学生成长故事10则(优秀版)

《学生成长故事》

学生成长故事（一）：

杨顺江是我班的一位男生，他读五年级时我才接任这个班的班主任。接触一段时间后，发现他性格内向，沉默寡言，我询问前班主任才明白他是单亲家庭。我断定杨顺江的性格和学习都会受到影响于是，我决定用周末家访。

来到杨顺江家，发现住在待拆迁的棚户区，不少房子都已没人住，他家小院内曾住有6口人，但此刻只有他和母亲住在小院中。经询问他们正在找房子，因为收入低付不起房租，两个月了也没找到适宜的出租屋。因缺乏安全感，他们母子很少出门。他母亲介绍说：孩子小学四年级时父亲病故，原本学习优秀，性格开朗的孩子，变成了此刻成绩退步，少言寡语的人。

了解到这些状况，我对其母亲讲父爱缺失，家境相对贫寒，造成孩子不良影响，我力争发生改变，当着孩子的面我给他讲了一个单亲家庭中长大的男同学的一些做法，他求学经历中的方法、手段，嘱咐他照着学并坚信自己会成为一个顶天立地照顾妈妈、支撑家庭，工作潜力强的男子汉。凡事要想办法和同学们交流等等。一席话说得他频频点头。

之后，我又多次跟他谈话，和他一块参加体育活动，如：他喜欢打篮球，我和他多次谈论NBA篮球并一块打球等等。

一个月后，杨顺江就有了很大变化，其他班同学见了他都说这怎样会是杨顺江呢

学生成长故事（二）：

接手一个新的班级后，初次进班，一名学生便给我留下了很深的印象，她个子不高，面容清秀，尤其是她脸上洋溢着阳光的笑容。我猜想，她必须是个乐观向上的孩子。果不其然，她慷慨热情、用心乐观，不管走哪里都会把笑声带到哪里，同学们给她起了一个温馨的绰号开心果。新班级开学不久，一次晚自习下课后，我看到其他同学都早早回宿舍休息了，而她却掏出已润过的抹布，把黑板仔细地擦了一遍。怪不得我们班的黑板总是那么黑，那么净!原先是她每一天在默默地打理着：我对她肃然起敬!

大概三个多月后，一场家庭变故使她彻底变了。最疼爱她的父亲在一次车祸中丧生，这对她的打击很大，十几岁的小姑娘怎能承受如此的命运变故。她变得喜欢一个人独来独往、常常紧皱眉头默默地发呆。班里再也听不到她爽朗的笑声，晚自习下课后再也没有她用湿抹布默默擦拭黑板的身影。虽然我找她深谈过几次，尽力想开导她，但收效甚微。同学们也经

常关心她，依旧无济于事。

又过了一个来月，她的身体垮了，她患了胃病，到了吃什么都胃疼的程度，最后实在坚持不住了，她请假回家了，而这一请就是一个半月。没有她的日子里，同学们都觉得像失去了什么似的，我的心里也很不是滋味。我在想如何拯救这个以前乐观开朗如今却承受着身体和精神双重折磨的孩子呢那一夜，我辗转反侧，久久不能入睡

第二天，我在班里召开了班会，主题是没有她的日子里。我首先发言：同学们，我觉得这几天心里很难过，因为我们以前的开心果不在了。她的乐观开朗、热情无私以前感染过我们每一个人，此刻，她的家庭变故和随之而来的病痛折磨着她。作为她的同学和朋友，我们就应为她做些什么呢请大家给想想办法话音刚落，同学们便围绕着办法讨论起来。

接下来的日子里，在家休养的她每一天都能接到同学们打来的电话，有的给她说起了班里的逸闻趣事，有的给她通报当天所讲所学的课堂资料，有时几个同学在电话这头给她唱起了歌。每隔几天，她都能收到同学们给她邮寄的信，还有写得工工整整的课堂笔记。

一天，她给我打电话，兴奋地说：老师，你明白吗在我请假的日子里，每一天同学们都给我打电话，我觉得咱们班真好，咱们班的同学们真好，我很想你们，我身体恢复得很快，我必须要尽快返校，回到你们的身边。

挂断电话，我心中一阵欢喜，我们的开心果就要回来了!

学生成长故事（三）：

寒来暑往，转眼间新一届的高三又进入了冲刺高考的关键时刻。我坐在讲台上，看着一张张自己熟悉得不能再熟悉的仍带有些许稚嫩的面孔，心中泛起丝丝感慨。不经意间，一道乐观、自信的目光与我相遇，我们会意地点点头，那是我们彼此信任的交流。

这个留着小平头的孩子叫师洋。刚分班时，高二一位曾教过他的老师就恭喜我：大洋跟着你，你今年的管理水平肯定大涨。我听得一头雾水，但不到半天我就明白了。

进班排座位是我个人的管理习惯，但是当我还没有安排师洋的时候，他却搬着桌子径直走到教室最后面的角落里坐了下来。班上的学生数是偶数，没有单桌的可能性。我用眼睛盯着他，强调着不允许单桌，他一言不发，把桌子挪到前排的空位。但是，晚饭后我发现他又回到后面的角落去了。说说为什么我盯着他问道。我毛病个性多，会影响别人;别人毛病也不少，也会影响我。应对老师的质问，他没有一丝的不安，我不喜欢迁就别人，也不想别人迁就我。好小子，原先是个刺儿头，看我老人家怎样剃你。

透过几天慢慢的观察，我发现他平时表现得很低调，老师在时一片祥和，老师一离眼他便蠢蠢欲动，经常违犯纪律。作为有了长期斗争经验的老油条，他清晰地明白学校和班级纪律检查的时间和薄弱环节，几乎每次都能瞒天过海。我清醒地认识到不能再对他放任了，不然他就完了，甚至整个班也不会安生。

大洋，过来。上午大课间，我没让他去跑操，单独把他留下来。班长让每个人写对班级

工作的推荐，你为什么在下面看闲书我不想写，班级工作和我有什么关系，我不给班上惹事，别人也别管我。他表现的满不在乎。看了他的态度，我立刻严厉地对他说到：既然你占用了班级的资源，就务必为班级着想。你不听话，老师和班干部当然要管你，不然怎样管别人他低下头没说话。我明白他无法回答，但也明白他绝对不在乎。这样吧，我拍拍他，明天你代理一天班长，看看一个人对群众的影响吧。他抬头看了看我，面无表情地点点头。当天晚上，我把这个消息在班上宣布了，还要求同学们有事向他请示。

第二天上午，还算安然无事，他煞有介事地发号施令，虽然没处理什么正经事，但是也没什么麻烦。下午，他气呼呼地来找我：老师，张强不值日。怎样管理班里的事务那是你的职责。我不软不硬地回答。但是他不听我的话。他有点儿抓狂。没事，他自己嘛，换一个不就成了。但是，同学们都说不换，我没理由要求别人。他声音低低的。小样儿，就等你这句话，我心里暗自高兴：你明白自己过去的行为错了吗我明白了

过了一天，我又找到他：大洋，你内务整得不错，教你们宿舍的同学叠被子吧。你们宿舍总有几个人内务整理不好。老师，我不想管这些，这和我没关系。他还在执拗。那以后的宿舍评比，表现最差的宿舍所有成员都要挨批评。没办法，我只好用连坐吓唬他。那好吧。虽然不情愿，但是他可不愿意在大家面前丢面子，这还是从他原先的班主任那里获取的信息。

别说，这小子整理内务还真有一套，不明白他用了多少手段，据说好几次都是他手把手地教他的舍友们。半个月下来，宿舍内务评比，他们宿舍是第一名。操后班会上，我不失时机地把他推到全班同学的面前，极尽赞美地夸奖了他一番。那天，在他的脸上我第一次看到了害羞的神态。

课下，他跑到办公室找我：老师，这一个来月谢谢你，我明白自己原先做的不对，我此刻改，我想为班上做点事，我能当班干部吗我拉他坐到我身边：大洋，明白原先你为什么排斥群众吗那是因为你觉得在班级的舞台上你是一个配角而不是主角，甚至很多时候你都在做观众，看别人表演。其实，在我们班级的舞台上，每个人都是主角。有做主角的心，配角也是主角。相反，不去用心做事，主角也会变成配角。从此之后，我安排他做了班里的生活委员。

刚才那次眼神的交流，我明白其中的含义，那是他已将班里的暖壶都打满了热水从他做生活委员开始，每一天他都利用课余时间做着这件事。

学生成长故事（四）：

我工作22年了，长期做任课老师和班主任的经历使我深刻的体会到充分利用自己的长处去帮忙学生成长。

我想象力丰富当一名学生对于地理上各州的分界线掌握不住时，我告诉他：骆驼，(直布罗陀海峡)飞快的跑到火红火红的海前越过去(非洲、红海)，又越过了乌拉尔河跨过了乌拉尔山穿越了我们正飞速发展的亚洲，喝了一碗美美的粥(北美洲)等等，透过这种方式，我就让同学们的理解更加透彻，使他们能深深的记住地理上的一些版图，让他们脑海中深深印上一个生动的活地图。