敬业主题班会

《》主题班会教学设计爱岗敬业篇二：“敬业”主题班会讲义

“敬业”主题班会讲义

、：一导入班会幻灯片1周恩来“为中华之崛起而读书”。】：【

幻灯片2陈景润与“哥德巴赫猜想”。】【：

幻灯片3为了梦想我们拼搏！：，】【

有梦想吗？梦想是什么幻灯片4三张大学图片——北大清华复旦、、、【、】：65：，？问这是我们梦寐以求的神圣之所吗同学们：没想过想不了不敢想答：？为什么问：，，，，，：这可没想过要知道不敢想是没有志气的人想不了师点评我觉得你是懦夫！、、，？我以为我没有骨气是莘莘学子孜孜以求的啊没有勇气我们好像缺了点什么没有胆量、，！【幻灯我们需要践行社会主义核心价值观们缺失的是一种精神一种价值取向

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”字请全班同学站立齐声背诵社会主义核心价值观“24：，、文明富强民主1和谐法治自由平等公正友善诚信敬业爱国

（：，，。）声音洪亮同学们背诵得很好正确整齐老师点评问请同学们思考一下这“24字”中哪个词对我们最重要或者哪个词跟我们最息息？：，，？？为什么相关，、、、、、、、。（：民主学生自由回答爱国诚信富强友善老师点评公正法治等平等），？。不着急同学们想知道老师的答案吗同学们的回答都很有道理展示四张幻灯片9先请同学们看几张图片：】、、、【、2101211学生上课打瞌睡也是可悲的因为他没有做好学生虚度，【（）、，】，他是可怜的1——，，，！光阴他一定会后悔的浪费青春挥霍生命司机开车玩手机令人气愤的因为他没有尽好职责乘客，、（）【，】，他是可憎的2——，，，！被开除是最把生命和安全交给他他却视为儿戏实在是有悖职业道德他一定会出事的！好

小朋友志愿者做文明劝导因为他们在劝导闯红灯横穿、】（）、【，他们是可爱的——3，，，，他们很尽职尽责马路的不文明行为他们是社会文明的倡导者他们是传播文明的小天使，，！积蓄着正能量更让我们看到践行社会主义核心价值观的希望在他们的身上清洁工人起早贪黑任劳任怨因为他们无怨无悔默默、、【】、，（）他们是可敬的4——，、、。、很普为这个城市也许他们很平凡为他人为我们洁净而美好的生活无闻在奉献着自己，！通我却以为他们是最值得我们尊敬的（：；，、，、可其实我觉得他们之所以可怜老师点评可爱同学们说的都很有道理可憎敬全在于一个词的差别那就是“敬业”这也是今天的班会课我想跟同学们交流分享的、，，。话题幻灯片13】）【。

播放第一段视频“最美司机吴斌”】【：、3：，？看完视频提问与思考同学们有什么感受【】？【】？【】：明确什么精神感动为什么会被感动敬业精神这位“敬业者”叫吴斌曾经感动过华夏大地他用生命为我们诠释了“什么是敬业”他！，，！更值得我们钦敬、：班会过程二问有同学又会问老师这“24字”我早就背得滚瓜乱熟了，，：，“敬业”二字也早铭记于

，？是否就表明我已经树立了并在践行社会主义核心价值观呢心：。，我们更应该在牢记的基础上我以为不是能背诵只是最起码的接触和了解老师引导幻灯片14只有这样践行社会主义核心价值观才不会充分认知深刻感悟切实践行，，、【】、，。流于形式才不会成为一句空话认知、1，，只有认知清晰下面我们先来谈谈认知在这个环节我将从两个方面引导同学们认知，，，。了你才会自愿地接受它思想澄清了并切实地努力做好第一方面对“24”字的整体认知国家层面富强民主文、【，：、。包括三个层面”字“24，【、、、】，【、】和谐平等个人层面公正明法治爱社会层面自由国敬业诚信友善幻灯片15】、】。、【、

：，？这三个层面有什么样的内在关系请同学们思考一下思考。同学自由发言是基友善个人层面的八个字三者的关系是这样的“爱国敬业诚信”老师点评、，：、、（、、，、、，，严格执行切实做到

的平等的社是需要每个人在学习工作中认真落实否则自由础，；，、，民主社会层面三者是相辅相成的会就无从谈起个人层面的是奠基更不要说国家富强国家层面的是终极目标我们只有把基奠

好的是愿景幻灯片15。，，【，】”万丈高楼平地起“！）、岿然不动的社会主义大厦才会傲然屹立的理解和认识敬业““如何理解认知敬业第二方面对“”）？（，

一提到“敬业“有同学马上就会振振有词老师我现在是学生这”敬业“关我什么事，，，：呢不是”爱岗敬业“嘛我们学生现在没有岗位何谈”敬业“呢？？，，

：？问同学们是否持有这样的想法呢《》：，、。错误的认识现代汉语词典在这里这样解释老师要给同学们纠正一个糊涂的

礼记中收录有“敬业乐群”专心于学业或工作乐于跟；》：《，是指专心于学业或工作““敬业同学朋友同事一起切磋交流这下我们知道了其实“敬业”首先就是针对我们学生，、，、。、，。、，，那就是与我们同学的切身事情密切相关的专心致志于我们的学习做好学生说的学业是“敬业”幻灯片15】【！

，：，，我们也想专心致志地学我们同学又会问我们也知道学习应该专心致志老师这时，，：要么觉得专心致志太抽习似乎觉得不是那么回事可是在学习的时候要真正做到专心致志，，；，；要么更不知做到什么标准根本坚持不了多久象要么就是三分钟的热情不知从何做起，。，，学但其实并没有什么效果比如学习态度总不够端正具体而言就是可能自己觉得做到了

、，、，学习上缺乏吃苦精缺乏自信主观能动性不够学习上总觉动力不足习上总是缺少热情，，，、专心致学习的意志品质不够坚定学习上也不能做到持之以恒学习上还缺乏好的习惯神，、，，甚至也不知道有学习的困学习上找不到快乐和成就感不能脚踏实地志学习上有些懒散，、、、。更不谈勤学好问惑创新思维也就无从质疑温故知新：？同学们在平常学习时是否会出现上述情况呢问：？我们一班所有同学都是优秀学为什么我们在学习上存在这么多的不尽人意呢追问，，。，为什么会出现这样的我敢肯定或多或少在所有同学身上都会有的生上面这些问题那么？

情形。学生自由发言老师点评我以为是“惰性”使然归根结。（：，让我们在学习上存在诸多不尽人意惰性”“底是没有解决思想上的问题对“敬业”二字缺乏深刻感悟反省因而不知如何鞭策自己的，、，，，、。，，如果不能及让自己在学习上朝着好的良性的道路发展惰性人皆有之纠正自己惰性、，，，学习上的这些纠正久而久之就成为了学习上的不良行为就会任凭惰性随意膨胀时鞭策不良行为堆积越多这慢慢就会变得不爱学习幻灯片16】。，）【

感悟、2””才有“反省“”下面就要谈到对“敬业二字的“感悟”这个问题有感悟”就会有“反省，，就会变得优秀”就会进步不断进步“”有“鞭策”就会有纠正”不断“纠正鞭策会有“，，，，，，

。最终优秀就会成为一种习惯17我以为“敬业”其实应该有四重境界幻灯片】：【

18敬畏幻灯片】、。【①

作为学生首先要对自己的学生身份对自己的学习常怀敬畏之心。、，，不是害怕敬畏“”，，；；担心自己不而是担心担心自己的学习不出类拔萃担心自己做学生做得不好不是好学生

够优秀因为“敬畏”之心的存在人就会有羞耻感！，。．

幻灯片18那么当你在教室玩手机看课外书籍讲话睡觉被捉住了要扣分；，、【、，、】

、，；，你就会意识到你的要扣分当你在寝室讲话不好好尽职尽责做卫生如果你还有羞耻之心，，，你就会努力去约束自己的不良行你的行为是丢人的所作所为是在给班级抹黑你就会愧疚，。，、、完成作业本而当你因为不认真听讲并慢慢地改正当你在学习上准备懈怠时记笔记为，，、，当你的言行举止违背当你跟父母被老师批评时当你的成绩不断下滑时老师恶意顶撞时中学生道德规范时你的“敬畏”之心羞耻之感会让你的灵魂受到煎熬会让你产生负罪，，、，，，，你的人格就会是健全感甚至罪恶感你的思想就会得到升华这样你的灵魂就会受到洗礼。，，，追的他就会从各个方面严格要求自己就会去主动追求进步就会去做符合学生身份的事，。这样的学生就是我们所说的从而具有正能量求真善美已经“成人”了曾看到这样一则校训但求个个成人！，：。”让每一位