也前置。
宾语前置句小结
一、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语时，
探究二：分析下列句子，找出共同点。 ⑴饰以篆文山龟鸟兽之形。 ⑵请其矢，盛以锦囊。 饰以篆文山龟鸟兽之形。 请其矢，盛以锦囊。 规律： 标志性词语：以 格式：动 +以 +宾语（名 / 代）
翻译：以 +宾 +动
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一试身手： 下列句式中不属于状语后置的是（ A 、申之以孝悌之义 B、颁白者不负戴于道路矣。 C、然而不王者，未之有也。 D 、青，取之于蓝，而青于蓝。 答案： C 与“具告以事”句式不相同的一项是（ A 、事急矣，请奉命求救于孙将军。 B、公与之乘，战于长勺。 C、虽董之以严刑，震之以威怒。 D 、三岁贯汝，莫我肯顾。 答案： D
D. 君何患焉！
4、下列各句中，不属于状语后置句式的是（
）
A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
B.君子博学而日参省乎己。
C.贪于财货 答案： A
D.无伤也，请辞于军。
5、与“无乃尔是过与”句式不相同的一项是（
）
A. 唯才是举
B.唯利是图
C.何以伐为？ 答案： D
D.青，取之于蓝，而青于蓝。
6、下列句子哪句属于状语后置句的，请选出来（
）
A 、臣实不才，又敢谁怨？
B 、豫州今欲何至？
C 、夺项王天下者，必沛公也。
D 、而今安在哉？ 答案： C
探究二：找出下列句子的共同点。
⑴古之人不余欺也。
⑵自书典所记，未之有也。
⑶忌不自信。
⑷臣未之闻也。
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⑸时人莫之许也。
总结规律：
规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。
积累：
常见否定词： “不”、“无”、“毋”、“未”、“弗” “莫”
） ）
实战演练：
一、判断下列句子属于哪种文言特殊句式，并指出其类型。
A 、何以伐为？
B、君患何焉？
C、恐年岁之不吾与。 E、游于赤壁之下。
D 、唯兄嫂是依。 F、师不必贤于弟子。
G、具告以事。 答案： A —— D
宾语前置
E—— G 二、选择题
状语后置
1、选出句式与其他句子不同的一项
（
）
A 何以知之？
B 未之有也。
C 虽我之死，有子存焉。 答案： C
D 唯才是举。
2、选出不是宾语前置的句子 （ ）
A 君安与项伯有故 ?
B 唯余马首是瞻
C 君何以知燕王？ 答案： A
D 寂寥而莫我知也。
3、选出句式不同的一项是（
）
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A. 姜氏何厌之有？
B.敢问何谓也？
C.昔者先王以为东盟主 答案： C
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主备人
审核人
文言文特殊句式
审批人
备课时间
上课时间
总课时数
徐成虎
潘立飞
宋长斌
9 月 22 日
【教学目标】
1、理解和掌握文言文“宾语前置”及“状语后置”的特点。
2、学会辨析以上句式，并懂得运用。 【课时安排】 1 课时
【考纲表述】理解与现代汉语不同的句式和用法，能力层级为
B。
【考纲精解】不同句式包括：判断句、被动句、省略句和倒装句。
宾语前置。
状语后置： 状语后置： 标志词：于、乎、以 格式：动（形） +于（“乎”，相当于“于” )+宾（名 /代）
动 +以 +宾语（名 /代）
倒装句：宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装。 【考查题型】翻译题
【考题回顾】
（ 2014 重庆卷） 是区区者 ,何难之有 ？吾侪愿尽力焉 ,沿途以行乞所得 ,供先生食。
这是区区小亊 ,有什么艰难？我们愿意为此尽力， 用沿途乞讨得到的钱物， 供给先生食用。 宾语前置
现代汉语中，一般把宾语放在谓语动词后面。古汉语中，有时把宾语放在动词前面， 叫宾语前置。