弘扬民族精神PPT

（二）民族精神 我来传承
社会主义荣辱观 “八荣八耻”
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
请同学们结合自己的具体情况选择“八荣八耻”的其中一点， 谈谈自己在传播、弘扬和建设民族精神方面应该怎样来做？
五、以练促能 直击中招
一、选择：
1、今年暑假，小华的爸爸提出要带小华一家去上海—嘉 兴开展一次“开天辟地，的创立”为主题的红色旅游活 动。你对这次活动的看法AB（D ）
A.有利于增强全国人民特别是青少年的爱国情感 B.有利于弘扬和培育民族精神 C.不利于革命老区经济社会协调发展 D.有利于发掘红色旅游的文化意义
四、精讲点拨 拓展延伸
辨析：中华民族精神深深植根于绵延数 千年的优秀文化传统之中，因此，中华 民族精神是一成不变的！
1 . 民族精神是不断发展的
民族精神作为民族文化的结晶，其形 成和发展是长期历史积淀的过程，也是随 着时代变化而不断丰富发展的过程。
中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
（1）.新民主主义革命时期
者和建设者。
新民主主义革命时期
弘 扬
民族精神是 不断发展的
社会主义革命和建设时期
民
在新的时代条件下
族
精 神 我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者
革命篇
井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神
建设篇
Байду номын сангаас
大庆精神铁人精神 ： 为国争光、自力更生、艰苦创业、胸怀全局、为国分忧
雷锋精神 ：
全心全意为人民服务
“两弹一星”精神 ： 自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀
改革篇：
1998抗洪精神 ： 万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于 胜利.
弘扬和培育民族的必要性：
1、提高全民族综合素质的必然要求
2、不断增强我国国际竞争力的要求 3、全面建设小康社会、实现中华民族伟大 复兴的需要
三、研读课文 深入理解
1、民族精神不是凝固不变的，它要经历一个不断___、___和 的过程。 2、____、____、____、____ 等，都是民族精神在革命时期的集中体现。 3、新中国成立以后，尤其是改革开放以来，涌现出了____、____、____、
（3）为了弘扬民族精神，在实际生活中你准备怎么做？（至少两方面）
参考答案：
第一问： 弘扬民族精神，构建和谐社会
弘扬民族精神，你我共参与 （从我做起）
第三问： 思想上：继承民族精神，树立远大理想，增强社会责任感。 学习上：努力学习，了解民族精神的你喊和重要性，把自己
培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 实践上：勇于实践，敢于创新，做民族精神的传播者、弘扬
____、奥运精神等。 4、伟大的抗震救灾精神集中体现为“____、____、____ 、____、____、
____ ” 5、在新的时代条件下，要不断____和____ 民族精神。 6、我们要努力成为民族精神的____、____和____。 7、民族精神在新的历史条件下得到丰富和发展，具体表现为什么精神？ 8、弘扬和培育民族精神对我们有什么意义？ 9、弘扬和培育民族精神可以表现在哪些方面？ 10、作为青少年学生，你打算如何弘扬和培育民族精神？
井冈山精神 、 长征精神 、延安精神 、红岩精神 、 西柏坡精神等
（2）.社会主义革命和建设新时期
雷锋精神 、“两弹一星”精神 、大庆精神 、 抗洪精神 、 载人航 天精神、青藏铁路精神、奥运精神、“抗震救灾”精神等
﹝3﹞、在新的时代条件下
创新精神、人文精神、不懈奋斗精神等
不同时期民族精神内涵不同
立足本国 放眼世界
镜头一：美国投入巨资在中东建立“自由一号”电台，试
图用美国的价值观对抗伊斯兰文化。据统计，美国和其他西 方发达国家控制了全球媒体的90%。
镜头二：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗 斯今年先后指定了对全民特别是对青年进行爱国教育的大纲 和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为 主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
2003抗击非典精神 : 万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢 于胜利
北京奥运精神 : 更快、更高、更强
载人航天精神 : 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献
抗震救灾精神：万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学。
新时代篇
创新精神：锐意进取、敢为人先
人文精神：自主、平等、竞争、效率的观念、以人为本、扶贫济弱、公平享受。
英雄少年小林浩、高志 军他们上述身精神上具有哪那些些共 优秀品质
同的内涵？结合时代
值得我背景们，就学其中习一种？精 神说明它的时代意义？
合作探究
抗震救灾精神、奥运精神、航天精神等与民族精
神的关系： 这种精神既是对中华民族精神的继承，又
有对中华民族精神的丰富和发展。这种精神是 中华民族精神与时代相结合的产物。
不懈奋斗精神：知难而进、艰苦奋斗、无私奉献。
井冈山精神
延安精神
红岩精神
西柏坡精神
“两弹一星”精神
雷锋精神
载人航天精神 大庆精神
抗洪精神
（一） 薪火相传 越燃越旺
材料一、青年大学生洪战辉12年来坚持携妹求学，克服生 活中的艰难困苦，取得学业上的成功，体现了当代青年人 的自强自立、知难而进、积极进取的精神，他用自己的实 际行动弘扬了中华民族的精神，感动了无数人。
二.活动与探究：
中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过《中共 中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。决定指 出，要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
为了弘扬民族精神，某班同学准备举行一次班会，请你参与进来，与他们一 起讨论下列问题：
（1）为此次班会设计一个主题。
（2）写出能反映民族精神的三句名言警句，并分析其分别体现的精神。
灵宝市川口乡第一初级中学 张晓刚
七律 • 长征
--- 毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
第2站
二、统一思想 强化意识
党的十六大报告指出：“面对世界范 围各种思想文化的相互激荡，必须把弘 扬和培育民族精神作为文化建设极为重 要的任务，纳入国民教育全过程，使全 体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”
材料二、2003广东4名打工妹，深感没有文化谋生艰难，
回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大”学
生。
学习少年英雄 感悟民族精神
抗震救灾英雄少年：高志军。 16岁的高志军是四川平武县平 通中学八年级学生，地震发生后， 他跑到操场，教学楼塌了下来， 高志军立刻意识到还有很多同学 没有跑出来，他迅速和老师赶过 去，用双手扒废墟救同学，在余 震频频、梁柱嘎嘎作响摇摇欲坠 的环境中，高志军协助老师成功 救出了4名同学。