劳技课《制作简易笔筒》教案
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学做简易笔筒
教学目标:
1、了解笔筒的制作过程,初步掌握剪、折、贴制作的方法;
2、学会对自己的作品进行美化,培养审美能力和创新能力;
3、通过动手制作,享受劳动的乐趣,美化学习环境;
教学准备:
1、教师准备:做好的成品,装饰用的纸
2.学生准备:剪刀、双面胶、牙膏盒等
教学过程:
一、激趣导题,设疑铺展
1、出示书桌,这是小燕的书桌,她呀,平时没有养成良好的习惯,东西乱放,今天啊,她就怎么找也找不到她的铅笔了。同学们,你们有时候有没有这样的烦恼呢?在做作业的时候,会突然发现找不到笔、尺子等学习用品了,那你怎么办呢?
2、这时候如果在你的书桌前有这样一个笔筒,那么你就可以把笔、尺子、剪刀等放在这里,这样要用的时候一拿就可以了,多方便呀!
3、大家来看一下精美的笔筒吧。《作品展示》
(作品的准备工作???)
3、我看大家都想要拥有这么一个即美观又实用的作品,就让我们一起来做一做吧!
二.教师指导,探究方法
1、先睹为快:自学研究笔筒成品
(课件出示笔筒图片)大家想要做好这件作品,就要仔细研究制作过程。
小组合作,说说这个笔筒的制作过程是怎样的。
简单的概括为“剪——粘——美化”
2、一剪成型
一刀成型平剪斜剪
变化刀型锯齿形波浪形镂空形
……………………形状想不出来了
注意:1剪刀的使用时要注意安全。
2画线要用直尺。
3要一条直线剪到底
4想剪成波浪形的要先用笔画好图样。
实践发现,波浪形剪完后并不太漂亮。
3、拼接成形
建议:你可以先拼一拼,达到最完美的状态了再用双面胶或者固体胶粘好。三、实践操作,大显身手
1、学生在音乐声中制作笔筒,在作品中加入自己的创造设计。
2、教师巡回指导,同时也向学生赠送一些装点的小饰品。
四、展示评价,美化生活
1、先小组评议,选出最好的几个作品。(从实用、美观、新颖等方面评价)
2、再展示给大家,请同学欣赏。
3、家里可以去试一试,也可以用其它东西来制作,美化我们的生活。