写作特点(徐)

写作技巧
• 文章的写作技巧介绍： 写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和 表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有： 悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、 动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫 前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、 正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启 下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生， 实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。 • 表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说 明。
一、表达方式
• • 常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。 记叙类：倒叙、插叙、补叙、先叙后议、夹叙夹议。 描写类：写人：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、 正面描写、侧面描写。 写景：动静结合、以动衬静、以声衬静、化动为静、化静为动。 说明类：说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比 方、画图表。 说明顺序：时间、空间、逻辑（由浅入深、由表及里、由一般到特殊） 论证类：论证方法： 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服 力。 引用论证：可以增强论证的说服力和权威性；增强论证的趣味性，吸引 读者下读。 对比论证：作用就是突出强调。 比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加 生动形象，更利于读者明白。 论证结构：总分、层层递进、并列。 抒情类：借景抒情、直抒胸臆、融情入景、寓情于理、缘事抒情。
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三、结构特点
• ：照应、卒章显志、承上启下、开门见山、 层层深入。
四、语言特点
• 平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗炼、富有哲 理、饱含深情、幽默、诙谐 • 语言形式 整句：指一对或一组结构相似的句子，形式整齐，音韵和 谐，节奏协调，气势贯通，适合于加强语势、强调语义，表达 丰富的感情，能给读者以深刻、鲜明的印象。对偶句、排比句、 反复句都属于整句。 整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。 散句，形式不同，长短不一的，叫散句。 散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。 整散结合：灵活多变、错落有致的美。 短句：简洁、明快、干净、有力。 长句：可以表达丰富细腻的感情。 叠词：增加音乐美、节奏感。 成语：言简意赅、富有文学性。 谚语、俗语、歇后语：通俗易懂、诙谐幽默、质朴。
五、修辞手法
• 比喻：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体； 化冗长为简洁。 排比：加强语势，强调内容，加重感情。 拟人：使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象， 表意丰富。 对比：准确表达并强化情感内容，突出双方特点 夸张：烘托气氛，增强联想，给人启示 借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情 反问：加强语气，增强表达效果，句末一般打问号， 有的也可打感叹号。 设问：强调问题，以引起人们注意，启发人们进行 思考 对偶：便于吟诵，有音乐美；表意凝练，抒情酣畅。 反复：突出强调，增强感情表达，增强节奏感。
写作特点
写作特点
• 一、表达方式 • 二、表现手法：悬念，联想，想象，抑扬结合、点 面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、 对比、伏笔、托物言志、白描、细节描写、铺垫、 正侧面结合、象征、借古讽今、渲染、虚实相生、 实写与虚写、托物寓意、咏物抒情。等。 • 三、结构特点：照应、卒章显志、承上启下、开门 见山、层层深入。 • 四、语言特点：平淡、清新、绚丽、质朴、明快、 含蓄、简洁、洗炼、富有哲理、饱含深情、幽默、 诙谐。
二、表现手法
• 表现手法：悬念，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托、对比、伏 笔、托物言志、白描、细节描写、铺垫、正侧面结合、象征、借古讽今、渲染、虚实相生、实写与虚写、 托物寓意、咏物抒情。等。 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉 曲折地将作者的感情表达出来。 作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之 物，寄托深远之意。 2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。 作用：突出本体的××特征。 3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬， 作用：突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表 达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。 8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 议论文：强化××论点。 散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。 9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 10、想象：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 11．用典 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某 些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的 意境，促使人联想而寻意于言外。