《廉颇蔺相如列传》同步检测
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《廉颇蔺相如列传》同步检测
姓名班级
一、注音
廷叱()之缶()缪()贤赦()免袒()露倨()傲睨()柱佯()为汤镬()靡()乱不怿()避匿()渑()池
九、填空。
1. 本文节选自《·》,作者字是时期伟大的家
和家。《史记》原名《》,是我国第一部体史书,全书一共有篇,包括、、、、,记载了从到约年历史。鲁迅曾评价《史记》为,。
2.本文依时间顺序写了、、三个故事。前两个故事写
的是的矛盾,侧重表现的,后一个故事写的是之间的矛盾,侧重表现了蔺相如的精神。
二、通假字
1、可予不
2、臣愿奉璧往使
3、请奉盆缶
4、拜送书于庭
5、召有司案图
6、秦自缪公以来
7、唯大王与群臣孰计议之
三、解释划线的词的古今义
1、请指示王古义今义
2、廉颇宣言曰古义今义
3、臣所以去亲戚而事君者古义今义
4、传以示美人及左右古义今义
5、吾羞,不忍为之下古义今义
6、明年复攻赵古义今义
四、找出并解释词类活用的字
⑴名词作动词
①舍相如广成传舍②左右欲刃相如
③乃使从者衣褐④请以咸阳为赵王寿
⑵名词作状语
①而相如廷斥之
②故令人持璧归,间至赵矣
③卒廷见相如
④怒发上冲冠
⑶使动用法
①完璧归赵②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲④毕礼而归之
⑷意动用法
①且庸人尚羞之
②先国家之急而后私仇也
⑸补充
①严大国之威以修敬也②不知将军宽之至此也
③大王必欲急臣④相如前进缶
⑤欲与王为好
五、判断下列句式。
1、廉颇者,赵之良将也。
2、求人可使报秦者
3、而君幸于赵王
4、徒见欺
5、君何以知燕王何以知之
6、臣诚恐见欺于王而负赵
7、故燕王欲结于君8、乃设九宾礼于廷
10、和氏璧,天下共传宝也.11、拜送书于廷
六、省略句:填上所省略的内容。
1、大王见臣()列观
2、不如因()而厚遇之
3、()卒廷见相如
七.一词多义
⑴负
①秦贪,负其强()
②臣诚恐见欺于王而负赵()
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城()
④均之二策,宁许以负秦曲()
⑤谦颇闻之,肉袒负荆()
⑵使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书()②其人勇士,有智谋,宜可使()
③乃使其从者衣褐()④大王乃遣一介之使()
⑶引
①引赵使者蔺相如()②左右欲引相如去()
③相如引车避匿()
⑷徒
①秦城恐不可得,徒见欺()②而蔺相如徒以口舌为劳()
⑸幸
①而君幸赦臣()②而君幸于赵王()
⑹以
①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也④则请立太子为王,以绝秦望
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也
⑥蔺相如徒以口舌为劳
⑺因
①因宾客至蔺相如门谢罪②不如因而厚遇之
③因拔刀斫前奏案
八、翻译。
1、秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
2、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
3、公之视廉将军孰与秦王?
4、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
九、拓展阅读。
张仪传
张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。
张仪已学,游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡壁,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用于秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之愿?”张仪于是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾秦先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金
钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗而城!”
(《史记*张仪列传》节选)1.下列各项中加点词语解释不正确的一项是()
A.已而楚相亡璧:丢失
B.因而数让之曰:谦让
C.始吾从若饮:你
D.我顾且盗而城:你的
2.下列各项加点字用法和意义都相同的一项是()
A.始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉
B.此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝
C.以子之材能/举以与人
D.张仪之来也/句读之不知
3.下列各项中加点词语古今同义的一项是()
A.始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术
B.吾宁不能言而富贵子
C.因而数让之曰
D.子毋读书游说
4.下列各项中加点字指代正确的一项是()
A.安得此辱乎此,掠笞数百。
B.赖子得显子,苏秦。
C.子为我阴奉之之,秦王
D.今君已用君,秦王。
5.下列各项中对原文分析理解不正确的一项是()
A.楚相怀疑张仪并拷打他,张仪并没有怀恨在心,反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。
B.苏秦和张仪是老同学,最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位,是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。
C.对于苏秦的帮助,张仪表示理解,并且同意在苏秦在世的时候不取赵。
D.张仪为人能屈能伸,明晓形势,其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。