小学数学近似数

四年级数学名师课程
近似数
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读一读，很快记住下面表示人口的两个数。
全国第六次人口普查显示，我国总人口为1339724852人， 可以说成大约为13亿人。
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到2011年末，我国共有普 通高等学校2409所，教职 工总数大约有220万人。
精确数：
到2011年末，我国共有博物 馆2650个，文物藏品大约有 1902万件（套）。
近似数：
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读出横线上的数，说一说哪些是近似数。 （1）马镇小学图书室藏书56785本。 （2）地球大约是在 4600000000 年前形成的。近似数 （3）到2011年末，我国共有地震监测台（站）1617 个。 （4）人类大约产生于2000000至3000000年前。 近似数
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先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
+1
283000 ≈（ 28 ）万 1970000000 ≈（ 20 ）亿
280000
2000000000
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这节课，我们有哪些收获呢？
1.理解近似数的含义。 2.用“四舍五入”法求一个数的近似数。
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THANKS
用“万”作单位写出各数的近似数。
73986 ≈7万
6995400 ≈700万
用“亿”作单位写出下面数的近似数。 83 40000000≈83亿
四年级数学名师课程 课后练习
1、用“万”ห้องสมุดไป่ตู้单位写出各数的近似数。
539180
10002000
2、用“亿”作单位写出各数的近似数。
20680000000
980000000
2012年某市人口情况统计如下表：
总计/人 770889
38万
男性/人
384204
384204
38 6685
女性/人 386685
39万
385000
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384204 ≈ 380000
+1
386685 ≈ 390000
四舍五入
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用“四舍五入”的方法求近似数，要把这个数按 要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。尾数最 高位上的数如果是4或比4小，就把尾数的各位都改写 成0；如果是5或比5大，要在尾数的前一位加1，再把 尾数的各位改写成0。