事件语义学

崔希亮 事件语义学 22
静态和动态
要讨论空间运动事件，有两个与空间运 动事件有关系的概念必须提到：一个是 静态的空间存在状态，一个是动态的空 间运动事件。这两个概念是相对的 (Smith1991:28)。我们在讨论汉语的运 动事件的时候尽量不涉及静止的存在状 态，但是有的时候为了某种需要我们会 拿存在状态来作为对比项。
崔希亮 事件语义学 28
知识系统
客观知识 主观知识 价值体系 身体经验
崔希亮 事件语义学
29
认知语言学的取向
在认知语义学的理论框架里，语言形式和 意义的关系表现为语义成分和表层成分之间的 系统关系(Talmy2000b)。其中语义成分包括以 下一些概念：空间存在或空间位移(Motion)、 路径(Path)、物像(Figure)、衬底(Ground)、方 式(Manner)、使因(Cause)等；表层成分包括 动词(verb)、前置成分(ad position)、从属小句 (subordinate clause)、卫星成分(satellite)等。 认知语义学在事件的框架中考虑语义成分与表 层成分之间的关系。
语言的多重属性
索绪尔注意到了语言学研究对象的多面性，认 为语言学与其他学科不同的地方在于它的研究 对象的多重属性。如何才能找到语言学完整的 研究对象呢？因为我们无论从那一方面去着手 解决问题，“任何地方都找不着语言学的完整 对象；处处都会碰到这样一种进退两难的窘境 ：要么只执著于每个问题的一个方面，冒着看 不见上述二重性的危险；要么同时从几个方面 去研究言语活动，这样，语言学的对象就是乱 七八糟的一堆离奇古怪、彼此毫无联系的东西 。” 认知语言学把语言看成是一个非自足的认知网 络（Hudson R.2001），这个认知网络包括形 式范畴、概念系统、关系表达系统和知识系统
崔希亮 事件语义学 21
存在、位移和变化
介词结构所联结的两个物理实体彼此 之间的空间关系可以分为存在(Exist)和 移动(Move)两种，前者是静态的，后者 是动态的。位移又可以分为位移(Motion) 和变化(Change)两类，位移是某一运动 主体在空间或者时间上的转移，变化是 某一变化主体在概念域上的转移。
崔希亮 事件语义学 27
外部世界
外部世界表现为实体以及它们的属性。 外部世界是独立于人的主观认识之外的， 但是对外部世界的描写和刻画离不开人 的概念系统。人们总是用自己所熟悉的 概念去理解和认知外部世界的实体。语 言的形式和意义通过概念结构与外部世 界建立起一种映射关系(Talmy2000a；崔 希亮2002)。
崔希亮 事件语义学 11
情状刻画:状态和事件
真实世界里的情状包括状态和事件两大类。说 话人用语言来刻画和描写状态和事件，最理想 的情形就是说话人可以用他所使用的语言完全 准确地、巨细无遗地刻画和描写，这取决于两 个条件：一是说话人有这样的能力完成这样的 任务，二是说话人所运用的语言有这样的可能 完成这样的任务。事实上，没有谁能够把客观 世界的状态和事件的每个细节都毫无遗漏地刻 画和描写出来，也没有哪一种语言能够完全有 效地做到这一点，其实也没有必要把状态和事 件所有的细节都刻画出来。
事件作为一个语法客体
这个方面的研究把事件作为一个观察对 象，研究事件的结构、事件的方式、事 件的句法和语义表现等等，这是一个更 加开阔的视野，但是变量也更多，控制 起来也就更难。重要的是，在这些研究 中引入了认知语言学的观念，对事件结 构进行研究的时候考虑到了我们人类自 身的身体经验和空间经验对句法和语义 表现的动因作用。
崔希亮 事件语义学 5
两种事件
我们讨论的事件有两种：一个是真实世 界里发生的事件，一个是语言世界里折 射的事件。语言世界与真实世界不能等 同起来，但是毋庸置疑的是两者之间有 密切的关系。我们要讨论的是语言世界 里的事件，当然有时会涉及到真实世界 的某些问题，或者用真实世界里人与外 部环境的互动来解释语言世界里的一些 现象。
功能主义的事件语义学研究什么
语言编码和解码的机制 语言与心智的关系 语言中形式和意义形成的动因和路径 事件的图式意义 概念结构
事件的界定
从概括的语义范畴来看，一个事件总会与以下 一些经验相关：在什么地方做（了）什么事情 或在什么地方发生（了）什么事情，所做的事 情或发生的事情里面有一些参与者，他们之间 有一定的关系，可能还有一些伴随发生的事情， 这些事情在过程中处于什么阶段等等。每一个 具体的事件都是个别的，但是我们可以对事件 进行概括，从图式和类型学的角度来整体把握 事件的属性(参考Heine1997:90-91)
崔希亮 事件语义学 8
真实世界和折射世界
解码-还 原(理解)
听话人
真实 世界
客观事件 语言
投射 世界
说话人
编码－刻画 （表达）
崔希亮 事件语义学
9
事件的实体和属性
语言是对客观世界的折射(Jackendoff 1983:23-29)。 客观世界的事物可以用一些实体（entities）和这些实 体的属性(properties)以及实体之间的关系（relations） 来描写。位移事件就是客观世界的一类实体。就位移 事件这个实体来说，运动是它最本质的特点，也是它 的本体意义，时间和空间是它的属性意义。时间属性 表现为事件的过程性，可以分为事件的内部时间结构 （Aspect）和外部时间结构（Tense）两个方面，我们 可以用开始、持续、完成等属性特征来刻画它们；空 间属性表现为事件的内部空间关系（事件参与者之间 的空间关系）和外部空间关系（事件报告者与事件参 与者之间的空间关系）。我们可以用移动元、起点、 路径、终点等属性特征来刻画它们。
崔希亮 事件语义学 23
介词结构的语序和意义
1．a他在北京住 b他住在北京 2．a我在院子里看见一棵枣树 b我看见一棵枣树在院子里 3．a列车开往广州 b列车往广州开 4．a那头灰熊一步步地向我逼来 b那头灰熊一步步地逼向我 5．a木头从涵洞里漂出来 b木头漂出涵洞来 6．a到美术馆看画展 b看画展到美术馆 崔希亮 事件语义学
崔希亮 事件语义学 19
事件的空间结构
起点 终点 方向 目标 空间方位 取景 报道方式
崔希亮 事件语义学 20
运动事件的结构
行为主体(施事) 行为客体(受事) 行为方式(动作) 事件发生的场所(空间位置) 事件的外部时间(何时发生) 事件的内部时间(事件处于运动的那一个阶段、 是否完成) 事件细节(动力和动量、出力的方向、受力目 标、方向、是否产生位移、路径、结果等）
a张三在火车上，字写在纸上。 b张三在火车上，字写在火车上。 c张三不在火车上，字写在火车上。
崔希亮 事件语义学
15
事件语义学的内容
事件的类型 事件的结构 事件链条 事件的图式化 事件的语法化能力 事件的时间与空间属性 事件的观察和刻画
崔希亮 事件语义学 16
时间与空间
无论是真实世界的事件还是语言世界的事件，时间和 空间问题都是最基本的问题。事件的时间问题包含两 个方面的含义：第一，任何事件都是在一定的时间里 发生的，这是事件的外部时间结构；第二，任何事件 都是有过程结构的，也就是说，事件有开始、持续、 完成等等过程阶段，这是事件的内部时间结构。事件 的空间问题也包含两个方面的含义：第一，任何事件 都是在一定的场所或者场合里发生的，这是事件的外 部空间；如果是运动事件，一定有运动的起始点、路 径、经过点、媒介物、方向、目标、终结点等与运动 本身有关系的概念，这些是事件的内部空间。
2009年全国暑期语言学高级讲习班
2009-07-27
功能主义的事件语义学
崔希亮
功能主义与形式主义的分野
形式主义语言学认为语言是一种客观现 象，它独立于人的认识主体心智之 外，因此可以作为一个纯客观的研究对 象来对待（客观主义） 功能主义语言学认为语言与人的心智有 一种互相依存的关系，语言不是一种纯 粹客观的现象，因此研究语言必须与语 言所赖以存在的心智联系在一起（非客 观主义）
崔亮 事件语义学
17
事件参与者和事件过程
事件由参与者和过程两个部分组成，其中的参 与者与相应的空间相联系，过程与相应的时间 相联系。参与者可以分析为一些实体及其属性， 在事件结构中它们占有一定的空间、它们有自 身的位置、有些参与者还有运动的方向和目标、 它们与其他参与者有相对空间关系等，这些问 题都与事件的空间问题有关。
24
同一个句子，不同的理解
他在花园里看到一匹马 我们描述一个事件的时候总是会考虑到听 话人对我们所描述的事件是如何还原的，也就 是说，说话人在编码的时候总是尽力要把事情 说清楚。但是语言理解中总会有不确定的因素。 交际环境和听话人的背景知识就是两个不确定 因素。听话人对说话人所说话语的解码实际上 是一个还原过程。
崔希亮 事件语义学
18
事件的时间结构
时制和体貌只涉及跟事件结构相关的时间和状态概念， 不涉及事件之外的、与说话人的态度或者社会道义相 关的信息。时制涉及到三个时间参数：（1）事件的时 序/时位；（2）事件的时间参照点；（3）当前事件和 参照事件的相对距离。这是事件的外部时间结构。体 貌涉及到另外三个参数：（1）事件开始；（2）事件 进行或持续；（3）事件完成或结束。事件的时间结构 包括事件的频度和事件的进程两方面的参数。频度的 参数要考虑三点：（1）一次性事件(semelfactive)； （2）多次性事件(iteractive)；（3）习惯性事件 (habitual)。进程参数要考虑另外三点：（1）事件是 否结束(telic/atelic)；（2）事件是否包含变化（事件 组或状态）；（3）事件是否包含续段。
崔希亮 事件语义学 6
一个事件可以分解为一些构件
例如位移事件在空间关系层面可以包括这 样一些构件：位移主体、位移的起点、位移的 路径、位移的方向、位移的终点等，这些构件 在事件中以特定的方式存在，表现事件参与者 之间的某种空间关系。我们把这些参与者彼此 之间的关系称作事件结构。事件结构具有完形 性的特点，表现为事件的框架(frame)和底格 （configuration）
a和b表达的也是同一个事件，但是由于语序的 安排不同，句子所传达的信息是不一样的。
崔希亮 事件语义学 14
事件事实
同一个句子有时刻画的事件事实是不同的，听 话人要根据自己的世界知识来还原事件的本来 面目。例如： 活动事件[有一个人叫张三，有火车车厢(部分 代表整体)，有一个行为：写字] 句子：张三在火车上写字。
崔希亮 事件语义学 12
事件语义关系
张三打了李红。 张三打了他的太太。 李红的丈夫打了她。 李红被张三打了。 李红被她的丈夫打了。
崔希亮 事件语义学
13
凸现某一侧面
说话人为了表述他所观察到的状态或事件，他 会忽略状态或事件的某些侧面，凸显或强调状 态或事件的某些侧面。下面的例子是刻画事件 的：
a孩子们在操场上踢球／用砂锅炖豆腐 b操场上孩子们在踢球／用鱼头炖豆腐
崔希亮 事件语义学
7
四个因素
事件语义学涉及到四个方面的因素：第一个因素是事 件本身，它属于我们语言之外的客观世界或者叫做真 实世界(the real world)；第二个因素是语言本身，我 们用它来刻画和描写事件，它既不是客观世界本身， 也不完全属于我们的主观世界，它是一个投射的世界 (the projected world，Jackendoff 1983:23-29)。语言 是一个独立的因素，是我们人类创造出来的刻画客观 世界的工具，是人与外部世界的互动所产生的符号系 统，我们如何利用语言这个符号系统来刻画客观世界 的事件跟我们的认知基础和知识系统有关(崔希亮 2001)；第三个因素是说话人，第四个因素是听话人， 他们既是语言的运用者也是事件的观察者(直接的或者 间接的)，说话人的任务是把他直接或间接观察到的客 观世界里的事件传达给听话人。
崔希亮 事件语义学
25
人类的语言对应三个范畴
1.概念结构(the conceptual structure) 2.外部世界(the real world) 3.知识系统(the knowledge system)
崔希亮 事件语义学
26
概念结构
概念结构是人类认知系统的基础，人类 认识自身及世界离不开概念化的过程， 而概念化的过程包含两个方面的能力： 一是抽象能力，二是想象能力。概念系 统的外在表现形式就是语言。概念有它 自身的结构方式，但是概念的存在和发 展与语言的存在和发展是一种共生关系。