“90后”学生干部的选拔培养机制研究

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（ 二 ）“ ９ ０ 后 ”学生干部做 事情 不因循 守旧
作 为一 名学 生干部 ， 在学生群体 中成为最活跃 的一份子 ，
校方想培养其为传统教育 的传 承者和遵 守的模范 ，往往得不 到效果 ，这 同样也是这一代学 生存 在的普遍思想模式 ，做事 情不想 因循守 旧，学 生认 为这样做显得太没有个性 。既然如 此 ，高校选拔学生干部 既要求 干部本身遵守传统秩序又 能够
青年 与社会
２ ０ １ ４ 年２ ｉ ｆ ］ 中 第５ 期 总第５ ５ ｌ 期
“ ９ Ｏ 后’ ’学生干部的选拔培养机制研究
杨 帆
武汉 ４ ３ ０ ２ ０ ５ ） （ 湖北 第二 师范学院，湖 北
【 摘 要】 “ ９ ０ 后”一代学生在精神 面貌和整体素养方面体现 出来的特质与以往 学生群体有着极为明显的差异，当这 批 学生进入 高校 ，一种新鲜活跃 的气息扑面 回来 ，无疑 他们是 张扬 个性 的一代 ，同时也 是需要校 方改变思路培养人 才的一 代 ，所以在针对校 园的主力军—— “ ９ ０ 后 ”培养 学生干部 的选择 问题 时 ，考察和任 用体制 是否适应 目 前 培养 高校 学生干部 ， 作 为连接 师生之 间纽带的标 准就值得 深思和研讨 。 【 关键词 】高校 学生干部 ；９ ｏ 后 ；培养 ；素质教 育
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在学生群体 中体 现管理职能和协调师生关系 ，就显得有 一定 的挑 战，学校 的现有 选拔 培养机制框架有一定 的局 限性 。高
校学生来 自全 国四面八方 ，种族和生活环境各有差异 ，显然
存在着潜在 冲突的可能 ，学生 自我意识强 ，抗挫能力 弱 ，缺 社会经 验 ，种种 原因加在一起 ，容易发生矛盾 和冲突 ，做事 行 为上很少按照常理严格规范 自己，就更容 易产生和其他学 生 的排 斥反应 ，学生干部在做事情 的过程 中 ，校方 也尽 量把 挥作用 ，加强经费投入 ，为全面推进职工 素质 建设 工程提供
目前高校 中 “ ９ ０后”学生干部的特点 国家建设讲 求联 合基层群众并维护其利益 ，那 么 其人必然要取得大多数学生群 体 的普遍认可 ，学生 干部是大家学习的优秀典范 ，更是服务
于其他 同学们 的影 响力中心 ，在锻炼 自己的同时赢得普遍尊 重 。当然 ，观察 和研 究学 生干部和普通学生 的特质 ，才能有 针对性 的指导学生干部如何协调工作 。 （ 一 ）“ ９ ｏ后” 学生干部的 自我表现力强 有人称 “ ９ ０后” 是新人类 ， 他 们敢于突破传统 ， 挑 战权威 ， 质疑学 问 ，在信 息化时代的 当今社会 ，充斥着太 多的新 鲜事 神把广 大职工 的精神 牢固地凝 聚起 来。 要通过建设诚信 文化 、 执行文 化 、绩效文化 、和谐文化等等 ，打牢职 工团结奋 斗的 思 想道德基础 ，展现央企员工鲜 明的时代 风貌 。通过动员职 工 积极 参与社会主义精神文 明创建 的各种实践活动 ，增强职 工 的社 会责任意识 ，保护环境意识 ，树立健康文明科学 的生 活方式 和行为方式 ，提高 自律 、互律 的自觉性和主动性 。 三 、采取有效措施 ，推 动职 工素质建 设工程健 康发 展 （ 一 ）全 面实施 职工素质 建设工程 是上级赋予 我们 的一 项 长期战略任务 ，作为基层 的管理干部 ，要引领广大职工不 断学习 ，勇于创新 。努力构 筑有 利于职工学 习成才 的宽 广平 台 ，使广大职工在企业 改革 发展 中大显身手 ，建功立业 ，实 现企业持续健康快速发展 。 （ 二） 职工 素质建设 工程 的全 面实施 ，涉 及面广 ，内容 丰富 ，必须依靠 多样化 的载体和丰富多彩 的活 动来 推进。丰 富职工素质建设 工程的载体 ，就是要在坚持 和发扬 这些好的 做法 的同时， 结合实 际需要 ， 积极探索 、 不 断创新更 为丰富、 更为有效 的学 习活动和方式 ，切实将 职工 素质建设 的 目标任 务和各项工作 落到实处 ，取 得 良好的效果。 （ 三 ）对基 础活动 的开展 ，工 作的落 实 ，必须依靠 多层 面 、多梯 次的阵地作支撑 ，特别是对 于我们三线野外施工企 业 ，点多线 长面广 ，职工分散流 动性 强 ，更需要基层组织发
一
“ ９ ０后”学生这一标 签在校 园当中具有普遍代 表性 ，高 校每一年都 面临着一批批学生入学 到一届届 的毕 业 ，尤其是 近 五年 多来 学生群体 大换 血 ， 校园早 已经是 “ ９ ０后”的天下 ， 他们对 文化有着新的 冲击和怀疑 ，更具个性 的表现 自我 ，这
物 ，年 轻人 对新 事物的吸收力极强 ，他们 当中又不乏一些具 有新锐 思想的先锋 ，观念先进 ，头脑聪 慧 ，自信张扬 ，人生
平 台 ，奠定基础 。努力建设学 习型项 目、学习型班组 ，促进
职工学习成才 。要努力挖掘 和整合企业 内部文化教育资源 的 优势 ，力争做到总体部署 ，系统协调 ，形 成共同推进职工素
质建设工程的合力 。
（ 四 ）形成氛 围。为推 动形成人 才成 长的 良好企业环境 ，
要充分 公 司现有 的宣传 阵地和舆论 媒体 的作 用 ，利用 报纸 、 Ｏ Ａ系统 、宣传栏 等媒体 和阵地 ，大张 旗鼓地宣传 职工素 质 建设工程 的重要 意义 ，切实加强新闻报道宣传 ，努力 营造有 利 于提高职 工素质 、有利于人才成长 的良好氛 围 ，创造鼓励 学 习 、激励创新 、促进 职工实现全面发展 的企业环境 ，为提 高全员素质提供强大 的舆论支持 。
也意 味着给校方提出 了一个新 的管理要求 ，如何 管理好这些 大 多数 是独生子女缺少集体生 活经 验的新新人类 ，还能够培 养人才 、 选 拔优秀干部来协调师生 之间的工作 ，同时确保校 园 日常秩序 的稳定 ，这关 系到高等学府的整体教学质量和生
存 环境 。
一
态度发生着不同 以往 的极大 冲击 。学生 干部 的 自我表现力更 是 如此 ，因为当干部可 以满足其 自 豪感 ， 如 果还能得到 同学 们 的拥 护和赞美 ， 更是希望能够积极 展现 自我才华 ， 充当 “ 领