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PPT的自定义动 画效果，可以 给人动态感、 空间感的美。
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（2）图文并茂
图版率在50%-
90%；表现亲和力插 图要比照片好，表 现专业性照片要比 插图好。
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（3）图片合适
表现力最强的图片：如脸部图片。适合表现主
2 .填写《学习任务单》 3 .做PPT 4 .依据PPT内容设计讲稿（类似小讲课） 5 .准备好麦克风、摄像头 6 .录制与修改 7 .上传网络
微课制微作课制教作程教程
微课
课前自主学习任务单+配套学习资源
指导学生学习
帮助学生学习
“自主学习任务单”
微课制作教程
指导学生自主学习的支架
41
一、学习指南 1.课程名称 2.达成目标 3.学习方法建议 4.课堂学习形式预告
模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
微课可分为下面三种布局，风格尽可能统一。
（1）画图版：画为主
绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占
20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。
• 我的教学环境 • 什么是微课
看到：
微课微制课作制教作教程程
我们处在信息化时代 ——教学环境在变
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
溧阳市实验小学“翻转课堂”案例
微课是指利用五分钟时间 讲解一个非常碎片化的知 识点、考点或作业题、考 试真题、模拟题的一种微 视频。微课的作用为“解 惑”而非“授业”，它用 于不受时间空间限制的网 络在线课后辅导，不能代 替课堂的新知识教学。
2.适当使用画笔功能
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——拍摄要求
1.不背光 2.适当打光，确保光线充足 （可使用带灯光的摄像头）
微课微制课作制教作教程程
第三讲 PPT制作微课
• PPT美化技巧 • PPT微课的录制
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（1）动静结合
充分利用
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
（2）文字版：字为主
字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
（3）混合版：介于上述两者之间。
微课制微作课制教作程教程
微课录制准备步骤
1.选择要讲的知识点，按照一定逻辑分割成很多个小 知识点
• 屏幕录像专家 • Camtasia Studio录屏 • QuickTime • 三分屏微视频录制
微课微制课作制教作教程程
录屏软件
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔
手写板、数位板
微课微制课作制教作教程程
录课笔
微课微制课作制教作教程程
交互式电子白板录屏
操作示范类
微课微制课作制教作教程程
虚拟面批类
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
游戏学习类
（有待于老师们实践创新）
微视频（微课）开发方法
微课微制课作制教作教程程
录屏软件 手写板、数位板
电子白板 录像（摄像机、手机、相机）
Pad PPT ……
视频格式
暂停 后退 重复 向前
PPT录制
你
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课 制作指导教程
微课微制课作制教作教程程
1
2
3
4
什么是微课
介绍微课的定义 ……
如何制作微课
基于PPT制作的微 课
微课的评价标准
如何制作完美的微 课
……
PPT的制作微课的 点滴技巧 ……
好的微课是这样的 ……
微课微制课作制教作教程程
第一讲 什么是微课
（百度词条）
微课微制课作制教作教程程
微课类型
微课制微作课制教作程教程
微课微制课作制教作教程程
第二讲 怎样制作微课
• 微课制作的原则 • 微课制作的技术指标 • 录制微课要做好的准备工作 • 微课设计注意点
教学需求角度？
微课微制课作制教作教程程
技术应用角度？
微课微制课作制教作教程程
应用规律： 需求导向
二、学习任务 三、困惑与建议
微课制作教程
微课制微作课制教作程教程 微课录制解说技巧
1.解说词要先打好腹稿或落实到纸面上; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者有眼神交流.
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配 合解说
每页最 多字数
35字
20字
25字
30 字
35字
35 字
如超：分批动画 呈现或明ห้องสมุดไป่ตู้呈现
播放速 度(每秒 5-6字 3以内 4 5 6 6 字)
特殊页 面播放 速度
思考页面 过过渡页面
3--5秒：如"你知道吗""思考5秒" 1-2秒：如"开始""接着看""怎么样？"
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
微课微制课作制教作教程程
录像机DV
微课微制课作制教作教程程
以手机+纸笔为例
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
找一个安静的环境，用计算机摄像头和耳麦配合录制。
微课微制课作制教作教程程
同伴互助，边操作边用DV机录制。
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字号：
标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在
教学规律： 启发性原则
微课微制课作制教作教程程
（1）管理类 （2）教育类 （3）教学类
（1）教育类 （2）管理类 （3）教学类
课程精讲类 •知识点讲解
• 知识精讲 • 例题解析 • 答疑解惑 • 错误分析
•学习方法指导
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
实验探究类
一些理科的实验模拟或直观拍摄
±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差 过大
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字数与速度
教师 课程
学生课程
小低
小中
小 高
初 中
高 中
其他
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（2）图文并茂
图版率在50%-
90%；表现亲和力插 图要比照片好，表 现专业性照片要比 插图好。
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（3）图片合适
表现力最强的图片：如脸部图片。适合表现主
2 .填写《学习任务单》 3 .做PPT 4 .依据PPT内容设计讲稿（类似小讲课） 5 .准备好麦克风、摄像头 6 .录制与修改 7 .上传网络
微课制微作课制教作程教程
微课
课前自主学习任务单+配套学习资源
指导学生学习
帮助学生学习
“自主学习任务单”
微课制作教程
指导学生自主学习的支架
41
一、学习指南 1.课程名称 2.达成目标 3.学习方法建议 4.课堂学习形式预告
模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
微课可分为下面三种布局，风格尽可能统一。
（1）画图版：画为主
绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占
20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。
• 我的教学环境 • 什么是微课
看到：
微课微制课作制教作教程程
我们处在信息化时代 ——教学环境在变
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
溧阳市实验小学“翻转课堂”案例
微课是指利用五分钟时间 讲解一个非常碎片化的知 识点、考点或作业题、考 试真题、模拟题的一种微 视频。微课的作用为“解 惑”而非“授业”，它用 于不受时间空间限制的网 络在线课后辅导，不能代 替课堂的新知识教学。
2.适当使用画笔功能
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——拍摄要求
1.不背光 2.适当打光，确保光线充足 （可使用带灯光的摄像头）
微课微制课作制教作教程程
第三讲 PPT制作微课
• PPT美化技巧 • PPT微课的录制
微课制微作课制教作程教程
PPT 制作美化的小技巧
（1）动静结合
充分利用
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
（2）文字版：字为主
字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
图画与布局
（3）混合版：介于上述两者之间。
微课制微作课制教作程教程
微课录制准备步骤
1.选择要讲的知识点，按照一定逻辑分割成很多个小 知识点
• 屏幕录像专家 • Camtasia Studio录屏 • QuickTime • 三分屏微视频录制
微课微制课作制教作教程程
录屏软件
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔
手写板、数位板
微课微制课作制教作教程程
录课笔
微课微制课作制教作教程程
交互式电子白板录屏
操作示范类
微课微制课作制教作教程程
虚拟面批类
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
游戏学习类
（有待于老师们实践创新）
微视频（微课）开发方法
微课微制课作制教作教程程
录屏软件 手写板、数位板
电子白板 录像（摄像机、手机、相机）
Pad PPT ……
视频格式
暂停 后退 重复 向前
PPT录制
你
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
微课 制作指导教程
微课微制课作制教作教程程
1
2
3
4
什么是微课
介绍微课的定义 ……
如何制作微课
基于PPT制作的微 课
微课的评价标准
如何制作完美的微 课
……
PPT的制作微课的 点滴技巧 ……
好的微课是这样的 ……
微课微制课作制教作教程程
第一讲 什么是微课
（百度词条）
微课微制课作制教作教程程
微课类型
微课制微作课制教作程教程
微课微制课作制教作教程程
第二讲 怎样制作微课
• 微课制作的原则 • 微课制作的技术指标 • 录制微课要做好的准备工作 • 微课设计注意点
教学需求角度？
微课微制课作制教作教程程
技术应用角度？
微课微制课作制教作教程程
应用规律： 需求导向
二、学习任务 三、困惑与建议
微课制作教程
微课制微作课制教作程教程 微课录制解说技巧
1.解说词要先打好腹稿或落实到纸面上; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者有眼神交流.
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配 合解说
每页最 多字数
35字
20字
25字
30 字
35字
35 字
如超：分批动画 呈现或明ห้องสมุดไป่ตู้呈现
播放速 度(每秒 5-6字 3以内 4 5 6 6 字)
特殊页 面播放 速度
思考页面 过过渡页面
3--5秒：如"你知道吗""思考5秒" 1-2秒：如"开始""接着看""怎么样？"
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
微课微制课作制教作教程程
录像机DV
微课微制课作制教作教程程
以手机+纸笔为例
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
找一个安静的环境，用计算机摄像头和耳麦配合录制。
微课微制课作制教作教程程
同伴互助，边操作边用DV机录制。
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字号：
标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在
教学规律： 启发性原则
微课微制课作制教作教程程
（1）管理类 （2）教育类 （3）教学类
（1）教育类 （2）管理类 （3）教学类
课程精讲类 •知识点讲解
• 知识精讲 • 例题解析 • 答疑解惑 • 错误分析
•学习方法指导
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
实验探究类
一些理科的实验模拟或直观拍摄
±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差 过大
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字数与速度
教师 课程
学生课程
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初 中
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其他