宁夏银川市第十八中学2021届九年级下学期第二次模拟考试化学试题

宁夏银川市第十八中学【最新】九年级下学期第二次模拟考

试化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）

A．陶瓷烧制B．火药使用C．粮食酿酒D．甲骨刻字

2．关于物质用途的描述正确的是（）

A．CO具有还原性，可用于冶炼金属B．N2的密度比空气小，可用作灯泡保护气

C．O2具有可燃性，可用作气体燃料D．活性炭有吸附性，可用于杀菌消毒3．下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）

A．氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠

B．水、矿泉水、海水

C．氧气、二氧化碳、空气

D．铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾

4．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）

A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子

B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液

C．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应5．含有氧分子的物质是（）

A．液态空气B．二氧化硫C．二氧化锰D．水

6．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）

A．不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

B．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2点燃

2CO2

C．验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe

D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2点燃

2Fe2O3

7．将A、B、C三种物质各10 g，加热进行化合反应生成D（其中B是催化剂），当A 已完全反应后，测得生成的D为16 g。反应后的混合物中B与C的质量比为（）A．5:1B．5:2C．5:3D．4:1

8．如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH，下列判断不正确的是（）

A．X显酸性

B．Y一定是水

C．Z可能是某种盐溶液

D．Z可使紫色石蕊试液变蓝

9．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（）

A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y 10．下列气体中既能导致空气污染，又能形成酸雨并且属于氧化物的是（）A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．稀有气体11．下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是

A．A B．B C．C D．D

12．如图是锶在元素周期表中的信息及粒子结构示意图。则下列说法正确的是（）

A．锶的氧化物化学式为SrO2B．锶离子的符号为Sr2+

C．金属锶的化学性质比较稳定D．锶原子的质子数比电子数多两个13．化学课本上有许多图表资料，使用图表获取信息也是学习化学的一种能力。下列对课本图表资料理解不正确的是（）

A．根据元素周期表可以判断元素在地壳中的含量

B．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢

C．根据溶解度曲线图，可以判断某物质在一定温度下的溶解度

D．根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某复分解反应能否进行

二、填空题

14．正确运用化学用语是学好化学的基础。请用化学符号完成下表中的空格。

15．节假日，化学兴趣小组的同学们去郊外野炊，请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题：

（1）出发前，同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白质的食品是____________，主要由有机合成材料制成的生活用品是____________。

（2）野炊开始后，同学们从附近取来井水做饭，小明用____________的方法检验后确定井水是硬水，并用____________的方法进行软化，小兵烧火时发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了____________，使燃烧更旺。

（3）野炊结束后，小鹏用水将灶火浇灭，其原理是____________，小红用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的____________作用，洗完锅后，为防止铁锅生锈，小丽采取的方法是____________。

（4）回家路上，小丽不幸被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），小红给她涂抹____________等物质以减轻疼痛。

16．食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质。食醋中通常含有3%～5%的乙酸，乙酸俗称醋酸，是一种无色液体。食盐和纯碱都是白色固体。

（1）在用食醋拌凉菜时，往往可以闻到醋香，这说明醋酸具有____性。食醋不宜存放在含铁等金属的容器内，请写一个你熟悉的酸与金属反应的化学方程式

_________________________________。

（2）用食醋可以鉴别食盐和纯碱。请简要写出实验步骤和现象

___________________________。

（3）纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，说明其水溶液显_______性，而在酸、碱、盐三类化合物中，纯碱属于______类。纯碱还能与许多化合物反应，请写出纯碱与石灰水反应的化学方程式__________________________________________。

17．比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

（1）确定气体发生装置应考虑的因素是______________和_________________。

（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：

________________________________，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是__________（填字母），可选用__________作干燥剂。

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑；NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑

乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用_____（填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是_________________________

三、计算题

18．生铁是铁的合金之一，小华为了测定某生铁样品中铁的质量分数，通过实验得到如下数据(假设生铁中的其他成分都不与稀硫酸反应)：

计算：

(1)生成氢气的质量________。

(2)生铁样品中铁的质量分数___________。

四、科学探究题

19．某化学兴趣小组同学发现铜绿［Cu2(OH)2CO3］受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色粉末的组成。

(1)提出问题：黑色固体是什么？

(2)猜想与假设：甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设，分别猜想黑色固体的组成：甲认为可能是炭粉（一种碳的单质）；乙认为可能是_____________；丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。他们猜想的依据是________________________和

_________________________。以上_________同学的假设不合理，不合理的原因是

________________________________________________________。

(3)查阅资料：氧化铜和炭粉均为黑色固体，其中氧化铜可与稀酸反应而溶解，炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸。