民族政策及民族区域自治
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舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（正页）
设计人：臧利敏
学科
家乡
年级
七年
课题
第五单元吉林省的民族
第一课民族政策及民族区域自治
课型
新授
课时
1
授课日期
总第（1）课时
教学目标
知识目标
1、掌握党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？
2、分析我国实行民族区域自治的原因？
3、了解吉林省的民族政策落实的情况
能力目标
五、拓展阅读：吉林省的民族自治洲与自治县（5）
二、吉林省的民族区域自治制度
4个民族自治地方：延边朝鲜族自治州、
长白朝鲜族自治县
伊通满族自治县
前郭尔罗斯蒙古族自治县
舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配）
一、导入新课：在中国历史上，民族问题始终是大问题，能否解决的好，关系到国家长治久安。唐太宗时，民族问题解决得很好，他被少数民族称为“天可汗”，出现了“贞观之治”的太平盛世。新中国成立后，实行了怎样的民族政策解决民族问题呢？（2）
理解能力、分析能力
情感目标
践行民族平等、民族团结的国策
知识点
我国的民族政策、吉林省的4个民族自治地方
教学重点
我国实行民族政策及其原因
教学难点
我国实行民族区域自治的原因
教学手段分析板书来自板画设
计
第五单元吉林省的民族
第一课民族政策及民族区域自治
一、民族区域自治制度
1、原则：民族平等、团结、共同繁荣
2、依据：《中华人民共和国民族区域自治法》
阅读材料一：民族区域自治制度的优越性
阅读材料二：民族自治地方自治机关的民族特色
1）讨论我国民族政策的优越性和特色
2）举出吉林省的俩个事例对上述观点进行论证。
4、吉林省实行民族区域自治制度的影响：？
四、小结：中华民族共同缔造了中华人民共和国，国家坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度，各民族共同当家作主，称为国家的主人。在日常生活中，我们也要践行民族平等的原则，努力促进各民族和睦相处、和谐发展。
4、实施民族区域自治制度的法律依据？
5、活动一：分析材料，回答以上史实说明了什么？
（二）吉林省的民族区域自治
1、吉林省设的4个民族自治地方有什么？
2、延边朝鲜族自治州位于吉林省哪里？读图分析。
3、了解朝鲜族自治州的基本情况：成立时间？辖区面积？
人口数量？自治州内汉族和朝族所占的比例？
地位？
3、活动二：
二、目标：掌握党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？（3）
分析我国实行民族区域自治的原因？
了解吉林省的民族政策落实的情况
三、讲授新课：（35）
（一）民族区域自治制度
1、原因：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
2、解决民族问题的基本政策和基本政治制度是：民族区域自治制度。
3、什么是民族区域自治？
设计人：臧利敏
学科
家乡
年级
七年
课题
第五单元吉林省的民族
第一课民族政策及民族区域自治
课型
新授
课时
1
授课日期
总第（1）课时
教学目标
知识目标
1、掌握党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？
2、分析我国实行民族区域自治的原因？
3、了解吉林省的民族政策落实的情况
能力目标
五、拓展阅读：吉林省的民族自治洲与自治县（5）
二、吉林省的民族区域自治制度
4个民族自治地方：延边朝鲜族自治州、
长白朝鲜族自治县
伊通满族自治县
前郭尔罗斯蒙古族自治县
舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配）
一、导入新课：在中国历史上，民族问题始终是大问题，能否解决的好，关系到国家长治久安。唐太宗时，民族问题解决得很好，他被少数民族称为“天可汗”，出现了“贞观之治”的太平盛世。新中国成立后，实行了怎样的民族政策解决民族问题呢？（2）
理解能力、分析能力
情感目标
践行民族平等、民族团结的国策
知识点
我国的民族政策、吉林省的4个民族自治地方
教学重点
我国实行民族政策及其原因
教学难点
我国实行民族区域自治的原因
教学手段分析板书来自板画设
计
第五单元吉林省的民族
第一课民族政策及民族区域自治
一、民族区域自治制度
1、原则：民族平等、团结、共同繁荣
2、依据：《中华人民共和国民族区域自治法》
阅读材料一：民族区域自治制度的优越性
阅读材料二：民族自治地方自治机关的民族特色
1）讨论我国民族政策的优越性和特色
2）举出吉林省的俩个事例对上述观点进行论证。
4、吉林省实行民族区域自治制度的影响：？
四、小结：中华民族共同缔造了中华人民共和国，国家坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度，各民族共同当家作主，称为国家的主人。在日常生活中，我们也要践行民族平等的原则，努力促进各民族和睦相处、和谐发展。
4、实施民族区域自治制度的法律依据？
5、活动一：分析材料，回答以上史实说明了什么？
（二）吉林省的民族区域自治
1、吉林省设的4个民族自治地方有什么？
2、延边朝鲜族自治州位于吉林省哪里？读图分析。
3、了解朝鲜族自治州的基本情况：成立时间？辖区面积？
人口数量？自治州内汉族和朝族所占的比例？
地位？
3、活动二：
二、目标：掌握党和政府在少数民族地区实行怎样的民族政策？（3）
分析我国实行民族区域自治的原因？
了解吉林省的民族政策落实的情况
三、讲授新课：（35）
（一）民族区域自治制度
1、原因：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。
2、解决民族问题的基本政策和基本政治制度是：民族区域自治制度。
3、什么是民族区域自治？