小学语文《人类的朋友》课件

答：①大自然为人类的生活提供了生活 的必需。人类的生活每时每刻都离不开自 然资源。我们日常生活所必需的吃、穿、 用、行等都直接或间接地来自自然资源。 自然资源是人类生存的基础。②大自让为 人类的生存提供了空间。人类正是在这些 自然环境中生存，并从中获取各种自然资 源，以维持自己的生存和发展。因此，环 境是人类赖以生存和发展的空间和物质条 件。因此人类要与大自然握手言和、和平 共处，保护大自然也就是保护人类自己。

一九七二年六月五日，联合国在斯德哥尔摩首 次召开了由113个国家参加的人类环境会议，并通 过了全球性保护环境的行动计划和著名的《人类环 境宣言》。人类已经开始自觉地与大自然握手言和、 和平共处了。尽管我们在某些时候的某些事情上还 显得野蛮粗暴和缺少诚意，但我们毕竟已经迈出了 可喜的一步。只要我们不懈的努力，伸出我们友谊 的双手，大自然必将成为人类最忠实、最慷慨、最 亲善的朋友！ 阅读材料结合所学知识回答： 人类为什么要与大自然握手言和、和平共处？
6、自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和，它包括（ ①地质环境 ②生态环境 ③空间环境 ④大气环境 ⑤水环境 A、①③④⑤ B、①②③④⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ 7、自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。由此 可见环境是（ ） A、自然界的重要特征 B、人类生存和发展的重要基 础 C、唯一宝贵的自然资源 D、人类赖以生存和发展的空间和物质条件 8、温暖的阳光，清新的空气，蔚蓝的海水，肥沃的土壤，青山绿水虫鱼鸟兽， 各种各样的资源，都是大自然给与人类的慷慨馈赠。下列对大自然认识正确 的是（ ） ①人类的朋友 ②赐予人类富足的生活 ③人类在大自然的怀抱里 创造和享受着诗意的人生 ④孕育了人类的生命，无私的养育着人类 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
第一课
人类的朋友
一、生活的必需 二、 生存的空间
一、生活的必需
1、人类的生活每时每刻都离不开 自然资源。
活 动
了解：什么是自然资源？ 例举：生活中我们所必需的自然资源。 介绍：自然资源的分类。
2、土地、水、能源等自然资源 是人类生存的基础。
3、各种生物也是人类生存和发 展的重要资源。生物多样性是自 然界的重要特征。
（2）食物链与人类
活 动
了解：什么是食物链？
A、地球上，各种生物之间形成 了相互作用、相互依存的食物链关 系，并保持整个生态系统的平衡。
B、人类与大自然通过食物链 紧密地联系在一起。
）
9、联合国环境规划署 (UNEP,1972) 对自然资源的解释是：“指一定时间条件下， 能够产生经济价值以提高人类当代和未来福利的自然环境因素的总和。”下 列对自然资源认识正确的是（ ） ①自然资源就是生物多样性 ②自然资源是人类生存的基础 ③自然资源包括可再 生资源和不可再生资源 ④自然资源永不会枯竭 A、①④ B、③④ C、②③ D、①② 10、自然环境为生物生存提供的三个必要条件是（ ） ①适宜的温度 ②液体水 ③氧气 ④二氧化碳 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
活 动
了解：生物的多样性。
二、生存的空间
1、自然环境的内容
（1）包括地质环境、水环境、生态 环境、大气环境和空间环境等。
活 动
观看：绚丽多姿的大自然。
（2）环境是人类赖以生存和发展的 空间和物质条件。
2、生态系统与人类
气候
阳光
（1 ）生态系统
空气
土壤
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水等
各种 生物
1、我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等都直 接或间接地来自（ ）A、自然资源 B、自然环境 C、各种 生物 D、不可再生资源 2、石油、煤炭、天然气和其他所有矿产资源。它们经过了上亿年 才得以形成，这些资源的储量随着人类的消耗而越来越少。它们 是（ ）A、可再生资源 B、不可再生资源 C、自然界的重 要特征 D、基因资源库 3、自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们 使用的任何东西。自然资源是（ ）A、生态系统 B、人类生 存的基础 C、基因资源库 D、会限制人类的生存发展 4、自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用 的任何东西，它包括（ ） ①可再生资源 ②人类生存的基础 ③不可再生资源 ④人类赖以生存 的空间 A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 5、数不清的动物、植物、微生物，以及它们拥有的丰富的基因， 它们赖以生存的森林、草地、海洋等生态系统构成了我们所说的 生物多样性。对生物多样性认识正确的是（ ） ①生物多样性是自然界的重要特征 ②生物多样性具有很高的价值 ③生物多样性最为丰富的区域是热带雨林 ④生物多样性对人类 生存发展意义不大 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③