初中生物重点知识归纳

初中生物重点知识归纳

初中生物重点知识精选归纳

一、显微镜各部分的名称和作用：

名称作用图示

目镜接近眼睛的镜头放大标本和成像说明：

1、显微镜的成像原理：(放大原理)

光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(要透

明)→物镜(第一次放大成倒立的实像)→镜

筒→目镜(再次放大成倒立的虚像)→眼

2、镜头长度与放大倍数的关系：

(1)目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系

(2)物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系

3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞

是大而少;而在低倍物镜下，看到的视野是

大而亮，细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小;

物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。

物镜接近玻片的镜头

镜筒上面装目镜，下面连转换器

转换器上面装有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜

载物台放置玻片标本的地方

通光孔在载物台中央，使光线通过

压片夹固定玻片标本

遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。(光线强时，

调小光圈;光线弱时，调大光圈)

反光镜反射光线，调节光线强弱。

(光线强时，用平面镜;光线弱时，用凹面镜)

粗准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度大调

节焦距细准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度小

镜臂提握显微镜的部位

镜柱支持镜身

镜座稳定镜身

二、显微镜的使用步骤、方法和注意事项：

步骤方法

取镜与安放

【取→放→装】1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。

2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约5cm。

3、装上目镜和物镜。(收放时，如果有御下镜头才需要这一步)

对光

【升→转→看→调】1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。

2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

3、转动遮光器，调最大的光圈。

4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开。

5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现

一个明亮的视野为止。

放置玻片标本

【放→压】把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。

观察

【降→视→升→调】1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约2-3mm时为止。【此时，

眼睛一定要从侧面注意看着“物镜”，以免损坏物镜和玻片标本。】

2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手【向反时针方向】转

动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：

在视野内看到的物像是“倒像”】

收放

【升→取→擦→转→降→竖→装】1、观察完毕，先提升镜筒，

取下玻片标本。

2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。

3、转动转换器，使物镜伸向前方。

4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。

注意事项1、首先用低倍物镜进行观察,使要观察的物像比较完整。

2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“物镜”，以免损坏物镜和

玻片。

3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。

4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜。

5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。

6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。

使用步骤

可简化为取镜、安放→对光→放置玻本标本→观察→收放

免疫与健康

一、人体的免疫功能

1、免疫：识别“自己”和“非己”成分，破坏和排斥抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和

稳定。

2、三道防线：第一道防线：皮肤和黏膜例：消化道黏膜

第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞例：白细胞、溶菌酶

非特异性免疫：生来就有的、不具有选择性或特异性

第三道防线：免疫器官：脾脏、胸腺、淋巴结、免疫细胞：淋巴细胞

抗体：特殊蛋白质、淋巴细胞产生的

抗原：引起产生抗体的物质、例：病原体

特异性免疫：后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用

3、计划免疫：预防接种

1)四苗免疫：卡介苗(肺结核)、脊髓灰质炎疫苗(脊髓灰质炎)、麻疹疫苗(麻疹)

百白破疫苗(百日咳、白喉、破伤风)

2)4月25日全国儿童预防接种日

二、传染病及其预防

1、传染病：由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点：传染性、流行性

传染病类型

常见的传染病

传播途径

呼吸道传染病

流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳

空气、飞沫

消化道传染病

蛔虫病、蛲虫病、痢疾、甲肝

饮水、食物

血液传染病

乙肝、疟疾、乙脑、丝虫病

节肢昆虫

体表传染病

血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病

接触

2、传染病的三环节：传染源、传播途径、易感人群

3、预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

原则：早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、以防止传染病蔓延

4、艾滋病(AIDS)：获得性免疫缺陷综合症，由人类免疫缺陷病

毒(HIV)引起。

传播途径：性传播、血液传播、母婴传播

危害：瓦解免疫系统

1、安全用药：①处方药(R);②非处方药(OTC)。“是药三分毒”

2、说出一些常用药物的名称和作用。例如：牛黄解毒片可用于

咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。新速效感冒片可用于伤风引起

的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。

3、概述安全用药的常识。——分析药品标签包含的信息。药物

的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日

期和有效期等。

一、生物的特征：

(1)、除病毒外，都由细胞构成;(2)、能够生长(由小长大);(3)、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完

的'物质排出体外。(4)、能生殖(产生自己的后代);(5)、有遗传、

有变异;(6)、对外界刺激能够作出一定的反应;(7)、能适应环境，

也能影响环境。

二.自然界的物体的分类

一类是生物,

一类是非生物。生物是指有生命的物体。

二.影响生物生活的因素

环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。

三、显微镜知识点