诚信守法 敬廉崇洁

诚信守法敬廉崇洁

——武进区鸣凰中学诚信廉洁教育示范学校创建工作计划诚信、廉洁是一切道德的基础和根本，是维系真善美的源泉，是一个社会赖以生存和发展的基石。中学生传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任，要让他们理解“敬廉崇洁、诚信守法”的丰富内涵，在头脑中根植“敬廉崇洁、诚信守法”的理念，树立“以廉为荣，以贪为耻”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念。同时，加强学校教职工的教育、管理和监督，使他们增强廉洁意识、诚信意识、自律意识和法纪意识，提高反腐能力，努力建设一支思想坚定、政治过硬、业务精良、敬廉崇洁、诚信守法的教职工队伍，特制定我校廉洁诚信示范学校创建工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化的发展方向，以实施科学文化素质教育为基础，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，遵循文化发展规律，贴近学生和教职工的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉洁、诚信建设活动，努力打造廉洁、敬业、勤奋、诚信的校园文化氛围。

二、总体目标

以创建“诚信廉洁教育示范学校”活动为载体，通过实施校园廉政文化建设，丰富校园文化内涵，营造浓厚的廉洁文化氛围。发挥校园文化在反腐倡廉建设中的教育和导向作用，完善反腐倡廉宣传教育工作体系，形成反腐倡廉教育合力，引导干部和师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，继承艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，铲除腐败现象的思想根源。党员干部做到为民、务实、清廉；教师做到追求真理、爱岗敬业、遵纪守法；学生做到勤奋学习、刻苦钻研、勤俭诚信。

三、组织领导

为切实加强我校诚信廉洁教育示范学校创建工作的领导，学校成立由校长戈志强任组长，副校长吴国健、朱甫度、时建清、周国敏任副组长，马洪生、花晓东、薛文彬、马文伟、许中岳、王春阳、蒋栋梁、巢建伟等处室负责人为成员的创建领导小组，全面部署，全员参与，全程运行，全面落实。

创建工作具体分工为：总负责：戈志强；组织领导：朱甫度、马洪生、蒋栋梁；制度建设：吴国健、马洪生、蒋栋梁；阵地建设：时建清、花晓东、薛文彬、马文伟；专项活动：花晓东、巢建伟及各位班主任；课堂教学：时建清、薛文彬；党风行风：周国敏、马洪生、王春阳；后勤保障：周国敏、许中岳。根据目标任务，分解职责任务是：

组长职责：1、指导制定切实可行的学校“诚信廉洁教育示范学校”创建工作计划和廉政文化建设工作实施方案。2、适时指导领导小组各成员有步骤、分层次、多形式、全方位地精心组织开展具有实际意义和重大影响的校园廉政文化创建活动。3、及时指导并督促小组成员认真履行各自工作职责，积极主动地开展各项活动，努力造就一支高素质的管理团队和富有敬业精神的员工队伍。4、建章立制，逐级负责、层层落实。

副组长职责：1、协助组长开展工作，主持并具体负责抓好组长职责中条款的落实。2、检查并指导小组成员落实各自工作职责，卓有成效地开展各项活动，树立典型，弘扬先进，总结经验，发现问题，妥善处理。3、重点抓好校园廉政文化创建活动，加大思想道德和校园文化建设力度，将校园廉政文化创建工作与学校教育教学工作有机的结合起来。4、主动协调，积极配合组长营造和谐宽容、开拓创新、拼搏奉献、优质高效的工作与生活的良好氛围。

小组成员工作职责

办公室：1、根据组长的具体指导，制定学校“诚信廉洁教育示范学校”创建计划，做到目标明确，措施具体，并把创建工作列入学校总体发展规划。2、抓好政治理论学习制度的落实，配合组长在党员干部、全体教职工中分别开展“廉洁从政、勤俭办学”、“廉洁从教、服务学生”、的主题教育活动。3、收集、整理创建工作台帐，做到资料齐全、完整、总结创建经验，推广先进典型。

德育处：1、组织开展形式多样的“敬廉崇洁、诚信守法”的校园诚信廉洁主题教育活动。

2、在各班级建立宣传栏、张贴诚信廉洁宣传标语，组织学生观看反腐倡廉电教片、进行影评活动及“小手牵大手”、给长辈讲廉洁故事等活动，开展“诚实守信好学生”评比等。

3、利用校园广播电台、电子屏、黑板报、橱窗等平台对全校师生进行诚信廉洁教育。

教务处、师训处：1、教育局编写的诚信教材列入课堂教学计划。开展廉洁教育示范课活动和研讨活动，将廉政文化渗透到教学全过程，将廉政文化与校园文化有机结合起来，融入学校素质教育。2、在学校网站中设廉洁文化专栏，利用校园局域网等信息平台宣传先进典型，适时评选“廉洁教育优秀工作者”。3、诚信教学计划执行到位，课时落实。组织编写廉洁诚信校本教材，将廉政文化建设工作纳入到教学常规管理。

后勤处、会计室：1、积极开展各处室及其辖区内的环境卫生整治活动。2、积极做好校园围墙、楼道等张贴、绘制宣传标语的阵地建设。3、积极做好廉洁文化进校园工作的经费预、决算工作。

四、主要内容

1、统一思想，深刻认识诚信廉洁教育的重要性。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党、全社会的积极参与和支持。学校作为教育和培养人的基地，在中学生中开展诚信、廉洁教育是建立反腐败工作机制的必然要求。无论他们今后从事何种职业，都应该树立诚实守信、清正廉洁的理念，使诚实守信、清正廉洁成为立身之基，做人之本。

2、明确目标，深刻领会诚信廉洁教育的必要性。学校是倡导文明、宣传文明的主要阵地，开展“廉政文化进校园”活动，从教育抓起，从中学生抓起，使广大学生了解反腐倡廉的有关知识，树立“以廉为荣，以贪为耻”的意识和反腐败必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德信念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设和接班人。

3、广泛宣传，努力创设诚信廉洁教育文化氛围。一是学校利用教职工会议、宣传栏、校园网、校园广播电视台、电子屏等多种形式，对诚信廉洁教育进行广泛宣传；二是设立宣传橱窗，统一制作以诚信廉洁警句、廉洁校园三字经等为主要内容的宣传材料悬挂张贴，营造良好的教育舆论氛围。

4、开展师德教育活动，树立良好师表形象。身教重于言教，教师形象是教师自身素质的展示，对学生起着至关重要的示范作用。学校将强化在干部、党员中开展“廉洁从政，勤俭办学”的主题教育活动，落实党风廉政工作责任制；在教职工中开展“廉洁从教，服务学生”主题教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则、奋发图强、勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育；通过教育活动促使我校教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表、做一名人民满意的教师。

5、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，使学生在参与中得到廉洁和诚信的体验，把廉政文化进校园教育活动融入到学校文化建设中。根据不同年级的学生年龄特点，结合团队活动，分层设计，组织开展丰富多彩的、适合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，如国旗下讲话、演讲比赛、文艺汇演、主题班会等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然感知、体悟、探究、思考和积累，使社会道德要求内化为自身的道德需要，从而养成良好的思想道德素质。通过教育活动使学生形成胸怀大志、为民为公、诚信廉洁的理想信念，养成勤俭节约、勤奋好学、诚实守信的优良品质，时时刻刻与廉洁、诚信同在，堂堂正正做事，清清白白做人。

6、突出重点，将廉洁和诚信教育渗透到教育教学的全过程。我们要把廉洁和诚信教育作为一项长期的基础工作来抓，使它成为学校教育教学的重要组成部分；我们要把教育局编写的诚信教材列入课堂教学计划，师资力量保障到位，使廉洁教育和诚信教育渗透和融入到日常教育和学科教学中。同时，诚信廉洁教育教学要适应学生的特点和认知水平，使教育内容贴近生活，贴近实际，贴近中学生，让学生每时每刻都受到教育和熏陶；我们将组织教师编写有一定质量的廉洁诚信教材，使学校教育教学资源更加丰富。