高考语文复习专题：漫画全解PPT教学课件
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❖5、对于人物的语言或想法，要直接 引下来，不要转述或改变。
2020/10/16
13
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭 示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人 的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数 在15至30之间。
2020/10/16
15
审读画面
对象：四个划船的人。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
1.主体（一个或多个；人或物）
2.“次主体”（其他人或物）
3.要素的动作、神态、服饰、身份等
三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些
语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我
们弄清漫画寓意的金钥匙。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四看漫画的夸张之处
夸张之处往往就是漫画的弦外之音
一联系：联系社会现实
题型1、画面描述题
❖用说明或描述性的语言 把画面的内容描摹出来 。
图文转换
教学目的
❖1、了解漫画及它的命题形式。 ❖2、掌握漫画题的解题方法
漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻 、对比、象征等手法，表现为幽默 、诙谐的画面，借以讽刺、批评或 歌颂某些人和事。
——《辞海》
漫画的构成
标题： （可以没有）即
❖ 首先要弄清漫画讽刺的主体和 漫画的主题
❖ 然后可围绕讽刺的主体或主题 拟加标题。
❖ 拟题可直接以讽刺主体命名
题型三：拟标题
方法： 一、可采用中心事件命名
二、可用引用画中语言法、 比喻法等命名
三、可扣住漫画的主题命 名
标题：1 罚款后 2 咱照样横行
3 治标还得治本
2020/10/16
23
一般可采用扣住漫画的主题法，中 心事件描述法、引用画中人物语言法 、比喻法等拟写标题。要能概括内容 ，揭示主旨。 语言要求：
3、 注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容（先背景后人物，或从左到右、从上到下 ）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自 然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《 》的漫画中”开头 ，不要把题目漏掉
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
类比联想
社会上假公 济私的现象
2020/10/16
16
简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数在15 到30之间。
讽刺社会上一些虚伪的 人，他们表面上很团结合 作，实际上却暗中谋私利。
2020/10/16
17
如何抓住漫画的寓意
❖ 1、主体是谁？ （因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象）
2020/10/16
例1、请说明下面漫画的画面内容， 50字左右。
砍
审读画面
砍
构成要素：
标题： 砍
主体： 人
背景： 树桩
注意细节
人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。
请说明下面漫画的画面内容,50字左右。
参考答案: 这幅名为《砍》的漫画，
画面中全是树桩 ，一个没有砍脑袋的人
正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上， 他手里还握着斧头。
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是 对画面情景的提示与 注解。
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
漫画题的命题形式:
语 一、 描述（ 说明）画面
言 运
二、揭寓意
用 题
三、拟标题
四、拟写公益广告
解题思路
“四看一联系”
一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）
二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）
画面—社会生活 物—人 人——一类 人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的 本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。3、 准确运用修辞
拟公益广告
❖公益广告词的基本特点：
❖ 以理服人。
❖
以情动人。
❖
以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语 。要求：体现 画意，通俗易 懂，有一定文 采。（不超过 16个字）
参考答案：
毒 一 享毒一品次品时就沾好飘是染比逸焚，化，尸危尸变炉害炉一！终，堆生身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
❖ 2、干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
❖ 3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
答题关键：
（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意 语言 说明性语言
解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面）
仔细观察画面上的背景与人物(主体)，人 物的服饰、动作、表情，标题以及其他文 字信息等。 2、客观描述画面（说明性的文字） 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明 ，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加 叶，不可用主观想象代替画面中并不存在 的东西
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
不吸不知道，一吸就完了——请勿试 移用广告
毒
❖内容上： ❖ 指向明确；用语温馨。 ❖表现形式上： ❖ 多用修辞；力求简洁； ❖ 句式多样；讲究押韵。
描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题 概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
❖ 1.紧扣主题，思想健康；
❖ 2.通俗简明，生动有文采。
4、请描述下面漫画的画面内容 。
2020/10/16
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(1)要正确理解画面中人与物之间的关系。
第一只小狗与望远镜的关系： 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路； 盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系： 点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗； 窨井和狗们的关系： 第一幅画中窨井是狗们前进路上的障碍， 第二幅画中小狗们都不见了，盲狗继续前行； 脚印和狗们的关系： 一串脚印告诉我们三只正常的狗掉进了窨井， 视力有缺陷的狗绕过窨井，得以继续前行。
2020/10/16
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题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭 示漫画主题，指出漫画的 弦外之音，概括漫画给人 的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数 在15至30之间。
2020/10/16
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审读画面
对象：四个划船的人。 细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜 ；
1.主体（一个或多个；人或物）
2.“次主体”（其他人或物）
3.要素的动作、神态、服饰、身份等
三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些
语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我
们弄清漫画寓意的金钥匙。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四看漫画的夸张之处
夸张之处往往就是漫画的弦外之音
一联系：联系社会现实
题型1、画面描述题
❖用说明或描述性的语言 把画面的内容描摹出来 。
图文转换
教学目的
❖1、了解漫画及它的命题形式。 ❖2、掌握漫画题的解题方法
漫画
漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻 、对比、象征等手法，表现为幽默 、诙谐的画面，借以讽刺、批评或 歌颂某些人和事。
——《辞海》
漫画的构成
标题： （可以没有）即
❖ 首先要弄清漫画讽刺的主体和 漫画的主题
❖ 然后可围绕讽刺的主体或主题 拟加标题。
❖ 拟题可直接以讽刺主体命名
题型三：拟标题
方法： 一、可采用中心事件命名
二、可用引用画中语言法、 比喻法等命名
三、可扣住漫画的主题命 名
标题：1 罚款后 2 咱照样横行
3 治标还得治本
2020/10/16
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一般可采用扣住漫画的主题法，中 心事件描述法、引用画中人物语言法 、比喻法等拟写标题。要能概括内容 ，揭示主旨。 语言要求：
3、 注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内 容（先背景后人物，或从左到右、从上到下 ）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自 然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《 》的漫画中”开头 ，不要把题目漏掉
船头插着一面“团结奋进”的旗帜。
类比联想
社会上假公 济私的现象
2020/10/16
16
简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数在15 到30之间。
讽刺社会上一些虚伪的 人，他们表面上很团结合 作，实际上却暗中谋私利。
2020/10/16
17
如何抓住漫画的寓意
❖ 1、主体是谁？ （因为“他” 或“他们” 才是讽刺或颂扬的对象）
2020/10/16
例1、请说明下面漫画的画面内容， 50字左右。
砍
审读画面
砍
构成要素：
标题： 砍
主体： 人
背景： 树桩
注意细节
人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。
请说明下面漫画的画面内容,50字左右。
参考答案: 这幅名为《砍》的漫画，
画面中全是树桩 ，一个没有砍脑袋的人
正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上， 他手里还握着斧头。
题目，往往告知或暗示漫 画的主题思想。
注释:（可以没有) 是 对画面情景的提示与 注解。
主体：是画面各“因 素”构成的情景；
漫画题的命题形式:
语 一、 描述（ 说明）画面
言 运
二、揭寓意
用 题
三、拟标题
四、拟写公益广告
解题思路
“四看一联系”
一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）
二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）
画面—社会生活 物—人 人——一类 人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂 扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的 本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反 映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。3、 准确运用修辞
拟公益广告
❖公益广告词的基本特点：
❖ 以理服人。
❖
以情动人。
❖
以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语 。要求：体现 画意，通俗易 懂，有一定文 采。（不超过 16个字）
参考答案：
毒 一 享毒一品次品时就沾好飘是染比逸焚，化，尸危尸变炉害炉一！终，堆生身白—陷骨—其。毒中品变！枯骨。
❖ 2、干了什么事？ （通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
❖ 3、这样做对不对？ （绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？ （追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的， 一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
答题关键：
（1）画面组成部分、关系（2）注意顺序 （3）注意 语言 说明性语言
解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面）
仔细观察画面上的背景与人物(主体)，人 物的服饰、动作、表情，标题以及其他文 字信息等。 2、客观描述画面（说明性的文字） 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明 ，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加 叶，不可用主观想象代替画面中并不存在 的东西
答案示例：
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
比喻
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 顶真
不吸不知道，一吸就完了——请勿试 移用广告
毒
❖内容上： ❖ 指向明确；用语温馨。 ❖表现形式上： ❖ 多用修辞；力求简洁； ❖ 句式多样；讲究押韵。
描述画面 纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言）
揭示寓意 由表象含义到深刻内涵（议论性语言）
拟写标题 概括内容，揭示主旨
拟写公益广告
❖ 1.紧扣主题，思想健康；
❖ 2.通俗简明，生动有文采。
4、请描述下面漫画的画面内容 。
2020/10/16
30
(1)要正确理解画面中人与物之间的关系。
第一只小狗与望远镜的关系： 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是在带路； 盲杖、墨镜与最后一只小狗的关系： 点明最后一只小狗的特点，这是一只盲狗； 窨井和狗们的关系： 第一幅画中窨井是狗们前进路上的障碍， 第二幅画中小狗们都不见了，盲狗继续前行； 脚印和狗们的关系： 一串脚印告诉我们三只正常的狗掉进了窨井， 视力有缺陷的狗绕过窨井，得以继续前行。