心理学基础讲义.ppt
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第一章 心理学概论
大众对心理学的误解
心理学家能透视别人的内心活动 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家都会催眠 心理学是骗人的东西
心理学是什么
“心理学”一词的来源
Psychology ＝ “psykhe”（心灵或灵魂）＋ “logos” （学问），即“灵魂的科学”。
定义
心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律 的科学。
心理学的研究对象
心理过程
心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过 程。它是心理现象的动态形式。包括认识过程、情感过程和意 志过程。
个性心理
个性心理是一个人在活动中所表现出来的比较稳定的带有倾向 性的各种心理特征的总和。个性心理包括三个方面：个性倾向 性，个性心理特征和自我意识。
优点：简单易行，所得材料比较真实。 局限性：不能严格控制条件，不易对观察的材料做比较精确
的量化分析和判断。
实验法
实验法是有目的地控制或创设一定条件，以引起被试某种心 理现象，从而研究其规律的方法。
实验室实验法
该法是在实验室内借助于专门的仪器设备，严格控制实验条 件，以研究人的心理现象及其规律的方法。
心理学在中国的发展
在中国古代哲学中，很早就有关于身心关系的论述 孔子、孟子、荀子在教育心理学方面发表过一些有价值的
思想 在古代兵法、战役中运用心理战术的很多 明代李时珍提出“脑为元神之府”揭示了心理和脑的关系，
清代王清任提出了“脑髓说”，比谢切诺夫的“反射说” 早30多年。
心理学作为一门独立的科学在中国的发展，从19世纪末 和20世纪初开始。
心理学的任务和意义
心理学的任务
研究心理和脑的关系；研究心理现象和客 观现实的关系；揭示心理过程的基本规律； 揭示个性心理的特点和形成规律；探讨心 理过程和个性心理的关系；探讨心理和实 践活动的关系。
心理学的理论意义
心理学的研究为马克思主义哲学提供了科 学论据；
心理学理论有助于克服和批判各种唯心主 义思想；
心理学发展的历史
德国心理学家艾宾浩斯说过：“心理学有一个悠久的历史， 但只有一个短暂的现在。”
古希腊哲学家亚里士多德的《灵魂论》一书，是人类文明 历史上的有关心理现象研究的第一本专著。
法国二元论哲学家笛卡儿是哲学心理学思想的创始人。 贝克莱和休谟可以视为18世纪欧洲联想主义心理学思想的
主要代表。
心理过程
认识过程
认识过程是人的最基本的心理过程，是人从感性认识到理性认识发展的过 程，主要包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等过程。
情感过程
在认识基础上产生的喜、怒、哀、乐的主观体验在心理学上称为情感过 程。
意志过程
为了认识和改造世界，人总是主动地确定目标，制定计划，并树立信心， 坚持不懈地去战胜困难和挫折，以达到预期的目的，这种心理过程叫做 意志过程。
研究心理学的方法和技术的分支。如：心理测量学、心理 统计学、咨询心理学等。
心理学家在干什么？
问题
谁来回答这个问题？
人们如何更好地处理日常问题？ 记忆是怎样存储在大脑中的？ 如何教一条狗听从命令？ 为什么不能总是回忆起我确信自己知道的信 息？
是什么使人们彼此有所不同？ “同辈压力”是如何起作用的？ 关于世界，婴儿知道些什么？ 为什么我的工作使我这么沮丧？ 老师应该如何对待捣乱的学生？ 为什么我在每次考试之前都生病？ 被告在犯罪的时候是精神失常的吗？
1920年南京大学设立中国第一个心理学系； 1921年成立了心理学会； 1958年被打为伪科学； 1976年以后重建
心理学的体系和结构
研究人的心理过程和个性心理的分支；如感知心理学、记 忆心理学等。
研究不同主体心理活动规律的分支；如儿童心理学、病理 心理学等。
研究不同社会实践领域中人的心理规律的分支；如教育心 理学、社会心理学、工程心理学、医学心理学等。
个性心理
个性倾向性
包括需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观等，是个性结构中最为活 跃的因素
个性心理特征
个性心理特征包括能力、气质、性格，是个性中较为稳定的成分
自我意识
是个体对自己的态度和认识，它是个性心理的调控结构，体现着一个人 的成熟度，决定着人的个性心理的发展水平。包括自我认识、自我体验、 自我监督、自我调控、自我教育、自尊心等成分
心理学理论研究有助于邻近学科的发展。
心理学的实践意义
心理学对指导人的实践活动，提高生产效率有重要意义 心理学有助于做好管理和思想政治工作 心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果 心理学对于提高教育和教学质量具有重要的意义 心理学作为一门研究自身的科学，对所有的人都是十分
必要的
心理科学的发展
1825年，德国哲学心理学家赫尔巴特《作为科学的 心理学》的巨著问世，第一次庄严宣布心理学是科 学。
1876年，英国心理学家A·培因创办了世界上第一份 心理学杂志《心理》。
1879年，冯特在德国的莱比锡 大学创立了世界上第一个心理实 验室，用实验的手段来研究心理 现象，被公认为是心理科Baidu Nhomakorabea独立 的标志。《生理心理学原理》一 书被誉为“心理学独立的宣言 书”，冯特被誉为心理学之父。
优点：可以使心理现象在控制的条件下重复出现，为研究工 作提供了很大方便。
局限性：在人为特定条件下进行的实验，其结果同日常生活 条件下的心理现象往往存在一定的差距。
自然实验法
该法是在日常生活条件下，适当控制或创设一定条件，并 结合经常性的业务活动去研究人的心理现象及其规律的方 法。
心理学的方法论
心理学研究的基本原则
客观性原则 系统性原则 发展性原则 理论联系实际的原则
心理学研究的方法
观察法
定义：是在日常生活条件下，通过对被试的外部表现及发生 条件有目的地观察来了解其心理活动特点和规律的方法。
分类：观察法按时间划分，可分为长期观察法和定期观察法； 按内容划分，可分为全面观察法和单项观察法。
临床、咨询大众心理学家和心理治疗师 生物心理学家、精神药理学家 实验心理学家、行为分析学家 认知心理学家 认知科学家 人格心理学家、行为遗传学家 社会心理学家 发展心理学家 工业心理学家、工效心理学家 教育心理学家、学校心理学家 健康心理学家 司法心理学家
为什么我在重要的篮球赛上总是呼吸困难？ 运动心理学家
大众对心理学的误解
心理学家能透视别人的内心活动 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家都会催眠 心理学是骗人的东西
心理学是什么
“心理学”一词的来源
Psychology ＝ “psykhe”（心灵或灵魂）＋ “logos” （学问），即“灵魂的科学”。
定义
心理学是一门研究人的心理现象及其发生、发展规律 的科学。
心理学的研究对象
心理过程
心理过程是指人脑对客观事物不同方面及其相互关系的反映过 程。它是心理现象的动态形式。包括认识过程、情感过程和意 志过程。
个性心理
个性心理是一个人在活动中所表现出来的比较稳定的带有倾向 性的各种心理特征的总和。个性心理包括三个方面：个性倾向 性，个性心理特征和自我意识。
优点：简单易行，所得材料比较真实。 局限性：不能严格控制条件，不易对观察的材料做比较精确
的量化分析和判断。
实验法
实验法是有目的地控制或创设一定条件，以引起被试某种心 理现象，从而研究其规律的方法。
实验室实验法
该法是在实验室内借助于专门的仪器设备，严格控制实验条 件，以研究人的心理现象及其规律的方法。
心理学在中国的发展
在中国古代哲学中，很早就有关于身心关系的论述 孔子、孟子、荀子在教育心理学方面发表过一些有价值的
思想 在古代兵法、战役中运用心理战术的很多 明代李时珍提出“脑为元神之府”揭示了心理和脑的关系，
清代王清任提出了“脑髓说”，比谢切诺夫的“反射说” 早30多年。
心理学作为一门独立的科学在中国的发展，从19世纪末 和20世纪初开始。
心理学的任务和意义
心理学的任务
研究心理和脑的关系；研究心理现象和客 观现实的关系；揭示心理过程的基本规律； 揭示个性心理的特点和形成规律；探讨心 理过程和个性心理的关系；探讨心理和实 践活动的关系。
心理学的理论意义
心理学的研究为马克思主义哲学提供了科 学论据；
心理学理论有助于克服和批判各种唯心主 义思想；
心理学发展的历史
德国心理学家艾宾浩斯说过：“心理学有一个悠久的历史， 但只有一个短暂的现在。”
古希腊哲学家亚里士多德的《灵魂论》一书，是人类文明 历史上的有关心理现象研究的第一本专著。
法国二元论哲学家笛卡儿是哲学心理学思想的创始人。 贝克莱和休谟可以视为18世纪欧洲联想主义心理学思想的
主要代表。
心理过程
认识过程
认识过程是人的最基本的心理过程，是人从感性认识到理性认识发展的过 程，主要包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等过程。
情感过程
在认识基础上产生的喜、怒、哀、乐的主观体验在心理学上称为情感过 程。
意志过程
为了认识和改造世界，人总是主动地确定目标，制定计划，并树立信心， 坚持不懈地去战胜困难和挫折，以达到预期的目的，这种心理过程叫做 意志过程。
研究心理学的方法和技术的分支。如：心理测量学、心理 统计学、咨询心理学等。
心理学家在干什么？
问题
谁来回答这个问题？
人们如何更好地处理日常问题？ 记忆是怎样存储在大脑中的？ 如何教一条狗听从命令？ 为什么不能总是回忆起我确信自己知道的信 息？
是什么使人们彼此有所不同？ “同辈压力”是如何起作用的？ 关于世界，婴儿知道些什么？ 为什么我的工作使我这么沮丧？ 老师应该如何对待捣乱的学生？ 为什么我在每次考试之前都生病？ 被告在犯罪的时候是精神失常的吗？
1920年南京大学设立中国第一个心理学系； 1921年成立了心理学会； 1958年被打为伪科学； 1976年以后重建
心理学的体系和结构
研究人的心理过程和个性心理的分支；如感知心理学、记 忆心理学等。
研究不同主体心理活动规律的分支；如儿童心理学、病理 心理学等。
研究不同社会实践领域中人的心理规律的分支；如教育心 理学、社会心理学、工程心理学、医学心理学等。
个性心理
个性倾向性
包括需要、动机、兴趣、信念、理想、世界观等，是个性结构中最为活 跃的因素
个性心理特征
个性心理特征包括能力、气质、性格，是个性中较为稳定的成分
自我意识
是个体对自己的态度和认识，它是个性心理的调控结构，体现着一个人 的成熟度，决定着人的个性心理的发展水平。包括自我认识、自我体验、 自我监督、自我调控、自我教育、自尊心等成分
心理学理论研究有助于邻近学科的发展。
心理学的实践意义
心理学对指导人的实践活动，提高生产效率有重要意义 心理学有助于做好管理和思想政治工作 心理学有助于人的身心健康和提高医疗效果 心理学对于提高教育和教学质量具有重要的意义 心理学作为一门研究自身的科学，对所有的人都是十分
必要的
心理科学的发展
1825年，德国哲学心理学家赫尔巴特《作为科学的 心理学》的巨著问世，第一次庄严宣布心理学是科 学。
1876年，英国心理学家A·培因创办了世界上第一份 心理学杂志《心理》。
1879年，冯特在德国的莱比锡 大学创立了世界上第一个心理实 验室，用实验的手段来研究心理 现象，被公认为是心理科Baidu Nhomakorabea独立 的标志。《生理心理学原理》一 书被誉为“心理学独立的宣言 书”，冯特被誉为心理学之父。
优点：可以使心理现象在控制的条件下重复出现，为研究工 作提供了很大方便。
局限性：在人为特定条件下进行的实验，其结果同日常生活 条件下的心理现象往往存在一定的差距。
自然实验法
该法是在日常生活条件下，适当控制或创设一定条件，并 结合经常性的业务活动去研究人的心理现象及其规律的方 法。
心理学的方法论
心理学研究的基本原则
客观性原则 系统性原则 发展性原则 理论联系实际的原则
心理学研究的方法
观察法
定义：是在日常生活条件下，通过对被试的外部表现及发生 条件有目的地观察来了解其心理活动特点和规律的方法。
分类：观察法按时间划分，可分为长期观察法和定期观察法； 按内容划分，可分为全面观察法和单项观察法。
临床、咨询大众心理学家和心理治疗师 生物心理学家、精神药理学家 实验心理学家、行为分析学家 认知心理学家 认知科学家 人格心理学家、行为遗传学家 社会心理学家 发展心理学家 工业心理学家、工效心理学家 教育心理学家、学校心理学家 健康心理学家 司法心理学家
为什么我在重要的篮球赛上总是呼吸困难？ 运动心理学家