七年级语文标点符号的训练

七年级语文标点符号的训练

七年级语文备课组

标点符号的讲解：

一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别

顿号是并列词语间的停顿

逗号是句间（或短语间）的停顿

分号是并列分句之间的停顿

例如：

a．图书馆内收藏的小说可多了,有古代的、现代的,文言的、白话的,中国的、外国的。

b．开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证；纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证。

提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用逗号的,不该用分号。

1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。

修改：应当改分号为逗号。

提示：选择问,只在最后一个分句后用问号,中间分句为逗号。

2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？

修改：把第一个问号改成逗号。

特别注意：若一句话中的几问,是从不同角度发问的,并不是选择关系,则每句都用问号。如：

除了他能去,还有谁呢？你？你干得了吗？

但是每一过程的开始阶段,是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢？

提示：表示概数的地方不能用顿号。

看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃样子。

修改：应当去掉顿号。

提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句,此时,用逗号不用顿号。

4、花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色,挺吸引人的。

修改：应当把顿号改成逗号。

二、问号的使用错误——非疑问用问号

要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？

解析：从问号的概念可知,整个句子有疑问才用问号,即需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问词,但整个句子表达的是陈述语气,句末就应该用句号,而不应用问号。该句是陈述语气,因而该句中的前一问号应为逗号,后一问号应为句号。

三、引号和冒号

a﹒说话人在前的

张刚说：“我毕业后要自办企业。”

b﹒说话人在中间的

“唉！”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗？”c﹒说话人在后的

“祥林嫂,你放着罢！我来摆。”四嫂慌忙地说。

四、引号和其他标点连用：

1．如果引用的是一个完整独立的话,末尾的标点应该放在引号之内。

如：总之,在任何工作中,都要记住：“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

2．如果引语只是作为自己的话的一个组成部分,那么末尾的标点必须放在引号外面。

如：大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人“从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了”。

3、引文末尾处用的是问号或叹号的句子,无论直接引用还是间接引用,都应把问号和叹号放在后引号内。

如：我们的口号是“中国人民大团结万岁!”

4、标点与同它功能相同的字词并用。

（1）省略号与“等”“等等”并用。

例如：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。

提示：有省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略,但两者不能同时使用。

五、省略号与破折号都可表示语音中断,其区别是破折号表示语言戛然而止,省略号则表示余音未尽。

例如： a．鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人,你还——

b．穿长袍的问：“这一位是……”

六、破折号与冒号的区别

破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与分说的用法有明显的区别。

例1 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。

例2 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

辨析：如果下文是上文所作的解释,应当用破折号。如果下文是上文的分项说明,则应当用冒号。

七、不是书名用书名号

“《丽达公寓》即日发售……”

书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称,是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象,便滥用书名号。

像《（论语）十则》这样的古代经典诗文,一定要能够背诵。

书名号里还有书目名称时,里面要用单书名号,应写为“《<论语>十则》”。

标点符号的训练

1．下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。

D．历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。

2、下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A．人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。

B．“快回来！”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了！”

C．他教我写作,给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？怎样开头……

D．让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。

3、下列句子的标点符号使用正确的一项是()

A．每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。

4．下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是（）