《中国画的笔墨情趣》课件
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中锋 侧锋
逆锋
拖笔
侧锋用笔:运笔时笔尖在线条一侧,笔尖侧身 接触纸面,线显得扁平。
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
逆锋:笔接触纸后,手推笔头由右向左逆向运笔, 笔意粗滞朴拙。
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
拖笔:运笔时拖着笔头在纸上自由描绘,线 条灵活且多变化。
三、中国画墨法学习
焦、
浓、
重、
墨色层层积 加,一层干后再 加一层,最后达 到理想效果。
四、分析名家用笔用墨
如何用笔?
运用了中锋用笔
如何用笔?
运用了侧锋用笔
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
运用了泼墨的用墨方 法
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
运用了浓破淡的用墨方 法
如何用墨?
运用看墨破色的用墨方法
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
二、名家作品欣赏
这两幅画恰当的运用水墨表现兰竹。 竹子挺拔有气节和兰花飘逸幽香的 特点。
二、名家作品欣赏
张 大 千 的 墨 荷 齐 白 石 的 《 杂 画 册 》 这两幅画是墨彩结合的典范
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
中锋用笔:运笔时笔尖在线条中间藏 而不露,线显得均匀圆润。
二、中国画的笔法
二、名家作品欣赏
梁楷《泼墨仙人图》 这是一幅充满中国画笔 墨情趣的作品,画家用 简洁的笔触,淋漓的墨 色生动的表现了人物 的 动态和神态。
二、名家作品欣赏
李苦禅 《双鸡图》 画面除了鸡冠和印章之 外,其他色彩都是用墨 色表现的,墨色深浅不 同, 呈明显的重墨和淡 墨。淡墨部分墨色透明, 笔触清晰。画面墨色层 次清楚,气韵生动。
淡、
清
三、中国画墨法学习 泼墨法:
大笔挥洒,好像 往纸上泼墨,所画的 形象面积较大,形体 表现自由度较大。画 荷叶、山水等,用泼 墨较多。
三、中国画墨法学习
破墨法
第一层墨没干 时,接着画第二层, 让不同的墨色相互 渗化,形成丰富的 墨色变化。
浓破淡 淡破浓
墨破色
色泼墨
三、中国画墨法学习
积墨法:
运用了积墨法的用 墨方法
课外链接
一、导入
这个动画片中的画面有什么特点?
用水墨画的形式来表现的
中国画的笔墨情趣
学习目标
1、使学生掌握水墨画的绘画语言“用笔”和“用墨” 的方法和特点,理解用“笔墨”来表达情感。 2、引导学生体验水墨画的艺术美,培养学生对水墨 画的审美能力,增强学生的民族自豪感。 3、临摹或创作一幅水墨画作品,提高学生的表现能 力和创造能力。
逆锋
拖笔
侧锋用笔:运笔时笔尖在线条一侧,笔尖侧身 接触纸面,线显得扁平。
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
逆锋:笔接触纸后,手推笔头由右向左逆向运笔, 笔意粗滞朴拙。
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
拖笔:运笔时拖着笔头在纸上自由描绘,线 条灵活且多变化。
三、中国画墨法学习
焦、
浓、
重、
墨色层层积 加,一层干后再 加一层,最后达 到理想效果。
四、分析名家用笔用墨
如何用笔?
运用了中锋用笔
如何用笔?
运用了侧锋用笔
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
运用了泼墨的用墨方 法
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
运用了浓破淡的用墨方 法
如何用墨?
运用看墨破色的用墨方法
四、分析名家用笔用墨
如何用墨?
二、名家作品欣赏
这两幅画恰当的运用水墨表现兰竹。 竹子挺拔有气节和兰花飘逸幽香的 特点。
二、名家作品欣赏
张 大 千 的 墨 荷 齐 白 石 的 《 杂 画 册 》 这两幅画是墨彩结合的典范
二、中国画的笔法
中锋 侧锋
逆锋
拖笔
中锋用笔:运笔时笔尖在线条中间藏 而不露,线显得均匀圆润。
二、中国画的笔法
二、名家作品欣赏
梁楷《泼墨仙人图》 这是一幅充满中国画笔 墨情趣的作品,画家用 简洁的笔触,淋漓的墨 色生动的表现了人物 的 动态和神态。
二、名家作品欣赏
李苦禅 《双鸡图》 画面除了鸡冠和印章之 外,其他色彩都是用墨 色表现的,墨色深浅不 同, 呈明显的重墨和淡 墨。淡墨部分墨色透明, 笔触清晰。画面墨色层 次清楚,气韵生动。
淡、
清
三、中国画墨法学习 泼墨法:
大笔挥洒,好像 往纸上泼墨,所画的 形象面积较大,形体 表现自由度较大。画 荷叶、山水等,用泼 墨较多。
三、中国画墨法学习
破墨法
第一层墨没干 时,接着画第二层, 让不同的墨色相互 渗化,形成丰富的 墨色变化。
浓破淡 淡破浓
墨破色
色泼墨
三、中国画墨法学习
积墨法:
运用了积墨法的用 墨方法
课外链接
一、导入
这个动画片中的画面有什么特点?
用水墨画的形式来表现的
中国画的笔墨情趣
学习目标
1、使学生掌握水墨画的绘画语言“用笔”和“用墨” 的方法和特点,理解用“笔墨”来表达情感。 2、引导学生体验水墨画的艺术美,培养学生对水墨 画的审美能力,增强学生的民族自豪感。 3、临摹或创作一幅水墨画作品,提高学生的表现能 力和创造能力。