创意服装秀 儿童教学设计 教案

创意服装秀教案

一、课程介绍

本课程的设立结合了我校学生的年龄特点，开创适合中段的以创意设计服装、制作服装、展示服装为基础的的艺术课程，它立足于提高广大学生的审美情趣，拓展学生的即兴创新思维，丰富学生的课余文化生活，培养学生兴趣特长、提高整体动手能力。

我们倡导的创意服装秀结合思考、探讨、动手制作的技能型教育，同时它也是“孩子们自己设计的服装”，是创造性的课程，它是唤起学生对生活的热情，激发儿童的兴趣，是培养儿童审美和动手能力的金钥匙。它通过动手设计、制作的形式，从服装入手，让学习者在学习服装设计、制作技能的同时，引导他们通过这些基础的制作，了解服装色彩、细节搭配的各种要素。在教学活动中，引导学生感受自己动手制作创意服装的魅力。让学生在“玩”的过程中主动学习，发挥想象力和创造力。

二、课程目标：

（一）总体目标

1．着眼于学生的审美情趣、创造能力和创新意识的提高，强调学生对所学知识技能的运用、体验的获得和能力的形成；注重学生通过动手激发学习兴趣，拓展表达自我、发展个性；培养综合运用知识的能力和自主、交流、合作、探究的学习方式，使每个学生在进行服装创意设计、制作、展示的同时，发展自我的能力。

2．通过本课程开发，丰富校本课程内容，促进校本教研的顺利开展。

3．通过课程研究中的实践案例分析、探讨，形成创意服装教学的基本操作模式，促进教师教学质量和教科研水平。

（二）具体目标

1.让学生了解服装的历史、类别，服装设计和展示的过程。培养学生缝制、拼贴等基本的服装制作能力，激发学生的创意，结合相关工具，运用一定技巧，创造出服装的各种基本造型，制作出我们想要的创意服装并进行展示。

2．通过课程培养学生对服装设计的兴趣，拓展学生的审美视野，激发学生创意思维，丰富学生的课余文化生活，培养学生兴趣特长、提高整体艺术素质。

第一章认识服装