中班数学:小火车
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中班数学:小火车
中班数学:小火车
活动目标
1.学习7以内的自然数
2.通过对数、物、点的相互匹配,发展逻辑思维能力。
3.能感受游戏的快乐。
活动准备
20张小椅子卡片雪花片盘子等。
活动过程
教学过程
幼儿行为
指导要点
效果、建议
一、谈话“火车”导入活动
导语:春天到了,我们要出去旅游,你们想一想我们要怎么样出去呢?
提问:
你们坐过火车么?火车是什么样子的?我们要怎么样才能坐上火车?(坐火车需要什么呢?)
二、进行数、物、点的相互匹配。
1.认识车票
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