口技ppt课件演示文稿

逐步变小
火 起 群 乱
大呼 齐哭 百千大呼 不能指 突然变大 齐哭 犬吠 力拉崩倒 其一端 由少而多 火爆声 风声 求救声 不能名 抢夺声 泼水声 由少而杂 其一处 （无所不有）
课后练习二：
1. 对听众反应的描述的作用是什么？
从侧面突出表演的效果，烘托出技艺的高超。 2. 文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这 对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作 用？ 结构上： 首尾呼应，使文章浑然一体。 数 字 用 什 么 作 用？
3. 两事相继发生
4. 在特定的某个时间内发生 5. 在很短时间内发生
少顷、俄而、未几
微：古，隐隐约约； 今，小，细微。 中间：古，中间夹杂； 今，里面。 股：古，大腿 今，量词或一种组织单位。
走：古，跑；
舒：古，放松。 今，行走。 今，舒服。
词类活用
妇抚儿乳 京中有善口技者 不能名其一处也 不能指其一端 抚尺一下 会宾客大宴 乳： 名词作动词，喂奶 善： 形容词作动词，擅长 名：名词作动词，说出
于厅事之东北角Βιβλιοθήκη Baidu之 妇拍而呜之
其 其夫呓语
（她的） 不能指其一端 （其中）
宾客意少舒： 中间力拉崩倒之声：
心情；稍微 夹杂
即使 说出 卷起 大腿 几乎、差点儿
虽人有百手：
不能名其一处： 奋袖出臂：
两股战战：
几欲先走：
课文第一句“京中有善口技者”在全 文起什么作用？
“善”字统领全篇，全文的内容情节 都是围绕“善”来展开的。
林 嗣 环
标上注音:
少顷（ shǎo ） 呓语（ yì ） 犬吠（ fèi ） 夫叱大儿声（ chì）
夫齁声起（ hōu ）
中间（ jiàn ） 许许（ hǔ ）声
意少舒 （ shǎo )
曳（ yè ）屋 几欲先走（ jī ）
通假字
坐： 同“座”，座位
古今异义
会宾客大宴 微闻有鼠 中间力拉 两股战战 几欲先走 宾客意少舒 会：古，适逢，正赶上； 今，合拢，聚在一起。
表现效果上：开头——为后文表演复杂的声响 做烘托。 结尾——证明、强调刚才的一切声响 都是从一张嘴中发出的，从而更突出 表演技艺的高超，也有烘托作用。
最精彩的口技表演
＝
最少的道具
＋
最复杂的声音
＋
最热烈的观众反映
表时间性的词语：
掌握它们的不同用法（ 练习三） 1. 同时 2. 突然发生
一时
忽，忽然 既而 是时
正面描写
三个场景
怎 样 写 出 善？
侧面描写
烘托
1. 在表演过程中观众 的神情举止的反应
2. 开头和结尾部分 对表演道具的交代
结合课后练习一，填充下列表格。 场景 梦 中 惊 醒 渐 入 梦 乡 声音种类 犬吠 欠伸 呓语 大啼 妇呜 絮絮 夫叱 （一时齐发） 齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 盆器倾侧 咳嗽 （以响衬静） 声音变化 作者评论 听众反应
由远及近 由外到内 由小到大
众妙 毕备
伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝
意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走
逐步变小
火 起 群 乱
大呼 齐哭 百千大呼 不能指 突然变大 齐哭 犬吠 力拉崩倒 其一端 由少而多 火爆声 风声 求救声 不能名 抢夺声 泼水声 由少而杂 其一处 （无所不有）
指：名词作动词，指出
下：方位名词作动词，落、拍 宴：名词作动词，举行宴会
一词多义
妇抚儿乳 （动词，喂奶） 乳 儿含乳啼 （名词，乳头）
手有百指（名词，手指） 指 不能指其一端（动词，指出）
众宾团坐 （坐着） 坐 满坐宾客 （通“座”，座位） 以为妙绝 绝 群响 毕绝 （极点） （消失） （的） （他，指小儿）
结合课后练习一，填充下列表格。 场景 梦 中 惊 醒 渐 入 梦 乡 声音种类 犬吠 欠伸 呓语 大啼 妇呜 絮絮 夫叱 （一时齐发） 齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 盆器倾侧 咳嗽 （以响衬静） 声音变化 作者评论 听众反应
由远及近 由外到内 由小到大
众妙 毕备
伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝
意少舒 稍稍正坐 变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走