八年级世界历史复习提纲人类发展的五种社会形态

八年级世界历史复习提纲：人类发展的五种社会形态

A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。

B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系）

C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系）

D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系）

E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系）

第一单元人类文明的开端

第1课：人类的形成

起源及时间非洲（南方古猿）约二四百万年前

古猿T正在形成中的人（南方古猿，露西）T完全形成中的人（早期猿人，晚期猿人兀谋人和过程

北京人；早期智人一一丁村人，晚期智人一一山洞洞人四个阶段）

主要动力（劳动）在古猿向人转变过程中起了重要作用

形成标志（制造和使用劳动工具）是人与动物最根本的区别

主要人种黄色人种，白色人种，黑色人种。人种有体貌差异但无优劣之分

差异原因不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果

1、群婚制，只知其母，不知其父”

2、农业和米集业为主，妇女在生产中占据主导地位

3、财

原母系

始氏族产公有，生产和分配也以集体为主

社父系1、婚姻关系相对固定，既知其母，又知其父” 2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出现3会氏族男子占据主导地位

2、父系氏族后期：生产力提高===剩余产品===私有财产==私有制==国家形成

第2课：大河流域---人类文明的摇篮

古国名河流文明初现统一时间文明成果（或代表制度）

古埃及尼罗河约公元前3500年约公兀前3000金子塔（法老的坟墓）胡夫最大

古巴比伦幼发拉底河、公元前3500年以后公兀前18世纪《汉谟拉比法典》是世界现存的古代第底格里斯河一部比较完备的成文法典。目的是维护

（伊拉克）奴隶主利益

古印度

印度河约公元前2500年种姓制度，（婆一刹一吠一首）

古中国黄河（母亲河）公兀前2070年分封制司母戊鼎注意：1印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利

2、归纳与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字

3、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明

4、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？

答案因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会

5、中国的四大发明：造纸术（西汉）印刷术（隋唐）火药（唐朝）指南针（北宋）

第3课：西方文明之源（海洋文明）

（古希腊一一民主、古罗马一一法律）

古雅典1、公约前6世纪，成为著名的奴隶制共和国希腊文明最早出现在公兀前

2000年，叫爱琴文明（西方2、公兀前5世纪后半期，伯利克里当政期间雅典民

希主政治发展达到最咼峰。（最咼权力机构公文明就发源于古希腊）

西腊民大会）

方伯利克里改革内容：（政治经济文化）

文斯巴达1、崇尚武力，施行严格的军事训练制度，犹如一座大

明军营。

公元前8世纪罗马城建立T公元前509年成立共和国T公元前2公元前49年凯撒夺取政权，

古

世纪成为地中海霸主T公兀前27年成立罗马帝国-

395公元前27年屋大维成为皇帝西罗马

罗年帝国分裂- 476年西罗马帝国火亡1453拜占庭帝国陈马罗马帝国）灭亡

第二单元亚洲和欧洲的封建社会

第4课亚洲封建国家的建立

（日本的圭寸建化和阿拉伯国家的建立）

第三单元古代文明的传播与发展

第6课古代世界的战争与征服

战争名称时间结果影响希波战争前5世纪

早期一一中期

希腊获胜（马拉松战役）东西方文明各自独立发展

亚历山大东征前4世纪后期

攻入埃及，灭波斯，达到印度

建立第一个地跨欧亚非三洲

的大帝国

促进了东西方文化的交流（战争是文化交流的一种方

式）

罗马帝国扩张前27年一公元2世

纪

罗马帝国地跨欧亚非三洲

地中海成为它的内湖

1、充满暴力与灾难

2、罗马文化传播到被征服区

对战争的评价

有利面：有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流

弊端：给被征服地区人民带来灾难

通道丝绸之路，连接欧亚非三洲

使者阿拉伯人（其他贡献：创完整的代数学；《医学集成》、《医典》）阿拉伯数字印度人发明，12世纪经阿拉伯人传到欧洲

17年后从海路回国，口述《马可波罗行纪》一-

注意：通过马可波罗对一大宫的描述可推知：马可波罗没到过日本

文字

文字使用者年代特点

象形文字（甲骨文）埃及人公兀前3000年左右用图形表示文字

楔形文字（西亚）苏美尔人与象形文字同时一头粗一头细，像楔子腓尼基字母腓尼基人是字母文字的前身补充：腓尼基文T希腊文T拉丁文T欧洲字母拉丁字母是世上最通用的字母名称时间创始人地区教义

书（激起欧洲人对东方的向編

）

发现“世界”和“人”的时代

第12课英国资产阶级革命第13课美国独立战争

第14课法国大革命第19课美国南北战争

比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同：

同：原因相同---资产阶级需要掌权，为资本主义发展扫清障碍

领导阶级相同---主要是资产阶级领导

革命动力相同：人民都处死了封建君主（查理一世；路易十六）

影响相同---建立了资本主义制度，促进了资本主义的发展。影响广泛异：领导阶级不完全相同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族特点不同---英国反复曲折，建立君主立宪制

法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动 _ 主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行

法国大革命用武力方式进行

拿破仑帝国

肯定的一面:

否定的一面