文明礼仪祝福语

文明礼仪祝福语
文明礼仪祝福语

文明礼仪祝福语

导读:本文是关于文明礼仪祝福语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!

1、克己复礼,修身悟道;赡养父母,居家孝道;光明磊落,办事公道;诚实守信,处事厚道;扶危济困,奉行人道;和谐文明,康庄大道!

2、常开不败文明花,阵阵芬芳飘万家。品读经典修身心,摒弃低俗重高雅。激浊扬清树正气,短信虽小作用大。锦绣神州春来早,只争朝夕兴中华!

3、文明风尚源远流。结挚友,诚信礼仪,复兴志酬。科学发展今胜旧,民族团结手牵手。不止步,百尺竿头。积善德,律己把身修。看九州:英华竞秀。

4、修身,可美化生活,更可快乐工作;律己,可提升品德,更可培育人格;礼仪,可驱除冷漠,更可温暖心窝;文明,可处处传播,更可感动你我!

5、文明谈话语言美,举止优雅礼仪美,忠厚善良诚信美,真情互助关爱美,微笑礼让道德美,无私奉献心灵美,绿色生态家园美,和谐盛世中华美!

6、语言要和善,人人讲和谐;行为要文明,处处讲美德;环境得保护,样样要环保;好事要多做,天天有爱心;常怀感恩心,事事讲文明!

7、种瓜得瓜,种豆得豆,让我们“用心做人,尽心做事”,给蒙尘的责任感与道德观做个阳光浴,在“我为人人,人人为我”的信念中播种爱心、呵护信任,去收获长久的幸福。

8、修身律己,做文明人:走一路,阳光陪你每一步;笑一回,快乐与你永相随;看一段,美景让你心灿烂;听一曲,悠闲共你长相聚。夏至花开,愿惊艳你年华。

9、树者,择优良种子,扎根沃土,培之育之,扶之矫之,浇之灌之,修之斫之,风之雨之,寒之暑之,历数十年,方成栋梁。树如此,人亦然。

10、好人力量就是美,助人乐己就是美,拾金不昧就是美,雪中送炭就是美,舍己为人就是美,见义勇为就是美,忧国忧民就是美,胸怀天下更是美。

11、身正当如山,顶天立地。量大当如海,不厌川溪。志坚当如松,四季常碧。气闲当如云,舒卷随意。节直当如竹,傲然挺立。品洁当如莲,不染淤泥。

12、增强信心,为拼搏喝彩;鼓舞人心,为大众喝彩;奉献爱心,为社会喝彩;凝聚民心,为祖国喝彩;和睦同心,为民族喝彩;壮志雄心,为未来喝彩!

13、讲文明,树新风,文明风采你我他。讲诚信,守承诺,诚信守法你我他。手牵手,心连心,幸福安康你我他。国富强,万民乐,万事如意你我他。

14、养育儿女付辛苦,百善之先孝父母。乐于助人讲奉献,胸

怀爱心最富足。人生难免遇险阻,全力以赴踏征途。传承经典抒壮志,意气风发展宏图!

15、用“脚”踏出青山绿水;用“口”说出文雅语言;用“手”捧出爱心社会;用“心”播出文明城市;用“耳”聆听和谐声音!

16、文明是一个国家的标志,更是一个时代的标志,中华民族拥有着源远流长的华夏文明,我们要继承文明、发扬文明,我们要牢记“八荣八耻”,共创美好未来!

17、诚信做人,光明正大;诚信立德,精神可嘉;诚信乐助,雷锋榜样;诚信友爱,和谐同建;诚信为本,与你同行;诚信中华,世界称赞;诚信修身,励志共勉!

18、修身和律己,贵在持与恒。一代新风树,百年大计兴。善举不在大,人人要出力。常做文明事,美德有传承。雷锋好榜样,全民共学习。

19、传承中华之经典,绽放文明的笑脸。心怀感恩奉献情,用短信传播文明。广撒文明的种子,修身律己常反思。助人乐事多去做,共建和谐新生活。

20、文明风吹润如酥,大江南北展宏图。科学强国康庄道,创新技术改革路;党为群众谋幸福,民族团结江山固;人人修身真善美,诗词歌赋唱千古!

21、言必信,行必果,遵纪守法爱家国;知荣辱,学礼仪,修身律己扬正气;讲文明,树新风,**协力积美德;求上进,求奋发,和谐社会你我他!

22、格言信,蕴爱心;广传递,神州行;倡礼仪,扬德品;习相近,求学进;融周邻,一家亲;共团结,中华情;怀仁义,多为善;诚立身,正气清!

23、修身律己讲文明,中华经典需传承。上善若水养心性,厚德载物濯魂灵。仁义礼智要遵守,勤勇俭廉当践行。华夏民族好传统,助我神州永飞腾。

24、修身律己,树立孝德;修身律己,以爱从善;修身律己,做文明人;修身律己,乐于助人;修身律己,廉洁清风;修身律己,守信明礼;修身律己,弘扬正气!

25、栽文明礼仪之树,让和谐之花香中华;栽读书学习之树,让知识之花香中华;栽勤俭节约之树,让低碳之花香中华;栽求真务实之树,让科学之花香中华!

26、讲文明,礼让谦,乐助人,爱心献。济贫困,救危难,护环境,节能源。惜公物,重低碳,遵法纪,守规范。扬正气,道义担,社会公德记心间!

27、有夜伴孤灯的勤奋,有拾金不昧的诚实,有三顾茅庐的诚意,有精忠报国的志气,铸就中华文明的长城,扬礼仪之邦的雄风。

28、忆往事,乐盛世,万物生长靠太阳。颂祖国,乐盛世,春色满园喜洋洋。惜生态,万物生,物竞天择喜洋洋。爱祖国,重民生,莺歌燕舞喜洋洋。

29、修身利行德为本,厚德载物文明礼。美德美事中华多,新风新事大传递。做件好事并不难,难的就是一辈子。点滴小事积德事,

利国利民莫忘记。

30、助人为乐,弘扬道德风尚;文明出行,展示你我风采;爱岗敬业,铸就幸福家园;遵纪守法,给力快乐人生;修身律己,共建和谐中国。

31、勤学得智,诚实得信。慈怀得仁,忠贞得义。行善得道,勤俭得美。尽职得志,奉献得乐。真诚得爱,济困得心。宽容得礼,敬老得福。修身得静,文明得誉。

32、志愿服务爱心献,律己修身心胸宽。拼搏进取多努力,乐观向上不畏难。扶残助困好风尚,社会责任勇承担。道德建设结硕果,和谐神州春满园!

33、要有一颗敬畏的心,常思贪欲之害;要有一颗感恩的心,常修为人之德;要有一颗宽容的心,常怀律己之规;要有一颗欢喜的心,常行助人之为。

34、做好人,并不难,把善良,记心间;讲文明,倡互助,共携手,渡难关;重诚信,是根本,工作中,乐奉献;孝敬心,不可少,积小德,成大善。

35、以信息服务为基点,创先进文化之平台。以诚信运营为己任,做信息社会之栋梁。以“八荣八耻”为准绳,树文明和谐之新风。

36、文明是人生立身之本质,有了文明就有了前进方向;仁爱是人心向善之根基,有了仁爱就有了奉献精神;诚信是事业兴旺之动力,有了诚信就有了奋斗目标。

37、指尖按出修身语,键盘敲响律己音;条条段段文采美,字

字句句寓意深;核心价值来引领,先进文化得民心;文明短信传递好,和谐之风满乾坤!

38、尊老爱幼全家福,礼让为先四邻好。务实创新信立业,品行端正一生骄。真诚奉献社会美,热爱祖国故乡好。赤子生辉永不忘,天涯海角祖国好。

39、做文明人、讲文明语、点滴生活从我做起!尊敬老人、爱护幼小,坚持每一天都能做到!学有所用,多做有意义的事情!互帮互助、共建和谐社会!

40、尊贤重士,礼人敬老。不论人非,洁身自好。祖国至上,公德莫抛。勤修素养,志立崇高。中华文明,世界称道。芸芸众生,以龙为傲!

41、国法条律谨遵守,科技致富勇带头;学习知识不停手,不断努力向前走;文明创新争成就,收获喜悦乐不够;中华儿女齐奋斗,建设家园上层楼!

42、做文明人,讲文明,树新风;做文明人,学雷锋,树榜样;做文明人,过生活,会生活;做文明人,就要好好的面对生活,做自己,要对得起生活!

43、爱国爱家要有热度,践行宗旨要有深度,求真务实要有浓度,奉献爱心要有温度,明辨是非要有高度,追求事业要有力度,书写传奇要有强度。

44、坚定信仰,核心价值;马列思想,特色旗帜;爱党爱国,尽职忠实;全民崇尚,八荣八耻;科学发展,新颖别致;社会和谐,

文明共知;共铸复兴,千秋盛世。

45、文明之花处处开,一点一滴聚起来;勤俭节约利家国,尊老爱幼扬美名。谦虚礼让重气节,一言一行显文明;修身律己兴国邦,中华美德万世传。

46、文明中华聚人心,盛世中华人欢心;礼仪中华要用心,美丽中华才放心;和谐中华服人心,温馨中华好舒心;人文中华暖人心,辉煌中华真开心。

47、修志修德修吾身,律人律己律遵行。读古读今读经典,赋诗赋词赋短信。敬礼敬师敬长辈,爱国爱家蕴爱心。求真求实求创新,传颂传播传文明!

48、道德模范是先锋,事迹记心中。善行不求报,善举做标兵。好品行,树新风。施大爱,引共鸣。可亲又可敬,可学又光荣。高校巡讲影响大,文明在提升!

49、行之健,文明作基天地宽;心之美,花开千秋续根本;品之端,雅气弥漫四方和;德之厚,修身律己代代传;气之正,清风廉洁驻辉煌!

50、用国学传承文明,中华灿烂;用短信传递文明,心中欢喜;用博爱唱响文明,大地娇艳;用修身践行文明,地阔天宽;用律己光大文明,人生斑斓。

51、愿祖国更强大,人民生活更美好。道德是我们永恒的信仰,坚持这种信仰,抛头颅,洒热血,精忠报国;勇竞争,敢实践,坚持创业,要为国为民更为家。

52、做人之道,以和为本。待人之道,文明礼貌。用人之道,唯贤而用。育人之道,身教言传。爱人之道,扶危济困。修养之道,修心养性。清廉之道,弘扬正气。

53、学郯子,鹿乳奉亲,以孝示人;学孟宗,哭竹生笋,以孝动人;学吴猛,恣蚊饱血,以孝感人;学王祥,卧冰求鲤,以孝育人;中华美德,以孝为先。

54、修身律己,文明做人,让和谐融入生活,让文明沟通你我。严于律己,言语文明,从点滴做起,传递文明信息,传递友情、亲情、爱情!

55、四书五经之精华可供修身,诗经楚辞之精髓感动国人。唐诗宋词之精妙恰如山珍,四大名著之精彩动魄惊魂。中华文明之光芒永照乾坤!

56、以德立身,高风亮节;以德执事,公正廉明;以德修身,德高望重;以德治安,文明和谐;以德施善,慈爱众生;以德育人,身教言传。

57、炎黄文明,闪耀东方;华夏礼仪,五洲传扬;关爱春风,神州吹拂;奉献美德,谱写华章;和谐生活,创造美好;盛世中国,幸福安康!

58、中华文明,成果壮观。编钟神韵,回荡耳边。四书五经,修身经典。民族艺术,光耀人间。唐诗宋词,意境深远。红楼巨著,文坛顶尖。百花齐放,香飘漫天。

59、育人为本德为先,百年树人德树人。生命生存美生活,三

生教育精气神。家庭学校多配合,三生教育育新人。和谐社会时代美,时代精神育新人。

60、忠刻玉骨,坚贞报国。孝藏心中,敬重尊者。仁慈为怀,大爱无疆。义冠脑海,敢为担当。礼貌待人,温馨友善。信诚立世,文明风尚。

61、中华儿女自古贤,不畏劳苦不畏艰。为国为民比奉献,爱岗敬业德为先。舍身忘我寻常事,起早贪黑若等闲。精益求精谋发展,建设祖国把力添。

62、读经诵典传文明,读经诵典贵坚持。作诗吟赋诗言志,诗情画意歌盛世。绳锯木断贵不懈,水滴石穿谁不知。风清月明书壮志,天伦乐事国大事。

63、修身养性,做文明人:给人添茶用双手,坐着椅子不要翘,拿住筷子不敲碗,洗手不要随意甩,最后出门记得关,走路手不插口袋,不要随手扔垃圾!

64、修身以明志,修德以执礼;修行以笃学,修善以自勉;修心以养神,修孝以报恩;修敬以尊师,修廉以正气;修谨以诚信,修志以律己。

65、说话办事有礼貌,举止言行讲道德;不说脏话不冲动,营造和谐靠大家;助人为乐常出手,袖手旁观非君子;身体力行讲文明,社会安定更美好!

66、文明短信万众传递,文艺曲弹万馆呈现,文雅礼仪万国笑颜,文字精彩万千华章,文武双全万里奉献,文学书海万人阅读,文

扬中华万世流芳!

67、忠于职守洒热血,舍己救人情至真。平凡之中见伟大,英雄事迹暖人心。一曲高歌楷模赞,大爱无私中华魂。人性光辉照昆仑,奏响生命最强音!

68、龙首高昂,礼仪飞扬。龙鳞闪光,诚信放光。龙爪挥舞,博爱起舞。龙须拂风,正气正风。中华巨龙,飞翔蓝天。播洒文明,传向四方。

问候礼仪的基本知识大全

问候礼仪的基本知识大全 1、问候的内容: 问候内容分为两种,分别适用不同场合: 直接式:所谓直接式问候,就是直接以问好作为问候的主要内容。它适用于正式的交往场合,特别是在初次接触的陌生商务及社交场合,如:“您好”、“大家好”、“早上好”等。 间接式:所谓间接式问候,就是以某些约定俗语成的问候语,或者在当时条件下可以引起的话题,主要适用于非正式、熟人之间的 交往。比如:“最近过得怎样”、“忙什么呢”、“您去哪里”等,来替代直接式问好。 2、问候的态度: 问候是敬意的一种表现,态度上一定要注意: 主动:向她人问候时,要积极、主动。那同样当别人首先问候自己之后,要立即予以回应,千万不要摆出一幅高不可攀的样子。 热情:向她人问候时,要表现得热情、友好、真诚。毫无表情,或者拉长苦瓜脸表情冷漠的问候不如不问候。 大方:向她人问候时,主动、热情的态度,必须表现得大方。矫揉造作、神态夸张,或者扭扭捏捏,反而会给人留下虚情假意的坏 印象。而且一定要专注。问候的时候,要面含笑意,与她人有正面 的视觉交流,以做到眼到、口到、意到。不要在问候对方的时候, 目光游离、东张西望,这样会让对方不知所措。 3、问候的次序: 在正式场合,问候一定要讲究次序。 一对一的问候:一对一,两人之间的问候,通常是“位低者先问候”。即身份较低者或年轻者首先问候身份较高者或年长者。

一对多的问候:如果同时遇到多人,特别在正式会面的时候。这时既可以笼统地加以问候,比如说“大家好”;也可以逐个加以问候。当一个人逐一问候多人时,既可以由“尊”而“卑”、由“长”而“幼”地依次而行,也可以由“近”而“远”依次而行。 问候语具有非常鲜明的民俗性、地域性的特征。 比如,老北京爱问别人:“吃过饭了吗?”其实质就是“您好!”您要是答以“还没吃”,意思就不大对劲了。若以之问候南方人或 外国人,常会被理解为:“要请我吃饭”、“讽刺我不具有自食其 力的能力”、“多管闲事”、“没话找话”,从而引起误会。 在阿拉伯人中间,也有一句与“吃过饭没有”异曲同工的问候语:“牲口好吗?”你可别生气,人家这样问候您,绝不是拿您当牲口, 而是关心您的经济状况如何。在以游牧为主的阿拉伯人中间,还有 什么比牲口更重要的呢?问您“牲口好吗?”的确是关心您的日子过 得怎么样。 为了避免误解,统一而规范,商界人士应以“您好”、“忙吗”为问候语,最好不要乱说。牵涉到个人私生活、个人禁忌等方面的 话语,最好别拿出来“献丑”。例如,一见面就问候人家“跟朋友 吹了没有”,或是“现在还吃不吃中药”,都会令对方反感至极。 问候礼仪要注意什么 两人以上同行遇到熟人时,你应主动介绍一下这些人与你的关系,如这是我的同事,但没必要一一介绍,然后应向同伴们介绍一下你 的这位熟人,也只要说一下他(她)与你的关系即可,如这是我的邻居。被介绍者应相互点头致意。 如果男女两人一同上街,遇到女士的熟朋友,女士可以不把男伴介绍给对方,男士在她俩寒暄时,要自觉地隔开一定距离等候,待 女伴说完话后继续一同走;女士对男伴的等候应表示感谢,且与人交 谈的时间不可太长,不应该让同伴等很长时间。如果遇到男士的熟 朋友,男士应该把女伴介绍给对方,这时女士应向对方点头致意。 如果是两对夫妇或两对情侣路遇,相互致意的顺序应是:女士们首

最新文明礼仪主题演讲稿15篇

文明礼仪主题演讲稿15篇 老师们,同学们: 早上好! 今天我国旗下演讲的题目是《讲文明礼仪,塑造美丽人生》。 文明礼仪是做人的一种美德。我国是“文明古国”,富有优良的文明礼仪传统,素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期,我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。孔子说:“文质彬彬,然后君子。”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是一个有教养的人。 “貌美不如语言美”,可见语言美也是非常重要的。常常使用礼仪语言,见面问好,分别说再见,无意中对别人有损害要道歉,也就是用“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼仪语言,做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说,日常生活、学习中与人相处时,讲一点语言美,并不是难事,见面问一声“您好”,见到老师的面主动问一声“老师好”等等,但请同学们要注意,不仅对老师要这样,对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处,回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人们只能说:这个孩子有涵养。 “语言美要靠心灵美”,而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过,不光是要听其言,更要观其行。行为美首先要心灵美,“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽”,心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事,只要从我们身边的每一件小事做起就可以了,比如:见到校园里有一张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们,让我们发扬优点,克服陋习,向不文明的行为大声说“拜拜”,你会惊奇地发现你自己——很美! 我的演讲完毕,谢谢! 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天,我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。” 中华上下五千年,文明礼仪如黄河,滔滔不绝,延古至今;文明礼仪如白鸽,白首昂天,展翅高飞;文明礼仪如鲜花,淡雅清新,芳留百世。孔子云:“不学礼,无以立。”这句话告诉我们,你若是不懂礼仪,便无法在社会上立足。由此可见,几千多年前的人们,是多么重视礼仪教化呀! 但是,注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护公物,人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做,又有什么用?明代大学者王守仁说过:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,却吝于履行,甚至反其道而行之,这与从没接受过教育的人又有何区别?所以,我们要实践礼仪,知行合一,从自己的言行举止上下功夫,就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。 我们身在社会中,身份、角色都在不停地变化着,我们在这一刻讨厌别人,下一记得便成了别人讨厌的对象。 当我们身为公民时,对那些游客乱扔垃圾,在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时,又忍不住这儿摸摸,那儿画画。所以,“除了你的脚印,什么也别留下;除了照片与心情,什么也别带走。” 随着社会的发展,人们有了更高的追求,更渴望别人的尊重。可是,你若不尊重别人,别人又怎么会甘愿尊重你呢? “尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些习惯的陋习,图的只是一时之快,丢

文明礼仪黑板报文明礼仪黑板报内容文字稿

文明礼仪黑板报文明礼仪黑板报内容《做一个文明之人》 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样 的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答 案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的 热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾 箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的 行为。 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲 就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人 是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承 和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳 三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是 最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 创建文明城市口号 1、文明让生活更美好! 2、文明从细微处做起! 3、创建文明城,争做文明人!

4、素质第一,治城先育人;诚实守信,兴业好环境。 5、车让人,让出一份文明;人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让人,让出一份友爱。 6、创文明城市,建美好家园,营造优美生活环境! 7、举全市之力,功在必成,志在必得,争创首批全国文 明城市! 8、创建文明城市,建设锦绣家园。 9、感悟文明、理解文明、实践文明 10、携手改善旧环境,共建人居新龙城 11、让龙城尽染绿色,让社会充满和谐;建省会优美城市,创中国人居环境 12、情与龙城山水同秀,心和城市草木共绿 13、共创文明城市,建设美好家园 14、人人都是投资环境,事事关系三晋形象 15、人人参与,为争创文明城市增光添彩 16、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市 创建主力军 17、增强文明意识,提高自身素质 18、公德装在心中,文明贵在行动 19、爱护公共财物,维护公共秩序,热心公益事业

问候礼仪 低年级

问候礼仪 教学目标: 1.知道日常生活中的常用问候语。2.愿意学习并使用问候语。3.以正确使用问候语为荣。 4.知道向别人问候敬意,并根据对象、时间、场合等不同,要采用不同的问候语及问候方式。教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用问候语。 教学准备:课件、奖状 教学过程: 一、在“师生问候”中导入新课 1、同学们,刚才我们之间进行了简短的问候,(板书:问候)我们这么做体现了什么呢? 2、教师过渡:是的,这说明大家都很有礼貌。(板书:礼貌) 3、谈谈你平时是怎么和别人问候的? 4、我国素有礼仪之邦的美称,讲文明、讲礼仪是中华民族的传统美德,这节课我们就要一起来学一学问候礼仪。(板书课题:礼仪) 二、懂得根据对象、时间、场合等不同,要采用不同的问候语及问候方式。 (一)知道问候时要注意语气 1、今天和我们一起学习的还有一只可爱的小白兔(课件出示小兔),它的名字叫威威。 2、谁想来问候一下它?谁能来亲切问候!谁还能来高兴地问候? 3、那我能不能这样问候?(教师示范无精打采型、粗暴凶狠型) 4、小结,问候别人时要注意语气亲切。(板书:语气亲切) (二)知道要根据对象的不同采用适当的问候语 1、由于威威不懂礼仪,所以给自己造成了不小的麻烦,让我们一起去看看小兔威威到底遇到了什么困难呢?我们去帮帮它,好不好? (课件出示图片讲故事: 小兔威威问路 小兔威威很不懂礼貌,在家里跟妈妈说话总喊“喂喂喂”的。 有一天,兔妈妈叫小兔威威把红萝卜送到南山脚下的奶奶家去。兔妈妈告诉它顺着山路,穿过树林,过一条小河,再向右拐弯就到了。兔妈妈再三嘱咐:“如果迷了路,向人家问路的时候一定要讲礼貌。”还没等妈妈讲完,小兔威威“呼—”地一下窜出了大门。 田野里多美啊,小兔威威一会儿摘花,一会儿扑蝶,早已把妈妈嘱咐的话丢到脑后了。结果小兔威威迷路了。天上飞来了燕子阿姨,小白兔又问:“喂,你知道去南山洼的路吗?”燕子阿姨望了它一眼,生气地回答:“不知道。”威威只好自己继续找路。它找啊,找啊,直到

文明礼仪手抄报50句文明礼仪名言文字稿

文明礼仪手抄报50句文明礼仪名言 1、举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科 2、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯 3、一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情——乔·斯威夫特 4、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔 5、礼者,人道之极也——荀子 6、安上治民,莫善于礼——孝经 7、道之以告德,齐之以礼——论语 8、不学礼,无以立——论语 9、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传 10、礼,天之经也,民之行也——左传 11、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子 12、人有礼则安,无礼则危——礼记 13、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传 14、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子

15、衣食以厚民生,礼义以养其心——元·许衡 16、礼义生于富足,盗窃起于贫穷——汉·王符 17、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。 18、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子 19、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备 20、明德尚美,求真扬善。 21、生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好! 22、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。 23、校园从此而美丽,从我做起.闪光的青春,从文明起步。 24、拥有一颗豁达、开朗、文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 25、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子 26、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮 27、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 28、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美 29、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

职场见面问候礼仪

职场见面问候礼仪 见面问候是我们向他人表示尊重的一种方式。见面问候虽然只是打招呼、寒喧或是简单的三言两语,却代表着我们对他人的尊重。下面是收集的一些资料,让我们吧。 而在向他人问候时我们需要注意以下几个方面: 问候的内容: 问候内容分为两种,分别适用不同场合: 直接式: 所谓直接式问候,就是直接以问好作为问候的主要内容。它适用于正式的交往场合,特别是在初次接触的陌生商务及社交场合,如:您好、大家好、早上好等。 间接式: 所谓间接式问候,就是以某些约定俗语成的问候语,或者在当时条件下可以引起的话题,主要适用于非正式、熟人之间的交往。比如:最近过得怎样、忙什么呢、您去哪里等,来替代直接式问好。 问候的态度: 问候是敬意的一种表现,态度上一定要注意: 主动:向她人问候时,要积极、主动。那同样当别人首先问候自己之后,要立即予以回应,千万不要摆出一幅高不可攀的样子。 热情:向她人问候时,要表现得热情、友好、真诚。毫无表情,或者拉长苦瓜脸表情冷漠的问候不如不问候。 大方:向她人问候时,主动、热情的态度,必须表现得大方。矫揉造

作、神态夸张,或者扭扭捏捏,反而会给人留下虚情假意的坏印象。而且一定要专注。问候的时候,要面含笑意,与她人有正面的视觉交流,以做到眼到、口到、意到。不要在问候对方的时候,目光游离、东张西望,这样会让对方不知所措。 问候的次序: 在正式场合,问候一定要讲究次序。 一对一的问候:一对一,两人之间的问候,通常是位低者先问候。即身份较低者或年轻者首先问候身份较高者或年长者。 一对多的问候:如果同时遇到多人,特别在正式会面的时候。这时既可以笼统地加以问候,比如说大家好也可以逐个加以问候。当一个人逐一问候多人时,既可以由尊而卑、由长而幼地依次而行,也可以由近而远依次而行。 内容仅供参考

文明礼仪演讲稿15篇_演讲稿(优秀版)

《文明礼仪演讲稿》 文明礼仪演讲稿(一): 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫姚憬锋,我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。 文明礼仪,像一缕阳光,温暖我的心灵;像一泓清泉,滋润我的心田;像一面旗帜,飘扬在我心中,陪伴我成长。 中华民族,是一个文明古国,是一个礼仪之邦。透过学习《礼仪之美》,我深深明白,一个微笑,一句问候,一个动作,都能够体现一个人的修养。见到老师,主动向老师问好;进别人房里前,先敲门;坐公交车时,主动给老人让座,这些都是文明美德。 文明礼仪,时刻在我心中,让我养成了好的习惯。记得小时侯,我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上,妈妈送我去幼儿园,我一边走,一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了,就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时,我还没意识到自己的不对,竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说:小锋,还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢听了妈妈的话,我羞愧极了,立刻捡起地上的鸡蛋壳,飞快地扔进了垃圾桶。此后,我再也不乱扔垃圾了,每次见到地上流浪的垃圾,我都会主动把它们送到垃圾桶里。 文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪。古人说,不学礼,无以立。记得小时候,我比较胆小,家里来了客人,我不仅仅不敢向他们问好,而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后,我们学习了文明礼仪知识,我真为自己深深地感到惭愧。此刻,我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且,家里来了客人,我还能主动为他们倒茶,拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。 文明礼仪,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪,还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民。 最后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中;让文明礼仪,陪伴我们快乐成长吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

文明礼仪养成教育主题班会教案

文明驻我心礼仪伴我行 ——“文明礼仪养成教育”主题班会活动 活动背景 中华民族素有崇尚礼仪,讲究文明的优良传统。礼仪在中国,源远流长,深入人心。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可见礼仪的重要性。青少年是国家和民族的未来。目前,青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题。因此,在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。 活动目的 1、通过竞赛、讲故事、小品等多种形式,让学生了解文明礼仪知识。 2、引导学生用礼仪、讲礼仪,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动准备 活动过程 1、导入活动 主持人(甲):尊敬的各位领导、各位老师! 主持人(乙):亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人(甲):中华民族自古就是一个礼仪之邦,五千年的历史诠释着祖国的精神文明。 主持人(乙):从曾子避席到程门立雪;从廉蔺交欢到孔融让梨;从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮。古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。 主持人(甲):文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途。 主持人(乙):礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。 2、宣布活动开始 主持人(甲):让我们高擎文明这盏明灯,畅饮礼仪这泓清泉。 主持人(乙):下面我宣布《文明驻我心礼仪伴我行》主题班会活动现在开始! 3、进行活动 (1)小组代表汇报发言 主持人(甲):今天的活动,我们以小组汇报的形式展示。下面来认识一下四个小组吧。 代表发言: 我们是第一小组,今天与大家分享的是仪表之礼。 首先,出示课件,结合身边的事例,具体讲解仪表之礼的内容。 接着,表演《校园文明礼仪三句半》 我们是第二小组,今天与大家分享的是餐饮之礼。 首先,出示课件,讲解餐饮之礼的具体内容。 接着,表演小品《好人一生平安》 我们是第三小组,今天与大家分享的是言谈之礼。 首先,出示课件,结合身边的事例,阐述言谈之礼的具体内容。 接着,表演校园情景剧《同学之间》。

校园文明礼仪内容

饶良镇中心小学 校园文明礼仪基本礼仪 我国是一个有着数千年文明史的国家,素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育,并通过开展以"文明礼仪进校园”的教育活动,促使文明礼仪规范落到实处,人人争当文明学生,形成文明礼貌之风。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。有句老话:"少成若天性,习惯成自然。越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地。所以,开展文明礼仪教育,是我们每一位教育工作者义不容辞的责任和使命。 一、学校礼仪 (一)、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 1、上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。 2、听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。 3、下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。 (二)、尊师礼仪: 1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时,要让老师先行,并主动向老师行礼问好。 2、对师长或来宾要主动问好致意,主动让座,让路,答问时彬彬有礼,不围观嘲笑,指指点点。家长或亲友来校遇到老师时,应主动在家长和老师间作介绍。 3、与老师谈话时应立正,在教室座位上与老师谈话应起立,得到老师允许后,再坐下听讲。领奖或向师长交物品时,双手接交,表示尊敬。 4、有事进老师的办公室或宿舍,先喊“报告”或先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。 5、在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得故意回避。

表示关心的礼貌问候语

表示关心的礼貌问候语 1、真诚,不必隐藏,把所有的话语,都写在那小小的贺卡上。祝我心爱的人,节日快乐。 2、爱你是我的责任,想你是我的义务,关心你是我的必修课,陪伴你是我一生的幸福,我感谢上帝让我拥有了你,今生今世呵护你!永远只爱你! 3、愿你我都是青春长空里的星星,一同撒下素洁,一同撒下恒久不的光辉。 4、看着我们渐渐老去的爸妈,心里面有没有丝丝的辛酸,趁着他们都还健在,多一点电话,多一点关心,多一点问候,多一点陪伴,多一点回家。

5、有一份极珍贵的礼物,我要把它送给你,那就是我一颗纯洁的心。 6、不时常的交流并没有使我们的关系边的那么冷,因为我们的始终关心着。最主要的,记住了身体是自己的,健康,开心的,我就能感觉到你的快乐! 7、一个小小的问候,一份深深的怀念,一片浓浓的情意,一次甜甜的回忆,我静静地等待着你的归期。 8、时光荏苒,我在您温馨甜美的笑容中一天天长大,您就是我的太阳,把一缕缕阳光洒在我的心上,从没有为您写过什么,也没对您说过什么感谢的话,但您对我的关心和照料,点点滴滴都在心头。我最亲爱最想感谢的妈妈,在这特别的日子里,送上我迟来的关心,"你辛苦了,我永远爱你!"

9、一份诚挚的祝福代表一颗真诚的心。让你的微笑在你启阅寄语时浮现在你的脸庞。 10、远方也好,附近也好,只要牵挂就好;平淡也好富贵也好,只要健康就好;电话也好,信息也好,经常记得骚扰就好!一条信息,愿你生活安好。 11、常知足,心安然;甘淡泊,乐无边;广交友,德为先;和邻里,解人难;烦恼事,抛云端;莫争吵,忍为先;无贪欲,心胸宽;家和睦,万事圆! 12、留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体;要保持感情联络,做好的办法就是短信骚扰! 13、一回进店虽生疏,诚信经营赢客户,生疏遇上诚信,朋友多生意

【文明礼仪宣讲稿】礼仪的宣讲稿

【文明礼仪宣讲稿】礼仪的宣讲稿 【--礼仪常识】 中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个历史悠久的之邦。下面是的的宣讲稿,欢迎阅读参考。 各位老师、同学们,大家好: 今天,我演讲的题目是——《文明礼仪,从我做起》。德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必抱怨自己的力量 太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。 中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的 遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。

中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。 乌申斯基曾经说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步”。 不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若

文明礼仪养成教育实施方案

==============================专业收集精品文档============================= ============================================ =============================== 钱塘中学2013年文明礼仪养成教育活动方案为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,经学校研究决定:在本学期开展文明礼仪养成教育活动。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案: 一、指导思想: 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 二、活动目标: 1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的中学生。 3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落! 三、文明礼仪教育月活动的内容: 1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”! ②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。 ==============================专业收集精品文档

文明礼仪板报内容

文明礼仪板报内容(1) 礼仪:是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪 教育已成为道德实践的一个重要内容。 基本的礼仪原则: 一、敬人的原则。 二、自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非。 三、适度的原则,适度得体,掌握分寸。 四、真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。 礼仪教育的内容:礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。 礼仪的种类: 一、个人礼仪 二、见面礼仪 三、学校礼仪 四、公共场所礼仪 五、公务礼仪 六、日常交往礼仪 七、国际交往礼仪 校园文明用语50句: 1.Hello ! 你好! 2.H ow are you ? 客人好!(叔叔好。/阿姨好。) 3.Good morning . 早上好! 4.G ood morning, teacher ! 老师好! 5.G ood afternoon. 下午好! 6.G oodbye. 再见。 7.S ee you later. 一会儿见。 8.S ee you tomorrow. 明天见。 9.W elcome to our school. 欢迎来到我们学校。 10.Glad to meet you . 见到你很高兴。 11.Welcome here next time. 欢迎下次再来。

英语礼貌问候语

英语礼貌问候语 篇一:小学生英语礼貌问候语 英文儿歌:礼貌问候语 来是come;去是go;come,come;go,go.点头yes;摇头no;yes,yes;no,no. 我是I,你是you,I,I;you,you. 见面问好说hello!hello!hello! 你好吗?howareyou?howareyou?howareyou?谢谢你Thankyou.Thankyou.Thankyou.熟人见面说声hi!hi!hi! 临走分手说bye-bye!bye-bye!bye-bye! 客人来了快请坐sitdown,please.sitdown,please.客人来了请喝茶havesometea,please. havesometea,please. 早上好goodmorning.goodmorning.goodmorning.晚上好goodevening.goodevening.goodevening.临睡之前道晚安goodnight.goodnight. 篇二:礼貌问候语 《礼貌问候语》 来是come;去是go;come,come;go,go.点头yes;摇头no、、、来是come;去是go;come,come;go,go. 点头yes;摇头no;yes,yes;no,no.

我是I,你是you,I,I;you,you. 见面问好说hello!hello!hello! 你好吗?howareyou?howareyou?howareyou? 谢谢你Thankyou.Thankyou.Thankyou. 熟人见面说声hi!hi!hi! 临走分手说bye-bye!bye-bye!bye-bye! 客人来了快请坐sitdown,please.sitdown,please. 客人来了请喝茶havesometea,please.havesometea,please.早上好goodmorning.goodmorning.goodmorning. 中午好goodafternoon.goodafternoon.goodafternoon.晚上好goodevening.goodevening.goodevening.临睡之前道晚安goodnight.goodnight.goodnight ? 英语疑问词用法总结疑问词意义用法例句what什么用来问是什么,叫什么,做什么等 1.what’syourname?你叫什么名字?2.what’syourfather?你爸爸是干什么的?3.whatisinyourbox?你的盒子里是什么?whattime什么时间用来问时间 1.whattimeisit?几点了? 2.whattimeisitnow?现在几点了?whatcolour什么颜色用来问颜色 1.wahtcolourisyourbag?你的书包是什么颜色? 2.whatcolourisyourbook?你的书本是什么颜色?whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题1.whatboutthispairofshoes?这双鞋子怎么样?2.whataboutyou?你呢?

文明礼仪活动通讯稿

文明礼仪活动通讯稿 篇一:中学文明礼仪讲座通讯稿 中学文明礼仪教育活动通讯稿 文明礼仪教育势在必行。一个注重自身修养,重礼仪的人才能真正成为优秀的人,有用的人,品学兼优的人。孔子曰:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孟子也说过:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”古希腊的大哲学家赫拉克利特也说:“礼貌是自身教养的人的第二个太阳。”这些充分说明礼仪是多么的重要。青少年的我们是初升的太阳,是祖国的希望,是传承我中华文明礼仪的火炬手,为了使我们更好的成长,形成一个文明和谐的学习环境,今天我们集中在这里举行钟宝中学文明礼仪讲座,努力创建文明宝中。具体实施方案如下: 一、活动主题:创礼仪学校、做文明学生 二、活动目的:针对学生存在的一些礼仪问题,本次讲座通过对学生的服装礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪、用餐礼仪等礼仪教育,形

成全校师生共同学礼、懂礼、用礼、讲礼的良好行为习惯。 三、活动时间:2013年10月15日课外活动时间 四、活动地点:校操场 五、参与人员:全校师生 六、为了使大会获得圆满成功,具体分工如下: 1、由八一班负责准备大会需要的桌凳(两个桌子、三个凳子)。 2、请李书记负责撰写“文明礼仪讲座”标语。 3、请梁老师负责各班区域并整理队形队列。 4、讲座结束后各班组织打扫自己的区域卫生。 5、讲座期间请各班主任维持本班纪律。 青岛中学少年宫团委 2013年10月22日 篇二:文明礼仪伴我成长通讯稿 《文明礼仪伴我成长》通讯稿 ------北四家子九年一贯制学校文明礼仪是我们学习、生活的根

基,是我们健康成长的臂膀。12月8日、9日,北四家子九年一贯制学校四年二班和六年三班开展了“文明礼仪伴我成长”的主题班队会活动。内容丰富、形式多样,同学们积极热情,全员参与,以自编自演的小品、相声、儿歌、快板、知识竞答等多种形式,生动活泼地阐述了文明礼仪的重要性,同学们进行了一次文明礼仪的自我熏陶和教育。 通过主题班队会的召开,同学们学到了更多的文明礼仪知识,对文明礼仪的重要性有了更深的了解,实践了更具体的文明礼仪行为。 篇三:礼仪大赛通讯稿 魅力陕西—2010中华礼仪形象使者大赛活动新闻发布会圆满召开 本报讯(记者:张晨)1 1月18日,魅力陕西—2010中华礼仪形象使者大赛新闻发布会在西安军安王朝大酒店如期召开。本次大赛由中国公共关系协会礼仪专业委员会、《公关世界》杂志共同主办,医药健康报社、陕西众科影视

文明礼仪养成活动方案(1)

现代双语实验学校小学部践行“文明礼仪教育养成” 活动方案 一、指导思想: 为了提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建“以善与人”品牌作出贡献。结合我校《文明礼仪教育养成方案》,特制定本活动方案如下: 二、实施步骤: 第一阶段:宣传动员阶段(2017年10月------2017年11月)。 1、举行“文明礼仪教育养成活动”启动仪式。第四周。责任:学部 2、组织学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《常礼举要》等。第5周。责任:级部 3、班级举行“文明承诺一句话”活动。第5周。责任:级部 4、开展“读百家箴言,摘礼仪佳句”读书活动。第 5、6周。责任:级部 5、开展“用礼仪沟通心灵,让文明变成行为”主题班会。第5周。责任:级部 第二阶段:学习、体验阶段(2017年12月------2018年1月)。 1、学习文明礼仪知识,开设日常礼仪课程。以班级为单位,由班主任组织,有计划学习《小学生日常行为规范》《常礼举要》等。每月电影课程至少播放一部青少年明礼仪电教片,每周上一节日常礼仪课程。第6、7、8、9、10周。责任:教导处、级部 2、学生写一篇以“文明伴我行”为主题的大作文,级部选出好的作品制作版面。第7周。责任:级部、语文组 3、开展“文明每一天”践行文明礼仪活动。责任:教导处、级部 组织学生每天做几件文明事,逐步养成良好的文明行为习惯。 “文明在我口中”( a“请”字当头,“谢”不离口,“您好”挂嘴边。b诚实守信不说谎,有错道歉马上改。):从讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话,不讲粗话等方面开始; “文明在我手中”(a课前预习做标记,上课不做小动作,不懂就问探究竟,读写做到“三个一”。b好吃的东西长辈先尝,能做的家务主动去做。c早晚刷牙,每周洗澡,天天运动。):从保持清洁,爱护公共豺物,节约用水电等方面开始; “文明在我脚下”( a垃圾不乱扔,走路靠右行,过马路走斑马线,红灯停,绿灯行。b晚上按时睡,早上按时起,上学不迟到,进校不外出,放学安全回。):从文明行走,文明乘车,文明游园等方面开始; “文明在我心中”(a自己的事情自己做,不给别人添麻烦。):从拥有一颗感恩的心,孝敬父母,善待他人等方面开始。 第三阶段:“文明在我身边,礼仪伴我言行”,主题展示活动阶段(2018年2月---7月)。

文明礼仪内容

要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌! 文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开 【文明礼仪伴我行】 文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚,别人给你深深思念。送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。 让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。 文明礼仪伴我行,到处盛开文明花! 文明礼貌 学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。 文明乘车歌 同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。 校园美 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

小班社会教案:问好(礼仪教育)

小班社会教案:问好(礼仪教育) 活动目标: 1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好,知道要做个有礼貌的孩子。 2.认真倾听、理解故事,学说礼貌用语“你好”、“再见”,尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。 活动准备: 绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找朋友》歌曲图谱一张。 活动过程: 一、游戏导入,快乐问好 教师组织《找朋友》游戏,导入主题。 教师介绍游戏规则和玩法,幼儿在找朋友游戏中复习敬礼和握手等动作。 二、故事欣赏,学习问好 教师分段讲述故事,幼儿倾听理解故事,学习礼貌用语并用动作辅助表达。 提问:悠悠和马哥哥怎么打招呼的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎么样和熊奶奶打招呼的啊?悠悠和马哥哥时做了什么动作?

和熊奶奶打招呼时做的是什么动作。 小结:我们和不同的人问好要用不同的方法,和小伙伴要招招手,和长辈要鞠躬。 教师带领幼儿向故事角色问好。 三、游戏翻新,行为练习 教师鼓励幼儿向不同的人问好,然后教师依次播放幼儿园这些工作人员回应的的录像。(本班班主任老师、陌生教师、保健医生、门卫爷爷、礼仪小标兵、本班幼儿的妈妈……)小结:我们用不同的问好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼,打招呼的时候还要有肢体动作。 四、激励迁移,养成礼仪 教师出示自制的《找朋友》歌曲图谱,清唱歌曲:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,招招手呀(鞠个躬呀),笑眯眯呀,你是我的好朋友,再见!” 教师依次出示立体纸塑人物小姐姐和老奶奶,请幼儿一边唱歌曲一边练习问号的动作。 提问:客人老师是我们的长辈还是小伙伴,那我们要怎么样和他们打招呼啊? 幼儿集体在歌曲声中和客人老师打招呼。

文明礼仪宣讲稿

文明礼仪宣讲稿 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,文明礼仪是社会和谐发展的根基,也是我们健康成长的臂膀。下面由本文向你推荐文明礼仪宣讲稿,希望你满意。 文明礼仪宣讲稿篇【1】 亲爱的同学们,老师们: 大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 古人云,不学礼,无以立。礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在当代,更是 在社会中与人交往的基础。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为 具有50XX年文明史的礼仪之邦,礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在我们的校园里,则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们,是民族崛起的希望。回首历史,任何一个 大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华 的使命,更是要传承,传播中华文明的精华。文明礼仪作

为修身之本,我们在学习各种知识的同时,它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可。爱护环境,尊敬老师,整洁大方,这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪,强调的是尊重之本。试想,倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个校园充满活力。有了它,校园才不仅仅是我们学习知识的地方,更是我们共同成长,永远珍视的温馨的家。 对于我们中学生而言,文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃,乐观开朗,出现在你面前的是一个充满活力的校园,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过,人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康,同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装,整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态,积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼

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