中国画的笔墨情趣(人美版七下)

人美版七年级美术教学设计

中国画的笔墨情趣

【授课老师】：黄丽明

【课题】：中国画的笔墨情趣

【教学时间】：45分钟

【授课班级】：七年（1）班

【授课时间】：2016年6月2日

【教学目标】

1、知识技能：学习传统笔墨技法知识，尝试学习用笔方法和用墨方法。学会对美术作品进行简短评述，表达感受和见解。

2、过程方法：通过欣赏、讲解、分析，帮助学生了解中国画的笔墨技法及在造型中表现的艺术情趣。

3、情感态度价值观：提高对民族绘画的认识，激发学生学习中国画的兴趣，培养学生对中国传统艺术的喜爱之情。

【教学重点与难点】：

重点：写意画笔墨造型中的笔情墨趣

难点：透过作品的用笔用墨，体验艺术情趣

【教学方法】：启示法、演示法、观察法、讲授法等

【教学准备】：国画工具、示范用纸、PPT等

【学生准备】：国画材料等

【课型】：欣赏·评述

【课时】：1课时

【教学过程】：

导入：动画短片《小蝌蚪找妈妈》（5分2:25——2:30）

教师：观看动画片之前，请同学们注意：动画片是用什么方法表现的？

学生观看

教师：动画片看完了，是用什么方法表现的？是用什么工具材料画成的?同学们以前画过这种画吗？

学生回答

教师：《小蝌蚪找妈妈》是中国第一部水墨动画片，取材于画家齐白石创作的鱼、虾等形象。今天我们的学习内容也跟笔墨有关。画中国画，所需的材料有笔、墨、纸、砚。你们画过这种画吗？今天这节课，我们就一起来聊一聊“中国画的笔墨情趣”这个话题。

讲授新课

一、中国画的笔法及艺术情趣（5分2:30——2:35）

1、用笔法（结合欣赏、教师演示与学生尝试练习）

①学生尝试练习：用不同方法画出四种横线

②体会笔法：中锋、侧锋、拖笔、逆锋

③学生巩固练习

2、练眼力：分析作品中的不同笔法

中国画除了笔法还有墨法，除了线条还有面积。下面，我们接着了解中国画的墨法。

二、中国画的墨法及艺术情趣（7分2:35——2:42）

1、用墨法（结合欣赏、教师演示或学生尝试练习）

墨色：焦、浓、重、淡、清

学生练习墨色变化

2、练眼力体会笔墨情趣：分析《泼墨仙人图》这幅作品中的不同墨法及作品给你的感觉。

师小结：《泼墨仙人图》早期中国写意画的佳作。这幅图用笔洒脱自如，墨色浓淡有致，人物的姿态、肌肤、衣饰寥寥几笔就跃然纸上，堪称神来之笔。透过这幅画，我们可以看到中国画在用笔墨造型方面的高超技巧，大家感受一下中国写意画所追求的笔简意浓的艺术境界。

三、体验中国画的笔墨情趣（10分2:42——2:52）

（15分2:52——3:07）

请同学们从以下几个方面分析、体会作品李苦禅《双鸡图》和郑板桥《墨竹图》

画面的内容

这幅画的笔法、墨法

画家想要表达的情感（借物抒情）

你对这幅画的感觉

师小结：经过大家的观察、思考、分析，同学们学会了对美术作品进行简短评述，表达感受和见解。

【复习巩固】：请学生回答，笔法有中锋、侧锋、逆锋、拖笔；墨法：焦、浓、重、淡、清。本节课学习了传统笔墨技法知识，及在造型中表现的艺术情趣。【布置作业】：欣赏王震的《墨荷图》，用所学的知识进行分析，写成至少100字的书面稿。要求：按照画面的内容；笔法、墨法；画家要表达怎样的情感；你对这幅画的感觉。

【课堂小结】：笔墨是中国画的造型语言，也是中国画独立于世界画坛的重要因素。画家通过描绘景物表达思想感情，形成独特的艺术境界。使我们通过联想产生共鸣，受到感染，体验了艺术情趣。

【板书设计】：

中国画的笔墨情趣

笔法：中锋、侧锋、拖锋、逆锋

墨法：焦、浓、重、淡、清

赏析步骤：内容、笔法墨法、情感、感觉

【教后反思】：

时间安排很重要；

语言还需书面些、专业些；

附件

李苦禅《双鸡图》小结：画面中的两只鸡是通过墨中水分多少，调和出各种深浅不一的墨色效果，明显的重墨和淡墨。

郑板桥《墨竹图》

挺拔清秀，颇具清爽高洁之精神。

用笔道劲圆润、疏爽飞动。竹后石柱听力，纯用淡墨，与主业浓淡相映，虚实想照，妙趣横生，气势骏逸，傲气风骨令人感慨

郑板桥画墨竹，多为写意之作。一气呵成．生活气息十分浓厚，一枝一叶．不论枯竹新篁，丛竹单枝，还是风中之竹。雨中之竹．都极富变化之妙．如竹之高低错落，浓淡枯荣．点染挥毫，无不精妙。画风清劲秀美，超尘脱俗，给人一种与众不同之感。

竹子清高拔俗的情趣；正直的气节、虚心的品质和纯洁的思想感情。

竹，夏不畏酷暑，冬不屈霜雪，生不避贫壤，伐后可复身。无论出于什么样的环境，都能很好的调节自己，然后适应新的环境。这就是我们的生活方式。面对环境，适应环境，从环境中提升自己，发展自己。