新编七八年级家长会主持词及流程 家长会主持词及流程

七八年级家长会主持词及流程家长会主持词及流程

家长会主持词及流程一、时间：XX年X月X日下午2:30分二、地点：XX学校报告厅三、参会人员：全体教职工全体学生家长四、主持人:李笑五、会议目的1、向各位家长介绍学校的发展前景，教育教学管理方式方法；帮助家长提高家教水平。

2、介绍学校安全管理的方法，要求家长配合学校做好学生的安全教育与管理。

3、了解学生家长及家庭情况。

4、相互交流学生表现情况。

六、会议流程1、会议开始，致欢迎词：2、派出所甘所长为我们全体教师及家长作法制讲座3、年级组长陈老师介绍学校基本情况及向家长提一些建议4、优秀教师代表何元元老师讲话5、优秀学生代表谷艳琳发言6、优秀学生家长代表（）发言7、为荣获XX年湖北省中小学电脑数字创作电脑绘画获奖同学颁奖8、XX学校的副校长张书记总结发言9、大会结束后，由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任和科任教师与各位家长交流。

尊敬的各位家长朋友，感谢大家在百忙中来参加我们南垭小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢！”我们组织这次家长会，想进一步加强学校、老师与家长之间的联系、沟通，利用今天的时间，我们相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育

教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！接下来我说一下今天家长会的安排：1、派出所甘所长为我们全体教师及家长作法制讲座2、年级组长陈老师介绍学校基本情况及向家长提一些建议3、优秀教师代表何元元老师讲话4、优秀学生代表谷艳琳发言5、优秀学生家长代表（）发言6、为荣获XX年湖北省中小学电脑数字创作电脑绘画获奖同学颁奖7、XX学校的副校长张书记总结发言8、大会结束后，由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期来学生的学习、在校表现由班主任和科任教师与各位家长交流。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要吸烟、随意走动和高声谈论，带小孩的家长请坐在过道边上，控制小孩尽量不要哭闹。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

1、下面，我们就进入第一项，首先请派出所甘所长为我们全体教师及家长作法制讲座大家欢迎。

感谢甘警官给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，希望家长们一定要认真思考，努力规范引导孩子自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法。

下面有请年级组长陈老师介绍学校基本情况及向家长提一些建议，大家欢迎。

XX学校无论是从办学理念还是从目前的发展的角度来看出发点只有一个，那就是让孩子们能以健康的身心顺利迈入成才之路这个目标，刚才陈老师对过去成绩进行了总结，我们不难看出，我们XX学校是个出人才的地方，有了不起的学生，更有了不起的老师。

下面有请优秀教师代表何老师代表发言，大家欢迎。

我们一定会记住何老师的谆谆教诲，再次感谢何老师下面进行大会第三项:有请学生代表七年级一班谷艳琳同学上台发言,她是我们学校上期中考试总成绩年级第一名。

大家掌声欢迎!同学的发言，道出了心声，说出了感受，表现了决心。希望你们再接再厉，再创辉煌。

俗话说得好:每一个成功的人背后，总有默默无闻的众多支持者。而爸爸妈妈是其中付出最多的人。先请大家一起来听听以下三位家长的家庭教育理念，掌声有请七四班家长（）、八一班家长、八二班余露迪的家长!再次感谢XXX妈妈为我们带来的新的家庭教育理念。接下来让我们再来聆听XXX妈妈给我们带来的育女经。

学校能够很好的发展，要有一个很好的领导人，接下来请我们学校张书记做总结。大家欢迎。

听了张书记语重心长、至情至意的一番话，我相信多数家长会认同家庭教育的重要性。作为一校之长，他学校管理得严，教师业务抓得紧，尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。他讲的很精彩，我们坚信我们的南垭小学会越办越好。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无

以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。

我们的办学宗旨是“一切为了明天”，那就让我们携起手来共同努力，一切为了孩子的明天吧！我们南垭小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步！再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。

2、家长朋友们，孩子的教室、座位，应该是你最想去的地方了。现在就请家长们移步至孩子的教室中，和老师们展开互动，做深入的沟通。