海洋意识

大学生加强海洋意识责无旁贷

摘要：尽管中国是一个拥有18000 公里的大陆海岸线，6500多个岛屿，约300 万平方公里管辖海域的海洋大国。但令人忧虑的是，国人对此不甚了解，海洋意识还十分淡薄。特别是大学生，大学生是国家的未来，大学教育应使学生充分认识海洋，树立海洋意识责无旁贷。让海洋知识教育进人大学课堂,加强各种媒介对全社会宣传海洋知识,并组织丰富多彩的活动普及海洋科学知识等途径为我国培养拥有较高海洋意识水平的学生。

关键词：海洋意识大学生措施

一、背景

2010年9月7日的钓鱼岛问题和2012年4月10日的黄岩岛问题，这两件海洋事件发生都引起全国全民强烈反应，游行和抵制日货等弄得轰轰烈烈，这时大家的爱国情怀得到充分的体现，但很多都是一股热，过几天就不理不睬了，更让人可悲的是绝多数人都是一味地的说岛是中国的，实际那岛具体在国家哪里都是不知道，也不知道为啥会出现这纠纷。从这两事件中可以知道我们国家人们的海洋国情意识是多么的薄弱。作为国家接受高等教育国家的栋梁的大学生的海洋国情意识的情况也没见好很多。共青团中央曾对上海大学生做过一次抽样调查，90%以上的大学生认为中国的版图只有 960 多万平方公里的陆域国土，只有不到 10%能够说出我国主张海域面积为约 300 万平方公里，许多大学生不清楚领海、大陆架、专属经济区等海洋国土的基本概念。根据我们对部分在杭高校的问卷调查，有 88.2%大学生对《联合国海洋法公约》的内容了解不多,甚至有21.7%完全不知道。知道我国于1996 年批准《联合国海洋法公约》的只有 9.6%。有 67.1%的学生不知道 12 海里领海制度和 200 海里的专属经济区以及大陆架制度。有 91.3%的学生能正确答出我国有 960 万平方公里陆地面积, 但是只有7.7%的学生知道我国还有约300 万平方公里的管辖海域面积。能准确说出我国四大岛屿的仅有 7.2%，其中更有 31%的学生一个都不知道。对“中国国土面积那么大，争几个小岛是否有意义”问题的回答中竟然有 23.4%的学生认为没有【1】。作为一个海洋大国,作为祖国未来的大学生如此现状的海洋意识, 加强海洋意识教育势在必行。

二、大学生海洋意识缺失的原因

我国当代大学生海洋意识薄弱，究其原因主要有以下两个方面：

1、重陆轻海的传统观念。

中国是世界上最早认识和利用海洋的国家之一。尽管海洋文明曾经是中国古代文明的一个组成部分，但是海洋文明始终未能成为中华文明的主流。由于中国自给自足的自然经济占主导地位，海洋在国人面前始终没有占据应有的地位。这种重陆轻海的传统观念造成大学生对海洋、海疆、海防、海运、海上贸易等海洋意识的缺乏，决定了大学生对陆地国土的依恋和对海洋的淡漠态度。

2、海洋意识教育的缺失。

近年来在我国,作为海洋教育主要载体的地理课程教育出现弱化倾向。一方面,中学地理作为副课,不少城市己不纳人高考范围,学生的重视程度不高.另一方面,我国中学、大学阶段细分专业过早,学生的接触面、知识面较窄,对地球环境缺乏了解,青少年海洋国土观教育严重不足。而与此形成对比的是,美国已把地理和英语、数学、科学、历史一起,列为美国基础教育的5门核心课【2】。致使大学生的海洋知识没有良好的基础。在大学，海洋教育所占的比重也非常低，教科书涉海内容非常少，以海洋为主题的校园文化鲜见，宣传海洋知识、传播海洋文化和海洋科技的机构更是寥寥无几，大学生不论从学校还是从社会都不能系统的了解海洋，致使海洋知识浅薄。

三、增强大学生海洋意识的必要性

无论从国际发展的大趋势还是从我国所面临的海洋划界问题;无论是从目前国家发展的需要还是从长久的影响看,加强大学生的海洋意识具有深远的意义。我国拥有管辖权的海域面积将达到300多万km字。管理、开发、维护好我们拥有管辖权的300多万肠罕的海域,需要大批的海洋管理人【3】。同时,由于《公约》的生效,海岸相邻和相向的国家之间关于专属经济区和大陆架的划界问题日益尖锐,海洋权益斗争日益复杂。我国和海岸相邻或相向的八个国家存在海洋权益重叠,需要进行海洋管辖界限的划分。而这一切也需要一大批既具有海洋专业知识又具有较高的海洋法律知识的海洋管理者来参与完成。

四、增强大学生海洋意识的途径

1、海洋意识教育进入大学课堂

目前,我国已经有了大量的海洋研究成果,这些研究成果,为海洋意识教育提供了理论知识基础。我们可以在已有的海洋研究成果的基础上,研究和编写一套普及海洋科学知识和法律知识的教科书,让海洋意识教育走进课堂,加快提高大学生海洋意识水平。

2、综合利用各种媒介提高大学生海洋意识

调查中,有88.4%的被调查者反映大众媒体上有关海洋的信息报道实在是太少了。电脑软件宣传,优秀的电脑软件不仅可以娱乐,还能学到许多平时没有注意到或是觉得枯燥的知【4】。例如,游戏《大航海时代》就曾令不少游戏爱好者了解到了有趣的海洋知识。然而,国产软件却似乎没有关注过这些题材的游戏。

3、组织丰富多彩的活动,普及海洋科学知识

高校在提高大学生海洋意识上扮演着重要的角色,定期地举办一些有关海洋知识讲座、画展、摄影展览、夏令营和演讲比赛等,可以更好的激发大学生学习海洋科普知识的热情。社会各界的关注同样是不可缺少的一个环节,要呼吁各种基金组织踊跃参加捐助活动,设立奖学金奖励那些参加海洋实践表现优秀的学生和团体,赞助一些大型的海洋知识竞赛,奖励优胜者参加免费航海旅游等。调动学生们的积极性,在校园中形成认识海洋的良好氛围,掀起学习海洋知识的新高潮。参考文献：

[1] 中国青年蓝色国土意识大型读者调查[N].中国青年报,2001.04.13

[2] 吴青林.大学生海洋意识及其教育思考[N].理论观察,2010(2):127~128

[3] 张德华，冯梁，颜家坤．中华民族海洋意识影响因素探析［Ｊ］．世界经济与政治论坛，2009(3)：79~86

[4] 王秋荣．积极行动起来，提高海洋意识［Ｎ］．中国海洋报，2009.03.13